LibKing » Книги » religion_self » Виктор Кротов - Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий

Виктор Кротов - Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий

Тут можно читать онлайн Виктор Кротов - Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Self, издательство Литагент Ридеро. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте LibKing.Ru (ЛибКинг) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Виктор Кротов - Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий
  • Название:
    Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент Ридеро
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    9785448328220
  • Рейтинг:
    3/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Ваша оценка:

Виктор Кротов - Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий краткое содержание

Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий - описание и краткое содержание, автор Виктор Кротов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
http://nsportal.ru/ap/ Автор подготовил видеокурс из двенадцати занятий. Судя по откликам, курс оказался востребованным, и теперь его текст представлен в виде самостоятельной книги, что имеет свои преимущества.

Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Виктор Кротов
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

«Но ведь афоризмы – это изречения великих людей! – можешь сказать ты. – Сначала надо стать великим, а потом уже за такое браться…»

Но можешь и не сказать. Потому что, если подумать, что такое афоризм? Просто краткое выразительное законченное высказывание. Если оно удачное, меткое, вызывающее отклик у других людей, никто не потребует от автора справку, что он является великим человеком. Например, народные пословицы чаще всего представляют собой замечательные афоризмы, хотя автора их определить невозможно.

Так что каждый имеет право попробовать высказаться афористично.

Но трудно ведь – взять и придумать просто какой-нибудь афоризм. Зато существует интересная разновидность этого жанра, вот она-то очень полезна начинающему сочинителю. Да и продолжающему тоже. По себе знаю.

Этот жанр внутри жанра можно назвать так: афоризм-определение. Двойное название нужно для того, чтобы показать, что это тоже афоризм, но особый по форме. Можно говорить и просто «определение», если уверен, что тебя верно понимают.

Этот жанр нам особенно пригодится, потому что у определения понятное устройство, определение можно быстро придумать и быстро улучшить. Ведь это всего одна фраза.

Определение – это когда ты говоришь о том, что означает то или иное слово. Но говоришь не как на уроке, а необычно, по-своему. Так что не всякое определение годится в афоризмы. Нужно придумать что-то своё, неожиданное: сравнение, мысль, картинку или особое сочетание слов, которого ещё не было.

Чтобы придумать афоризм-определение, нужно сначала выбрать слово, которое тебе само по себе интересно. Слово, которое тебе чем-то любопытно. (Впрочем, разве есть слова, НЕ любопытные для сочинителя?) Выбрав слово (или взяв слово, которое тебе предложили, – это я уже о незадании забочусь), надо попробовать объяснить: что же это слово означает.

Конечно, не так объяснить, как объясняют в толковом словаре: правильно, но скучно. Определить по-своему! Пусть это будет не совсем обычное, даже не совсем толковое определение, но привлекающее внимание к слову и к тому смыслу, который ты в нём неожиданно для всех увидел.

Отличная игра – придумывать определения! Это можно делать быстро и метко, как стрелок в тире. Сначала выбери какое-нибудь слово. Такое, чтобы тебе хотелось подумать о нём. В тире тоже сначала выбирают мишень. Теперь попробуй объяснить это слово коротко и необычно. Не так, как объяснил бы учебник, а поинтереснее. Чтобы в определении был твой смысл.

Чтобы запомнить, с чего начать придумывать определение, нужно маленькое напоминальное словечко: ВОТ. Это три буквы: В, О, Т, я сейчас их расшифрую.

В – означает слово, которое ты будешь определять. Это как бы твой Вопрос к себе самому: что же это слово означает?

О – это главное, опорное слово, которое мы выбрали для придумывания определения. Это ещё совсем не полный, но всё-таки Ответ, начало ответа.

А теперь последняя буква – Т. Она напоминает о Тропинке, которую нужно проложить с помощью других слов от слова-вопроса к слову-ответу.

Запомни: ВОТ!

Вот, например, определим слово АПТЕКА. Это В, слово-вопрос: что такое аптека?

В аптеке мы находим необходимую при болезни помощь. Пусть слово ПОМОЩЬ и будет опорным словом-ответом.

