CVETT - Книга Души /1/

Болезненнее всего терять тех, кто близок нам по Духу. Её смерть – моя боль, её смерть – мой урок! Она стала маркером, указывающим на грязные следы лжи, которые проявляют свое присутствие в судьбах людей, чтобы лишить их Света. Они исчезают, как следы на песке, также незаметно, как и появляются, чтобы не быть уличенными…

Эта хрупкая женщина разглядела во мне потенциал и направила его в нужное русло… Она поверила в меня, буквально, одухотворила! Творчество стало спасением от злого, жестокого мира, где маленькая хрупкая Душа могла фантазировать, каким мог бы быть этот Мир, если бы… и ощущать в эти моменты приливы внутренних сил. В эти мгновения мира и спокойствия, она чувствовала себя защищенной, сильной, она чувствовала себя по-настоящему собой!

Мои внутренние стремления, выражающиеся в песнях, стихах, дневниковых записях, были, тогда, по-детски наивны, порой, безмерно глупы, а, порой, весьма смелы, смелы до абсурда, но какими бы бредовыми они не были, сопротивление самовыражению своей Души для меня было сравнимо с предательством. В благодарность за многолетнюю верность и стойкое к ней внимание, она помогла мне оттачивать своё мастерство в наблюдении и слоге, постепенно усиливая способность точным движением пера, с первого раза, попадать в цель – сеять зерна будущих всходов…

Наш Дар – награда за смелость!

Что побудило меня написать эту книгу? Мне надоела ложь, что пропитала все насквозь! Она внедрилась в каждый атом нашего бытия – это и есть Тьма в которой мы живем!

Отбросив ложные приличия, нормы и догмы, я со всей решимостью озвучу все, что хранится во мне, что смогла я понять, осознать, прочувствовать, принять и воспринять; все, что является степенью моей глубины, моим миром, моей Вселенной.

Много раз мне хотелось всё бросить, много раз я испытывала внутреннюю борьбу между тем, чтобы удовлетвориться без личностным повествованием, убрав из текста все, что касается моих личных ощущений и тем, чтобы оставить все, как есть. Да, я могла-бы выбрать первое, но тогда бы текст потерял важную нить – «свидетеля», который описывает то, что он испытал, понял и осознал. «Свидетеля», который является живым фактом существования того, о чем повествует вся эта книга.

Мне необходимо завершить начатое, чтобы не осталось ничего незавершенного. Я не хочу брать с собой груз поэтического творения в плавание по безкрайним просторам Сознания. Мой корабль должен быть легок «на подъем» и быстр. Снявшись с якоря, без груза, мой корабль будет отдан семи ветрам! Натянув свои алые паруса, он станет маяком чистоты, напоминающим другим о самом главном!

Человек рождается, вырастает из пелёнок, наступает момент, когда социальная необходимость заставляет ребёнка посещать детский сад, школу, институт. Он посещает различные кружки, секции, и, вроде-бы, по-своему, развивается. И вот, получив социальное оперение, готов к полёту по бескрайним просторам неизвестной, самостоятельной, непредсказуемой, много перспективной, многовариантной жизни. Что уготовила ему Судьба? На что он способен? Какие возможности выбора он имеет? Он хочет быть счастливым, он желает само реализоваться и быть успешным!

Устройство на работу становится важной задачей для того, чтобы его крылья обрели устойчивость для планирования в полете по бескрайним вариантам возможностей и эти возможности были всегда доступны. Он еще не знает, что столкнется со множеством трудностей в поиске и выборе места работы, в статусной обусловленности коллектива, в перспективах своих возможностей, оценке способностей… Ему даны крылья, но способность летать нарабатывается с опытом, в многочисленных волевых попытках взлетов и болезненных падений. Ведь, именно взлеты и падения укрепляют крылья, но стремление преодолевать препятствия нарабатывается только усилием Воли и настойчивостью в достижении результата. Вот тут, в жизни юного Орлёнка, начинается самое интересное! Становление Орлёнка сильной могучей птицей, обладающей большим размахом крыльев, во многом зависит от того, насколько сильно за время детства в нём развилась способность себя ощущать. Карта странствий состоит из множества дорог и развилок и не имеет прямых указателей. Каждый выбор ведет в сторону выбора, прокладывая путь до новой развилки. Развилка дорог ведёт юнца в противоположных друг от друга направлениях и выбор, который он сделает, либо наполнит его Силой, превратив в могучего Орла, либо опустошит его, превратив в общипанную курицу.

Будучи учеником школы или студентом института, он уже представляет, как станет хозяином своей жизни, оторвавшись от мучительного контроля своих родителей, не подозревая, что все дороги социальной машины прямиком ведут его в другую, еще более подконтрольную зависимость, в которой прежняя обусловленность родителей была, лишь завязью цветка.

Системные настройки нового формата реальности, вышедшего за пределы родительского дома, имеют более жёсткие правила, нормы и догмы, которые требуют менять свои свойства: качества характера, поведение, образ мыслей, чтобы он мог вписаться в общую картину социума: быть, как все, чтобы выжить!