Александр Маркитанов - Технология жизни …и при чем тут дети?

Так и в случае закона причин и следствий: если стать наблюдательным, закономерности можно обнаружить. Конечно, непадающие облака – более очевидное явление, чем множество других явлений, не лежащих на поверхности. Но! Цена вопроса лишь в наблюдательности. Если быть наблюдательным, можно заметить, что в том случае, когда человек нашел в себе силы отпустить претензии к родителям, какая-то из сфер его жизни начинает налаживаться. Нужно отдавать себе отчет в том, что обида на родителей или непочтение к ним – это не единственный угнетающий качество жизни фактор. О других факторах было сказано ранее, в этой главе речь идет о родителях.

Это было несколько лет тому назад. На мой тренинг пришел мужчина со своей дочерью Настей, девушкой двадцати четырех лет. Папа с дочкой прошли одну десятидневку, решили взять вторую. В середине второй ступени мужчина исчез. Я расспросил у Насти о причинах. Оказывается, у папы близкие взаимоотношения с алкоголем. Зеленый змий имеет власть над этим человеком, и он запил – сорвался.

Настя поведала об отце. Характер сложный. Отношение к ней требовательное и грубое. Тот факт, что папа нашел средства на тренинг, взял с собой дочь, пошел на курсы и воздерживался от возлияний больше двух недель, – это уникальный случай и уже достижение. Такая картина относительно папы.

После школы Настя, оставив маму в деревне, приехала к папе в областной центр, поступила в университет, закончила его. Шесть лет жизни в одной квартире с отцом стоили ей нервов – это мука, папа постоянно пьет. Девушка была в полной растерянности. Работу потеряла, не может ничего подходящего найти, в личную жизнь постоянно пытаются внедриться личности из контингента социально неблагонадежных. Настя, неуверенная в себе, не имеющая четкой системы ценностей, мечтала только об одном – сбежать от родителя подальше. Но, сдавленная тисками своих ограниченных возможностей, она не могла ничего сделать. Такая исходная картина относительно дочери.

Девушка страдала от бессилия что-либо в своей жизни изменить. Она считала себя неудачницей, а так хотелось простого человеческого женского счастья. Желая найти выход из тупиковой жизненной ситуации, Настя занималась на тренинге с огромным интересом, в перерывах часто подходила с вопросами.

Я пояснил «неудачнице», что для достижения счастья очень важно наладить отношения с папой и с собой. Необходимо вырабатывать уважительное отношение к себе и терпимое (для начала) к отцу. Если этого не сделать, то сложно рассчитывать на положительные перемены в личной и общественной жизни. Настя встала на путь ученичества – стала изучать тонкости, нюансы закономерностей бытия. Первое, с чего она начала, – изменила вектор своих мыслей. Разрешила себе верить в себя, любить себя. Вместо того чтобы сбежать от ненавистного отца-алкоголика, стала раскрывать свою любовь к нему. Стремилась заместить порыв раздражительности заботливостью, пробуждением дочерних чувств. Начался процесс формирования личности молодой девушки – раскрытия ее добродетелей, ее внутренней красоты. Ученица задавала вопросы, делилась мыслями, проделанной работой, достигнутыми результатами. Как итог этой внутренней работы – жизнь девушки стала меняться, постепенно стал меняться папа. Настя упразднила свой статус неудачницы, поверив в свои возможности, устроилась на хорошую работу, в прекрасный коллектив. Девушка преобразилась внешне, стала уверенней. В ее жизнь стали приходить молодые люди совсем другого типа. В конце концов ее заметил принц, и ее личная жизнь устроилась наилучшим образом – она обрела долгожданное семейное счастье. Папа перестал пить, стал стабильно работать. И что самое удивительное, к чему не проглядывалось никаких предпосылок, – папа забрал маму из деревни, и теперь они живут вместе и оба дорожат сложившимися отношениями. У папы изменилась система ценностей.

Конечно же, все это произошло не в один день. Тем не менее жизнь стала положительно меняться с первых шагов применения новой технологии бытия. Благодаря чему в жизни девушки и ее близких произошли эти изменения? Благодаря ее внутренней работе – работе по преобразованию своей системы ценностей, главное в которой – воспитание в себе доброго отношения к родителю. Судьба девушки поставила перед ней сложные задачи, и вначале она пыталась решать их неправильно – традиционнымпутем. Традиционно люди не решают задачи, а пытаются уйти от их решения. В итоге следования таким традициям люди выбирают нелучший сценарий своей судьбы . Настя, соприкоснувшись с новыми идеями, прошла довольно длинный путь приобретения новых поведенческих правил и идей, формирования черт своего характера, но игра стоила свеч – теперь она имеет возможность радоваться жизни.

В идеале следует проявлять почтение к родителям. Если в силу каких-то причин это сложно – то хотя бы лояльность. Но если присутствуют презрение, ненависть, щемящее чувство обиды за нанесенные травмы – этого так оставлять нельзя. Для человека, который носит в себе такие чувства, закономерно закрываются многие пути. Все эти недобрые чувства вполне материальны. Они материализуются в виде проблем в жизни человека. Человек часто полагает, что его неудачи в деловой сфере, его нереализованность в личной жизни имеют вполне конкретную причину – вину родителей. Это серьезная ошибка. Нереализованность, неудачи, нездоровье имеют причиной зацикленность на обиде. Зацикленность на обиде – это показатель слабости, неправильной иерархии жизненных ценностей, дефицита знаний в области технологии построения собственной жизни. В эффективной технологии бытия присутствует такой пункт – принципиально важное условие: необходимо взять ответственность за свою жизнь на себя . Пока человек находит причины своих неудач в поступках других людей, он ограничивает себя, сам не дает себе прийти к успеху. Мешает балласт. Балласт – это обиды, иллюзии, стереотипы. В стереотипном мышлении присутствует ложное знание – в моих неудачах виноваты другие люди.

Выводы:

1. Обида на родителей – это закрытые пути.

2. Необходимо отпустить все претензии к родителям.

3. Необходимо проявлять заботу к родителям, радовать их своим вниманием.

«С товарищами не водись, они тебя добру не научат; а если уж пошло на то, так с теми, которые побогаче, чтобы при случае могли быть тебе полезными. Не угощай и не потчевай никого, а веди себя лучше так, чтобы тебя угощали, а больше всего береги и копи копейку: эта вещь надежнее всего на свете. Товарищ или приятель тебя надует и в беде первый тебя выдаст, а копейка не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все на свете прошибешь копейкой». Давши такое наставление, отец расстался с сыном и потащился вновь домой, и с тех пор уже никогда он больше его не видел, но слова и наставления заронились глубоко ему в душу. Этот вариант передачи семейной реликвии – внутреннего устава человека – взят из «Мертвых душ» Н. В. Гоголя. В те времена в крепостной православной России такой устав, видимо, был актуален – для слабых умом и духом молодых людей, далеких от веры в Бога, несмотря на обильное оцерквление территорий проживания русских людей. Надо было выживать. Необходимость выживать сильнее человеколюбия. Необходимость выживать – диктатор человеческого ума. Диктатор управляет умом, который интерпретирует суть священных писаний так, как ему угодно. Диктатор заинтересованно велит подтирать в писаниях одни места и дополнять другие. Для личностей находящихся под властью диктатора (необходимости выживать), первичны собственные интересы, но не вера, не заповеди. Интересы каждого представителя рода человеческого основаны на собственной иерархии жизненных ценностей.