Денис Чернов - Митя. Любить

Дядя Лева стал одним из первых корейцев в Корсакове, которому удалось получить советский паспорт. Каждый раз, приняв на грудь, он плача вспоминал, с какой болью и гордостью предъявлял эту заветную красную книжку злым милиционерам, которые норовили унизить и оскорбить представителя многострадального корейского народа.

Митя учился заочно на первом курсе филологического факультета. В универ он поступил неожиданно для самого себя и уж тем более неожиданно для всех окружающих. Митю вполне устраивала его работа. Ему нравилось в Электросетях. Начальство его ценило и регулярно поощряло премиями. Товарищи по работе относились с уважением. А Саня Василенко после пьяной беседы про золотую рыбку стал относиться к другу не просто с уважением, а даже с почтением. Он продолжил отношения с той самой девушкой Ольгой, встречаясь с ней по выходным в Южно-Сахалинске.

Новое прочтение старой сказки настолько потрясло его, что он постоянно возвращался к разговору о сказках не только за бутылкой, но и на трезвую голову.

– А какой смысл, например, ты видишь в сказке про репку?

– Да там же все очевидно!

– Нет. Ты скажи! Тебе и про золотую рыбку было очевидно, а для меня – гром среди ясного неба.

– Мораль, по моему убеждению, в том, что даже маленькая мышка может сыграть важную роль, когда она на своем месте делает то, что от нее требуется.

Тему с толкованием сказок охотно подхватили остальные коллеги. То и дело, когда выдавалась свободная минута, какой-то технологический перерыв в работе, кто-нибудь из бригады спрашивал Митю:

– А «Курочка Ряба» про что?

– Про яичко.

– Это я знаю! Ты мне мораль извлеки!

– Да нету никакой морали. Просто чтобы ребенок уснул.

– Нет! Ты же сам говорил, что в сказке обязательно должна быть мораль. Здесь она какая?

– Наверное, в том, что простое яйцо лучше, чем золотое.

– Это чем же оно лучше? Я бы сотню простых яиц отдал за одно золотое.

– А глаза бы свои на золотые променял?

– Нет. Глаза мне самому нужны.

– Стало быть, простые глаза лучше золотых?

– Тебе бы, братец, не провода к опорам прикручивать. Тебе в школе работать надо! Детей уму-разуму учить! – сказал однажды старый монтер Захарыч, слушая Митины рассуждения о сказках.

Митя вместе с остальными посмеялся над предложением старика, но мысль эта зацепилась за его сознание. Несколько раз он возвращался к ней, представляя себя учителем, обсуждающим с учениками литературные произведения. Да. Ему было что заказать детям. Но какой из него учитель. Попадется парочка хулиганов, начнут обзывать рыжим. Нет! Такого унижения он не выдержит.

Однажды Митя поехал в Южно-Сахалинск сдавать очередные квалификационные экзамены, дающие право работать на электроустановках. Экзамен прошел как по маслу. Получив на руки документы, он сел в 115-й автобус и поехал в Корсаков. Автобус шел по улице Ленина мимо главного здания Сахалинского государственного университета – бывшего педагогического института. «Вот где на учителей учатся!» – подумал Митя. Следующее здание тоже относилось к университету. На нем висела вывеска «Заочное отделение». А над одной из дверей Митя увидел еще одну надпись: «Приемная комиссия». Как ошпаренный он вскочил и бросился к выходу с криком:

– Остановите! Мне нужно выйти здесь!

– Ты что как бешеный! – закричал в ответ водитель, резко ударив по тормозам. – Я из-за тебя чуть аварию не устроил!

– Простите, пожалуйста! Мне правда нужно выйти прямо здесь.

– Деньги за билет я не возвращаю!

– Не надо! Спасибо! – крикнул Митя, выпрыгивая на тротуар.

В приемной комиссии сидели молоденькие девушки – ровесницы Мити.

– Прием документов на заочное отделение закончился три дня назад! – сказала строгим голосом одна из них.

– Как же так? Неужели ничего нельзя сделать?

– А где же вы раньше-то были? – уже не так строго спросила девушка. – Надо было хотя бы три дня назад прийти.

– Три дня назад я не даже думал о том, чтобы поступать!

– Когда же вы приняли решение?

– Минуту назад.

– Всего минуту?

– Да. Я ехал мимо на автобусе и подумал, а почему бы мне не стать учителем?

– Если вы так легко принимаете решение, наверное, так же быстро и откажетесь от него.

– Нет. Если я что-то решил, я не стану себе изменять.

– И по какому предмету вы хотели бы быть учителем?

– По литературе.

Девушки из комиссии переглянулись.

– Вы хотите учиться на филфаке?

– На чем? – смутился абитуриент.

– Вы хотите стать учителем русского языка и литературы?

– Нет. Я русский язык не очень. Мне только литература нравится.

– Но у нас нет такой специальности, как «Литература». У нас есть специальность «Русский язык и литература».

– Ну пусть язык. Ради литературы я готов во всех этих синтаксисах разобраться.

– Маш, давай возьмем парня задним числом, – обратилась собеседница к своей коллеге.

– Да нельзя уже. Список абитуриентов сформирован.

– Ну давай впишем. В кои-то веки парень пришел на филфак. Я сколько работаю, такого не помню, чтобы на заочке на филфаке мужчины учились. Их и на очном-то по пальцам сосчитать можно.

– У вас документы есть? – обратилась к Мите вторая сотрудница.

Митя вынул из кармана паспорт.

– А аттестат?

– Аттестат? – Митя резко переменился в лице. Только сейчас он понял, что для поступления в институт нужно было окончить среднюю школу.

– Да. Аттестат о среднем образовании у вас есть?

– Где-то лежит. – Митя никогда в жизни не врал. Не умел. Но и сознаться в том, что у него нет аттестата, он не мог. Он решил про себя, что где-то наверняка лежит аттестат, который обязательно станет его.

– Я не могу принять у вас документы, которых у вас нет.

– Ну пожалуйста! Примите пока паспорт! А я завтра привезу вам аттестат.

– Завтра суббота.

– Тем более! В понедельник привезу!

Вернувшись в Корсаков, Митя уверенным шагом направился на улицу Калинина, где жил его одноклассник Метр. Вообще-то его имя было Иван, но еще с младшей школы к нему намертво приклеилось прозвище. Первыми его так начали звать старшие ребята во дворе. Ванька был очень дерзким шпанюком, все время тянулся к старшим и завоевал авторитет среди шпаны, которая была его выше на две головы. Старшаки его принимали, но прозвали Метром в кепке. Прозвище приклеилось и скоро сократилось до Метра, и даже когда Иван достиг роста в 185 см, его продолжали звать Метром все, кроме родной мамы.

Метр ушел из школы после девятого класса. Митя не знал, чем конкретно занимался бывший одноклассник, но точно был уверен, что его деятельность тесно связана с криминалом. Во всяком случае, он был единственным из его знакомых, кто мог ему помочь раздобыть школьный аттестат.