Мария Горина - Жизнь как игра [litres]

Кроме того, продвигаясь по логическим уровням, нам становятся доступны ресурсы в большем количестве, так как нашего внимания хватает не только на тот уровень, на котором мы находимся, но и на все те, которые ему предшествуют. Таким образом, рассматривая ресурсы на уровне «Способностей», мы также можем учитывать ресурсы с уровней «Окружения» и «Поведения».

Когда мы перейдем к составлению списков того, что у нас уже есть и что нам еще может понадобиться, мы можем учитывать не только свои навыки и возможности, но также других людей и другие стратегии поведения. В предыдущих главах мы уже обращали на них внимание и использовали в своих целях, однако теперь нам не нужно оставаться в пределах одного уровня, так как мы можем совмещать ресурсы всех уровней и получать большие результаты.

Пройдитесь по своим записям о ваших талантах и способностях из предыдущих разделов («Симптомы», «Причины», «Результат» и «Эффекты») и запишите, какие ресурсы у вас уже есть и какие еще вам понадобятся для реализации того, что вы себе наметили. Здесь тоже не рекомендуется торопиться. Мы уже настолько подробно все разобрали, что наверняка большую часть вы сможете сделать самостоятельно. Кроме того, когда будете выбирать людей, которых захотите привлечь в качестве ресурсов, подумайте, они действительно вам нужны или вы их выбираете по привычке? Помогут ли они вам своим присутствием и своими навыками или же это такой привычный костыль, который бывает страшновато отбросить? Если это он, бросайте его смелее! Помните, что это игра! Позвольте себе увидеть, на что вы способны!

• Что я могу сделать сам?

__________________________

__________________________

• Кто мне может помочь?

__________________________

__________________________

• Что мне нужно из того, чего у меня пока нет?

__________________________

__________________________

• Где это взять?

__________________________

__________________________

Чем заветнее мечта, тем больше, кажется, на нее нужно ресурсов. Но если вы проделали все упражнения из предыдущих глав, то, скорее всего, уже и сами знаете, что нужно для ее воплощения. На всякий случай пробегитесь по своим записям из разделов «Симптомы», «Причины», «Результат» и «Эффекты» и определите, что у вас уже есть и что еще может понадобиться, чтобы мечта ваша сбылась.

• Что я могу сделать сам?

__________________________

__________________________

• Кто мне может помочь?

__________________________

__________________________

• Что мне нужно из того, чего у меня пока нет?

__________________________

__________________________

• Где это взять?

__________________________

__________________________

Как вы помните, цель – девушка конкретная, и достичь ее еще проще, чем мечту. Чем подробнее вы рассматриваете все точки модели SCORE, а мы их рассматриваем очень подробно, тем проще находятся ресурсы. Пролистайте свои заметки из предыдущих разделов «Симптомы», «Причины», «Результат» и «Эффекты» и запишите, что вам пригодится для осуществления ваших целей.

• Что я могу сделать сам?

__________________________

__________________________

• Кто мне может помочь?

__________________________

__________________________

• Что мне нужно из того, чего у меня пока нет?

__________________________

__________________________

• Где это взять?

__________________________

__________________________

Курс на успешную жизнь взят, и теперь осталось подобрать ресурсы на случай, если за время прочтения этой главы еще не все само собой разрешилось. Пройдитесь по своим записям на тему успеха их предыдущих разделов «Симптомы», «Причины», «Результат» и «Эффекты» и запишите, что вам может понадобиться, чтобы стать успешным человеком с точки зрения собственного определения успешности.

• Что я могу сделать сам?

__________________________

__________________________

• Кто мне может помочь?

__________________________

__________________________

• Что мне нужно из того, чего у меня пока нет?

__________________________

__________________________

• Где это взять?

__________________________

__________________________

Ну, вот, можете, уже традиционно, поздравить себя с проделанной работой! Как вы, кстати, обычно поздравляете себя? Идете гулять, в кафе, покупаете себе что-нибудь эдакое?

В конце этой главы, чтобы зафиксировать свои успехи, у нас также есть «страница полезных открытий». Запишите мысли и идеи, которые повлияли на вас особенно, которые что-то в вас изменили! Пометьте их здесь и поглядывайте на них время от времени, когда понадобится дополнительная поддержка!

__________________________

__________________________

В этой главе мы рассмотрим все, что для нас имеет существенное значение, что для нас важно и ценно, чтобы понимать, на что внутри себя мы можем опираться, и двигаться вперед.

Получится у человека то, что он задумал, или нет, во многом зависит от его убеждений и того, во что человек верит. Как уже было сказано, человек состоит не только из того, что он ест, но также из того, что он думает.

Все эти популярные нынче юмористические лозунги типа «Слабоумие и отвага!» вполне обоснованны. Люди, которые убеждены в собственной правоте или правоте своих действий, как правило, приходят к результату быстрее и стабильнее, то есть чаще получают результат, чем нет. Безусловно, они не роботы и тоже иногда сомневаются, но есть в них что-то такое, какие-то опорные точки, которые позволяют им идти, несмотря ни на что.

Логический уровень «Убеждений и ценностей» не зря рассматривает эти два понятия. Наши ценности – это как раз и есть то, на что мы опираемся в нашей деятельности. Это наши «можно и нельзя», «хорошо или плохо». И каждый раз, когда мы получаем какое-то приглашение к действию, будь то приглашение на праздник или на новую работу, мы невольно сверяемся со своей внутренней картой ценностей, чтобы решить, принять это приглашение или нет.

Если бы ценностей у человека не было совсем, то мир перестал бы крутиться. Было бы невозможно что-то продать, потому что зачем вам кефир, который стоит в 2–3 раза дороже обычного, если он не обладает волшебными свойствами, которые влияют на ценность красоты, здоровья и семьи? Или автомобиль, который умеет разгоняться до 100 км/ч за считаные секунды? Ценность престижа при покупке такого автомобиля перекрывает ценность здравого смысла, потому что не очень понятно, для чего еще обладать таким автомобилем с учетом средней скорости движения в пробках 5 км/ч. Эти примеры несколько утрированны, но дают представление о том, где в нашей жизни спрятались ценности и как они влияют на решения, которые мы принимаем.