Владимир Овощников - Живое мышление

Так, через функциональный Мир проигрывается информация о нефункциональном Мире. Американцы, сами того не ведая, подписали себе приговор. Реализовав через функциональный Мир ситуацию отсечки от Мира иного, заменив книги комиксами. Что немедленно привело к тому, что они с колоссальной скоростью начали тупеть. Именно через функциональную решетку, сетку, как бы не повреждая ее, прорывается информация об ином. Пошло социальное существо исполнять функцию под названием "купить себе дополнительные эмоции", которые оно само себе создать не может, попало на выступление юмориста, а он - раз, и вставил вместе с юмором информацию об ином - она и проглотилась. До сих пор братьев Стругацких называют советскими научными фантастами. Какие же они фантасты? Это же бред, называть их фантастами.

Просто действие в "Трудно быть Богом" (см. 27) происходит:

- в некоем государстве Арканар;

- на другой планете.

Больше ж никакой фантастики нет. Там даже вертолеты летают.

Станислав Лем, "Звездные дневники Йона Тихого" (см. 19). Господи, одно то, что он как бы летал на звездолете. Все. Там больше никакой фантастики нет. И так далее...

Следовательно, за функциональным Миром существует большое целое, которое прорывается определенной содержательностью сквозь границы функционального Мира. И, заметьте, не ломовым образом, а по правилам игры функционального Мира. Правда, при этом возникает много пены. Не без этого. Грязной пены.

Получается, друзья мои, что, как только мы переходим в режим, когда вся выстройка построена на идеальном Социальном Существе, как части себя - мы с вами переходим в чисто функциональный Мир. В этом Мире:

- функции должны быть обеспечены;

- утверждается: "Это есть так на самом деле".

Это и есть диагноз этой части восприятия. Если это есть на самом деле сразу крик, что это так, а не иначе, значит функция. Вот вам ежик под череп.

Какая жизнь получается у чисто социального существа. Повторяю, чисто социальное существо - введенная мною абстракция. Но она зато позволяет выделить, как структуру из фона то, о чем я попытался сегодня намекнуть. А живут люди. И если вы сами додумаетесь, почему я говорю, что функция является надличностным образованием, то вы тогда многое увидите в себе для себя. Не критически, в смысле - "это плохо, это неправильно", а как это устроено. Возможно, вы поймете многое из того, что вас тревожит. Назовем это так, мягко. Поэтому, таковость это абсолютно необходимая часть функциональной Картины Мира. Если ты не такой или не такая, то возникает тревога, А какие же функции от тебя можно требовать? Поэтому, в этой части Мира, жевательная резинка - это доброта. Потому что, это тоже функция.

- Mask on face - функция.

- Прическа - функция.

- Одежда - функция.

- Походка - функция и др.

- И другой человек - функция, или набор функций. Отсюда, абсолютно необходимо, чтобы была таковость, иначе невозможно обозначить функцию. И вот, занятием, как обозначить функцию, занимается блок "Я - как - Мы". Это и есть карательно - наблюдающий орган. И чтобы не удрать от него, он встроен в субъективную реальность. И в какую страну ты ни уедешь, ты уедешь со своим блоком "Я - как - Мы". "Наши" тебя нигде не покинут. Какие бы ты "выбрыки" не делал. В Таиланде, Австралии, на Украине - ты все равно будешь искать функциональные единицы извне и предлагать себя тоже, как функцию.

Следовательно, еще раз подчеркиваю, так называемое, мышление полностью построено на этом алгоритме.

Поэтому, так трудно:

- увидеть цветок;

- увидеть другого человека;

- увидеть облако;

- увидеть звезды;

- увидеть озеро;

- увидеть еду.

Потому что, первое что - бац! Какая функция? Или какие возможные функции?

Но, благодаря функциональной игре, в самом начале развивается сознание. Т.е. структуируется, приучается работать. Но когда оно научилось работать на функциях - все, остановка. Дальше оно не развивается. Посмотрите, пожалуйста, на людей, которые ищут новых умений, с точки зрения того, что я сказал. Вы увидете, что люди ищут расширения функциональности.

И поэтому, люди, едва познакомившись с чем-то:

- мчатся с рамками кого-то лечить;

- кого-то диагностировать;

- толкуют о космическом Разуме;

- о Семичакровой Системе (см. Глоссарий, Чакра);

- об астрологии и т.д.

Полные, тотальные невежды! Потому что они размышляют, так называемым, образом только из функционального Мира. Какими бы терминологиями и понятиями они не пользовались. Дважды два остается четыре, трижды три - девять, и от перемены мест слагаемых, сумма продолжает не меняться.

За сим, предлагаю вам раскрутить "ежик", так, чтобы кололо.

С уважением, Владимир.

ВТОРОЙ ДЕНЬ ВЛАДИМИРА ОВОЩНИКОВА

Детский рисунок

На столе от лампочки круг,

А за кругом в комнате мрак,

В круге сразу видно, кто друг,

Кто во мраке, ясно, что враг.

Девочка рисует дома,

Над домами вьются дымы,

И еще не знает сама

Кто чужие здесь, а кто мы.

Вот опять возводится дом,

А над домом тянется дым,

Все плохое будет потом,

Все хорошее создадим.

А под дымом варится суп,

Чтобы каждый в доме был сыт,

Тот, кому захочется спать,

Сам на полночь ставит часы.

А за домом высится сад,

Там деревьев несколько сот:

Яблоки на ветках висят,

Сами так и просятся в рот.

Что для жизни надо, все есть,

Чего нету - значит пустяк,

Решено - мы жить будем здесь,

Решено - мы жить будем так.

Нарисуем старых друзей,

Не заметим старых врагов,

В этом мире все любят всех,

И до смерти здесь далеко.

Здесь покой - извечный закон,

Незнакомо здесь слово "вдруг",

Жалко, что кончается он

Там же, где от лампочки круг...

Е. Клячкин

Шестой солнечный день

БЕСЕДА ПЕРВАЯ

ДРУГАЯ РЕАЛЬНОСТЬ

Что такое второй день?

Второй день - это другая реальность. Это реальность, но другая. Если день начался, это не значит, что он "пошел". В реальности есть "горы". Метафора такая - "горы". По этой горе нужно идти. Если ты по горе не идешь, то ты сползаешь. Поэтому, для того, чтобы второй день "пошел", необходимо: тот замысел, который у нашего сборища существует, чтобы осуществлялся. Во втором дне (не сегодня, а во втором дне) нельзя:

- жить формами, которые были до того, как вы сюда приехали;

- нельзя жить формами первого дня.

Не в смысле, что все формы должны быть исключены. Лидирующее содержание, лидирующая форма должна быть иной. Я вас поздравляю, начинается творчество, иначе второй день не пойдет.

Это гора, по ней надо идти. Я хотел бы, чтобы вы это осознали. А вам осознать почти нечем. Поэтому будет трудно. Потому что, это неизвестное, или почти неизвестное для вас творчество. Все, что вы можете предложить в течение той жизни, которая наступает под названием "второй день", это все что у вас есть в запасе. А то, что в запасе - не годится. Это старые средства. Старые меха. Если говорить образами, которыми говорил Христос: "Вино молодое не наливают в мехи старые". И очень прошу вас, в этом месте, без напряжения, но предельно сосредоточиться на моих словах, включиться к реальности.