Теперь протопчем тропинку. В аптеку мы не каждый день ходим, а тогда, когда очень нужно лекарство, которое врач велел принять (или мы сами знаем, что оно поможет). То есть это такая скорая помощь. Но так обычно называют машину, приезжающую по вызову. Чем от неё отличается наша скорая помощь, аптека? Ну как же – она ведь не разъездная, она неподвижная! О! тропинка проложена, определение готово: Аптека – это неподвижная скорая помощь.

Чтобы привести другие примеры, я полистаю книгу «Подсказка души», где собраны афоризмы-определения очень молодых авторов, детей и подростков. Авторов я буду называть.

ДОМ – это маленькая родина.Аня Лазарева, 10 лет

ЖУРНАЛ – одноразовая книга.Даша Ёлкина, 12 лет

ЗЕРКАЛО – это Маша и Ашам.Маша Тарасенко, 7 лет

ОБУВЬ – нога без внутренностей.Лёша Твердов, 11 лет

ПРИМЕР – это то, что примеряют к ответу.Лёша Абрамов, 11 лет

РЕБЁНОК – это маленький человечек, который всем надоедает.Даша Малахова, 11 лет

СКОРЛУПА – обёртка от яйца.Даниил Горобец, 8 лет

Для определения важно твоё особое внимание к слову, которое ты взялся определить. Ты стараешься разгадать скрытую в нём тайну. Можно придумать и не одну такую разгадку, а несколько.

Определение – это построенный тобой мостик к смыслу слова. Читатель пройдёт по нему и увидит то, что разглядел ты.

Определение может быть задумчивым или живописным, юморным или фантазийным.

Оно может быть простым или сложным, но краткость будет его украшать, а ясность необходима любому афоризму.

Вот ещё как скажу.

Определение – это хорошо сформулированное удивление.

В каждом слове заключено много неожиданного. Как же не удивиться тому новому, что ты в нём увидел! И когда это удивление выражено словами, оно навсегда сохранится в афоризме.

Определение – это разгадка из нескольких слов для загадки, состоящей из одного слова. Стоп. Вот это очень важный подход, потому что даёт нам возможность проверить, что получилось.

Удалось ли наше определение-разгадка? Если другой человек может догадаться по тексту определения, какое слово определено, – значит, удалось. А если нет – значит, не совсем. Можно и самому проверить: закрыть слово, которое определял, и честно признаться себе, угадал бы ты его по определяющей фразе или нет.

Нельзя поэтому определить слово одним другим словом – например, его синонимом. Нужны и пояснительные слова. Хотя бы ещё одно.

Сказать: «ВИДЕОЗАНЯТИЕ – это урок», – не значит его определить. Урок может и не быть видеозанятием. А вот ВИДЕОЗАНЯТИЕ – это кинематографический урок, или дистанционный урок – дело другое. Можно и посмешнее: урок с поп-корном. Можно придумать парадокс, то есть бросающееся в глаза противоречие: урок без урока. Если подумать, в парадоксе всегда обнаружится смысл. Ведь у нас и впрямь не урок в школьном значении этого слова.

Всякий афоризм – это понимание, добытое автором и ожидающее понимания от читателя. Автор подыскивает слова для своей мысли. Но и читателю нужно потрудиться, чтобы как следует понять сказанное.

А если твоё открытие нового смысла в старом слове пока не оценили, не унывай. Афоризм – это фраза для понимания не с первого раза.

Давай ещё в заглянем в «Подсказку души»:

ГОСТЬ – временный король дома.Саша Овчинников, 14 лет

КАВЫЧКИ – конюшня для слов.Настя Коршунова, 11 лет

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Виктор Кротов читать все книги автора по порядку

Виктор Кротов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий отзывы


Отзывы читателей о книге Учись сочинять. Текст видеокурса для школьников: 12 занятий, автор: Виктор Кротов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
Большинство книг на сайте опубликовано легально на правах партнёрской программы ЛитРес. Если Ваша книга была опубликована с нарушениями авторских прав, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на PGEgaHJlZj0ibWFpbHRvOmFidXNlQGxpYmtpbmcucnUiIHJlbD0ibm9mb2xsb3ciPmFidXNlQGxpYmtpbmcucnU8L2E+ или заполните форму обратной связи.
img img img img img