Светлана Сервилина - На два полушария. Повесть о первой любви

– Я слышала, что она пишет такие характеристики своим ученикам, с которыми, как сказала моя соседка: «Даже в тюрьму не примут!» – негромко сообщила Нинка Буряк.

– А мне пофиг, – пожал плечами Вовка Карасев.

– Да, Карась, ты в армию собрался после десятого класса, и о тебе будет заботиться государство целых два года, – Роман снисходительно похлопал по плечу товарища, – а мне в институт поступать надо.

– Михайличенко, ты умный, ты поступишь, – Чумакова кокетливо поправила каштановый локон на виске.

– Надеюсь, – не глядя на одноклассницу, ответил тот.

– Оказывается, наша новая «классная» – сексотка, – шепнула на ухо своей подруге Людка, – мне Ванька из десятого «В» сказал.

– Сек-сот-ка? – по слогам проговорила Софья и удивленно уставилась на Субботину. Что-то пошлое и запретное было в этом незнакомом слове.

– Знаешь, кто это?

– Нет, – девочка развела руки в разные стороны.

– «Сексот» – это сокращенно от секретного сотрудника, – пояснила с важным видом одноклассница.

– Что это значит?

– Стучит она в органы на всех!

– А откуда Ванька знает?

– Здрасти, – Людмила покачала головой, всем свои видом показывая, что такие вещи надо знать, – у него же мать в райкоме партии работает!

Весь урок истории Соня наблюдала за преподавателем, размышляя над тем, что может заставить человека писать кляузы на окружающих и при этом продолжать спокойно общаться с ними, зная, что после такого «звоночка» у того начнутся неприятности.

Конечно, время сталинских репрессий прошло, но по партийной линии и сейчас могут затаскать вплоть до увольнения с работы.

На первом же классном часе Валентина Павловна сообщила ученикам свои требования к поведению в кабинете истории.

– Портфели на столы не ставить, – заявила она сквозь зубы, сбросив для наглядности новую Людкину сумку с парты прямо на пол.

– Вы что же делаете? – лицо Субботиной мгновенно залилось краской от возмущения. – Она же дорогая! – добавила школьница, бережно поднимая свою сумку и аккуратно стряхивая с неё пыль.

– Действительно, зачем портить чужие вещи? – подал голос с третьего ряда прямолинейный Вовка Карасев.

– Ходить и говорить тихо, – словно не слыша своих учеников, продолжила «классная», – я не люблю, когда галдят.

В знак протеста Аделя Давлетова с шумом поставила свой модный «дипломат» на крышку стола и, изобразив на своём лице пренебрежение, молча уставилась на преподавателя.

– Против ветра плюете, – прошипела сквозь зубы Валентина Павловна, посматривая поверх очков на остальных притихших учеников и игнорируя бунтарей-одиночек, и повторила, – против ветра!

Соня промолчала, а потом весь день чувствовала себя виноватой перед подругой, потому что не вступилась за неё.

После уроков, выйдя из школы, одноклассники высказывались против правил новой классной руководительницы. В пылу жарких обсуждений кто-то из ребят назвал её Валентиной «Падловной». Все весело стали повторять кличку, словно мстя преподавателю за обидные слова.

Поздно вечером, когда Софья улеглась в постель, она мысленно опять вернулась к неприятному случаю, произошедшему во время классного часа. Девочка с новой силой стала бичевать себя за трусость. Одно оправдание, что грубить нельзя, особенно взрослым людям, не приносило желаемого спокойствия. Она завидовала Адельке, ее уверенности в своей правоте и даже какой-то отчаянной смелости.

«А у меня кишка тонка выступить против несправедливости», – призналась она самой себе.

Звезды одна за другой стали таять на порозовевшем небе, когда девушка, наконец, уснула.

Несмотря на недовольство большинства учеников и даже единичные протесты, на следующий день все ступали по классу тихо, стараясь заходить в него перед самым звонком, чтобы не получить замечание придирчивого педагога. Старшеклассники даже не подозревали, что это ещё далеко не все испытания, которые придумала для них новая «классная». Главным нововведением Валентины Павловны стало патриотическое воспитание девятиклассников, которое выражалось в хоровом пении гимна Советского Союза перед каждым уроком истории. После звонка Падловна подходила к подоконнику, на котором стоял проигрыватель и, ехидно глянув поверх очков на учеников, ставила иголку на пластинку. Раздавалось сначала шипение, а потом бравая музыка.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.