Сергей Тимченко - Чтобы быть счастливой

Каким бы ни был характер вашего сына, главное - слышать своего ребенка и помогать ему стать достойным человеком. И помнить, что, несмотря на влияние среды в школьном возрасте, основные качества характера формируются еще в дошкольном возрасте. Поэтому начинать воспитывать ребенка как будущего мужчину надо с первых дней его жизни.

Преподаватель начальной школы Светлана Корсакова делится советами по воспитанию юных представительниц прекрасного пола. Каждая мама мечтает увидеть свою малышку в будущем хорошо воспитанной девушкой, с правильными жизненными ориентирами, готовой к семейной жизни. Надеемся, что советы опытного преподавателя пригодятся нашим читательницам.

Ни для кого сегодня не секрет, что мальчики и девочки развиваются по-разному. Учеными доказано, что очередность и скорость созревания разных психических функций у мальчиков и девочек разнятся. Девочки обычно опережают мальчиков и раньше начинают говорить. Именно поэтому развитие девочки проходит, в первую очередь, на фоне развития связной речи — оречествлении. У мальчиков развитие проходит иначе и опирается на наглядно-образное восприятие.

Все это сказывается на дальнейших особенностях развития мышления: речевого, образного, пространственного и логического. А значит, уже в самом ран- нем возрасте нельзя одинаково подходить к воспитанию разнополых детей.

Во все времена существовали отдельные школы и училища, где были свои порядки, мальчики воспитывались в соответствии со своей природой — мужественными и сильными, а девочкам прививались женственность, скромность, милость и кротость. Ценности женственности и мужественности были просты и понятны и передавались из поколения в поколение. В современном обществе эти ориентиры, к сожалению, во многом размыты и нуждаются как бы в новом открытии, а точнее - в своем возрождении. И главная цель для родителей сегодня — воспитать девушку в соответствии с ее предназначением будущей жены и матери, раскрыть в ней лучшие женские черты. В отличие от прошлых времен сделать это не так уж просто. Школа дает образование, но не всегда знакомит с женскими занятиями, манерами общения и поведения.Поэтому родителям стоит водить девочек на различные кружки, правильно организовывать их досуг, а также находить время на обучение домашним женским делам, совместному чтению полезных книг, про- смотру поучительных фильмов - чтобы у девочки перед глазами были примеры должного поведения девушек и женщин в семье и обществе. Если девочка научится домашнему порядку и чистоте, то и в будущем захочет содержать свое жилище в должном виде.

Для любого ребенка главными примерами являются его родители, и модель «правильной» семьи закладывается по образу и подобию семьи, в которой ребенок растет, а значит, начать надо с себя. «У святых родителей святые дети» и наоборот. Настоящая православная семья подобна малой Церкви, где у каждого члена семьи свое назначение, своя роль, свое место, свои обязанности, как и в Церкви Небесной. Где глава мужу - Христос, а глава жене - муж. Жены, повинуйтесь мужьям своим, как прилично в Господе. Мужья, любите своих жен и не будьте к ним суровы. Дети, будьте послушны родителям вашим во всем, ибо это благоугодно Господу (Кол. 3, 18-20).

В семье хранительницей мира и нравственности является жена и мать. Характер и поведение матери создают определенную атмосферу внутри семьи. И именно мама является главным примером для дочки, а значит, ей надо постараться соответствовать тому идеалу, который она хочет увидеть в дочери. К примеру, если мама в семье позволяет себе скандалить, раздражаться на детей и мужа, то не трудно представить, какую модель поведения усвоит для себя дочь.

Немаловажное значение имеет и внешний вид, то,как мама следит за собой и как выглядит. Неопрятность в одежде и всем внешнем облике порождает безответственное отношение к окружающему миру, а порядок в доме и опрятность в одежде родителей, напротив, способствуют развитию ответственности и последовательного мышления, не говоря уже о том, что с самого раннего возраста приучают девочку следить за собой, за своим внешним видом. Мама помогает дочери определиться с выбором одежды — в большинстве своем она должна быть женственной. Для занятий спортом и поездок на дачу подойдут и брюки, но девочка должна знать, что на праздник, в храм, на торжество следует одевать юбку, платье. Развивайте у девочки вкус, а также бережное отношение к одежде, внимательность, аккуратность.

Воспитывая девочку, стоит уделить особое внимание литературе. Конечно, круг чтения девиц должен непременно включать Священное Писание и жития святых. К выбору литературы необходимо отнестись очень серьезно, предварительно просматривать и анализировать — чему учит та или иная книга. В дореволюционной России выпускались даже специальные сборники рассказов для девочек. Некоторые из них переизданы и сейчас, мне известен один такой сбор ник, он называется «Искра Божия. Сборник рассказов для девочек». Современные книги для девочек, мягко говоря, не учат хорошему и доброму, поэтому лучше взять за основу классическую, святоотеческую и рус- скую народную литературу. Стоит также упомянуть нашу и зарубежную историю, в которой достаточно примеров женской доброты, чистоты, самоотверженности, милосердия. Не стоит ограничиваться только чтением, девочкам полезно рассказывать про родственниц и знакомых, которых вы считаете достойным примером для подражания. Находите смиренные образы, кроткие и женственные.

Игра - это модель будущей деятельности. Существует очень много игр, в которые играют девочки: «дочки-матери», «прятки», «школа», «магазин», «больница». Все эти игры хороши, но особое внимание стоит уделить игре в «дочки-матери», в которой девочка проигрывает свою будущую роль - мамы. Пусть уже в годик у девочки появится кукла-голыш, а в пол- тора года кроха будет укачивать и укладывать спать «лялю». В два года дочка будет возить ее в коляске, кормить и класть с собой спать. Эта игра очень важна для девочки, ведь в роли «мамы» она усваивает самые первые уроки будущего материнства — заботу, внимательность, бережливость, теплоту, доброту.

Очень хорошо приучать девочку к рукоделию. Когда-то рукоделие было неотъемлемой частью воспитания девочек на Руси. Умение шить, вязать, вышивать закладывалось еще в детстве. Искусством управляться с иголкой и ниткой владели абсолютно все — от крестьянки до царицы. Было это не только насущной необходимостью, но и помогало никогда не оставаться в праздности, которая, как известно, является матерью всех грехов. Сегодня также доказано, что занятия рукоделием развивают мелкую моторику рук у детей, учат сосредоточенности и усидчивости, развивают фантазию, успокаивают. Начинать занятия рукоделием лучше как можно раньше, но ни в коем случае не стоит давить на девочку, если она, например, не хочет вышивать. Мама должна предлагать дочке различные варианты рукоделия, которых в наше время великое множество.