Ричард Бендлер - Полный курс гипноза. Паттерны гипнотических техник Милтона Эриксона

Прежде всего мы обнаружили, что у большинства людей имеется какая-то одна наиболее ценимая репрезентативная система, которой они пользуются при организации своего опыта чаще, чем любой другой, и что эту наиболее ценимую систему можно быстро отождествить, если прислушаться к предикатам (прилагательным, наречиям, глаголам), которые человек употребляет в своей речи. Например, человек, который более всего ценит визуальную репрезентативную систему, опишет свой опыт с помощью предикатов, которые предполагают визуальную систему, например: я вижу, что вы имеете в виду; взглянув на эту работу, вы поймете, как улучшить свою; представьте себе, насколько скучной покажется эта писанина.

Люди, которые более всего ценят кинестетическую репрезентативную систему, воспользуются предикатами, которые предполагают кинестетические репрезентации. К примеру: я хочу, чтобы вы твердо усвоили это понятие; я чувствую, что вы можете справиться с трудными задачами; не можете ли вы коснуться этого вопроса, а потом охватить всю проблему.

Человек, который отдает предпочтение аудиальной репрезентативной системе, воспользуется предикатами, предполагающими аудиальные репрезентации. Например, он скажет: это звучит заманчиво; я поговорю с вами позже; скоро мы услышим о нем; иначе говоря, мы все соберемся вместе и станем рупором для этих идей.

Мы также обнаружили, что лучшие психотерапевты и гипнотизеры способны систематически, хотя и не всегда осознанно, задействовать репрезентативную систему, наиболее ценимую клиентом. Понимание того, как клиент организует свой опыт с точки зрения этих репрезентативных систем, дает большие преимущества как психотерапевту, так и гипнотизеру. В своей формализации этих паттернов поведения мы проводим грань между входными каналами, репрезентативными системами и выходными каналами. Человек может слышать слова (ввод данных), создавать мысленную картину (репрезентативная система) и выражать ее, стуча кулаком (выходной канал). (Формальная модель этого аспекта поведения является основной темой IIтома «Структуры магии», который вы непременно должны прочитать, если стремитесь к дальнейшему изучению НЛП.)

На данном этапе достаточно сказать, что каждый из нас, людей, создает модель мира, которая отличается от реального мира. Каждый из нас создает модель мира, отличающуюся от модели мира любого другого человека. Кроме того, можно сконструировать формальные модели - метамодели, - воспроизводящие паттерны моделирования, которые работают, когда мы, как люди, создаем эти карты. Можно сконструировать метамодели, которые воспроизводят правила, будь то осознаваемые или неосознаваемые, определяющие то, как психотерапевты и гипнотизеры работают с этими принципами моделирования.

Работа Милтона Эриксона с гипнозом относится к одной из подобных областей сложного человеческого поведения. Его способность как индуцировать гипнотическое состояние, так и использовать его, невероятно сильна. К сожалению, лишь немногие его последователи сумели овладеть этим навыком. Еще печальнее то обстоятельство, что отсутствие правильного понимания гипноза и его индукции вызвало снижение интереса к этому широко используемому терапевтическому средству, к его исследованию и применению. Способность авторов понять и воспроизвести паттерны мастерства Эриксона дала нам возможность освоить и применять эти паттерны. Познакомившись со специфическими навыками, обладание которыми позволяет нам создавать формальные репрезентации сложного человеческого поведения, он предоставил нам свои черновики, а также видео- и аудиозаписи в надежде, что формальная модель его работы, описанная далее в этой книге, позволит большему числу людей освоить его навыки и тем самым пробудит больший интерес к исследованию и клиническому применению гипноза.

Стратегия, к которой мы прибегли в этой книге, состоит в том, чтобы рассмотреть каждый из приемов Эриксона в отдельности, элемент за элементом. Сначала мы выделили малые компоненты. Например, его техника встраивания содержит ряд специальных применений языковых средств; когда эти компоненты, которые включают использование пресуппозиции, вложенных команд и фрагментов предложений, объединяются со специальным использованием темпа речи и интонации голоса, получается более крупный паттерн, называемый встраиванием(interspersa/). Мы выбрали несколько статей, которые отражают широкий круг работы Эриксона с гипнозом. Мы надеемся, что результат будет и поучительным, и полезным для вас в вашей специфической

сфере деятельности. Основная задача Iтома этой книги — дать вам языковые навыки для паттернов первого уровня, столь эффективно используемых Эриксоном.

Наша стратегия состоит из трех шагов. Во-первых, мы выделяем эти паттерны в контексте работы Эриксона. Во-вторых, познакомим вас с каждым паттерном, его формой и использованием. И, в-третьих, научим вас формальным приемам, которые позволят вам конструировать и применять эти паттерны в собственной работе.

В последние три десятилетия удалось узнать много нового о том, как люди действуют с точки зрения языка, поведения и сознания. Лингвистика и неврология добились существенного прогресса в понимании человеческого поведения. Однако многое еще предстоит узнать; процессы, которые протекают в организме, называемом человеком, образуют пока еще неисследованную и сложную вселенную. В этом томе мы намерены воспользоваться тем, что известно об этих областях, и приложить эти сведения к изучению гипноза таким образом, который поможет вам лучше понять работу Милтона Эриксона и феномен гипноза. Одним из важных достижений неврологии, которое помогает нам понять гипнотическое поведение, является исследование пациентов с расщепленным мозгом 2. Различия, наблюдаемые в работе полушарий головного мозга у пациентов с расщепленным мозгом и повреждениями мозга (Гарднер), показывают, что два полушария большого мозга выполняют у людей разные функции. По- видимому, действия Эриксона при гипнотизировании демонстрируют интуитивное понимание этих различий.

Область лингвистики дает нам огромный ресурс для понимания того, как люди обрабатывают сложные сегменты языка на неосознаваемых уровнях 3. Исследования в этих двух областях ставят давно назревший вопрос: что же такое подсознание? Пока у нас нет исчерпывающего ответа на этот вопрос; однако мы убеждены, что, когда Эриксон использует термин неосознаваемое, он имеет в виду нечто большее, чем всего лишь одно из понятий, оставшихся от фрейдистских основ психологии. Мы полагаем, что он частично намекает на функционирование доминантного полушария мозга, которое осуществляется ниже уровня осознания, а также на функционирование недоминантного полушария мозга. Вероятно, он имеет в виду нечто большее, чем эти два аспекта психической деятельности, но мы уверены, что использо-