Марк Альперович - Всё начинается с любви

Петру Васильевичу Губину доброхоты доложили, что при проведении опытных плавок, я использую технологию, которая может привести к взрыву печей цеха. Он решил присутствовать на одной из этих плавок. Я разработал технологию плавки на токах, в 4—5 раз превышающих применяемые. При этом производительность печей увеличивалась в 2—3 раза. Печь с диаметром кристаллизатора 150—280 мм по конструкции могла использовать значение тока не выше 6 КА, а я плавил металл на токе 14—15 КА. При этом горели электрические кабели, перегревались элементы печи, выходило из строя вакуумное оборудование. Все 15 сталеваров бригады мною были прекрасно обучены приемам управления такими плавками и методам ремонта печей.

В период аварий, которые не были редкостью, особенно в первые годы работы печей, бригада ремонтников в течение недели восстанавливали работу одной печи. Мои ребята при определенной организации работ пускали печь в эксплуатации через 4—5 часов после аварии. А ведь печи имели вакуумное, электрическое, автоматическое и механическое оборудование. Все элементы этого оборудования при плавке на таких высоких значениях тока выходили из строя. Заместитель начальника цеха наблюдал не только процесс плавки, но и процесс выхода печи из строя и пуска в эксплуатацию вновь. После окончания работ он подошел ко мне: «Я ничего не видел. Помни. Меня здесь не было. Так, что вся ответственность за возможность неблагополучного исхода лежит на тебе. Я верю в тебя. Восстановление печи через 4 часа изумила меня. По плану в таких случаях ремонтникам дается семь суток. Я завтра изменю нормативы ремонтной бригаде. Много еще надо сделать экспериментов?

⎼ Конец работы определяет руководитель диссертации.

⎼ Спеши. Меня назначают начальником нового цеха, но думаю, что директор завода тебя не назначит туда старшим мастером. Он не любит тебе подобных.

И завершу предисловие к очерку. Я в процессе исследований выплавил 100 слитков, но лишь один ушел в брак. Руководитель моей диссертации только на одной трети ее материалов защитил докторскую. А другие его аспиранты занимались откровенным плагиатом: они использовали мои наработки. Но ни один из 100 слитков, выплавленных моим руководителем и его аспирантами в продолжение работ на других марках стали, не был годным для заказчика. Это не помешало моему руководителю позднее не допустить мною защиту докторской диссертации. Но, мой руководитель так и не понял установленных мною новых закономерностей кристаллизации стального слитка, и менял режимы по требованию ремонтных бригад, получая бракованные слитки. Но завод выдавал его аспирантам положительные отзывы, так как дети руководства завода учились на той же кафедре института.

Начальник цеха, в котором я работал, защитил кандидатскую диссертацию несколько позднее. Он лично, на глазах работников цеха, отбирал пробы металла. Но всю теоретическую часть работы выполнил доктор технических наук, профессор МИСиС Николай Павлович. Он и оформлял диссертацию. Я на этом концентрирую внимание читателя потому, что большинство руководителей и более высокого ранга к стыду отечественной науки таким же образом защищали не только кандидатские и докторские диссертации, но получали и Государственные премии.

Николай Павлович хорошо учился в школе, без троек. Всегда четко выполнял задания учителей. Прилежно вел себя на уроках. Не пил, не курил, не сквернословил, в хулиганских действиях уличен не был. Это был образцовый советский пионер, затем комсомолец и, наконец, член КПСС. Его биография позволяла ему после окончания средней школы выбирать для поступления любой понравившийся ему ВУЗ. Это не был выдающийся ученик, превосходящий своих сверстников по уму, предприимчивости и таланту. Но он успешно справлялся со всеми школьными задачками и никогда не был в числе отстающих. Учителя, любили этого скромного, старательного, неглупого паренька, хотя никто из них не прочил ему светлого будущего. А, зря! В нем была одна очень важная для советского общества черта ⎼ бесконфликтность. И, как не покажется странным, в школьной характеристике эта черта даже не была отмечена.

Получив аттестат зрелости, где большая часть предметов была оценена на отлично, Николай Павлович без труда поступил в ведущий московский ВУЗ. В институте он учился хорошо и был отмечен преподавателями кафедры, как вдумчивый, трудолюбивый студент. Но задатков выдающегося ученого никто в нем не заметил. Надо принять во внимание, что большинство профессорско-преподавательского состава кафедры по своим личным качествам очень походили на Николая Павловича. Николай не имел четких установившихся политических взглядов, но он неплохо изучил жизненную практику, а потому вступил вначале в комсомол, а затем в КПСС. Но, по-видимому, партийная работа не интересовала его, или его личные качества не заинтересовали партийных функционеров. Мало конфликтная научная работа привлекала его.

После успешного окончания института Николай был распределен на один из подмосковных металлургических заводов, где проработал мастером электропечей положенные три года. Перспектив карьерного роста он не видел, а потому обратился к руководству родной кафедры с просьбой принять его в очную аспирантуру. Не часто бывает, чтобы бывший выпускник кафедры, имеющий семью и относительно приличный заработок, решал поступать в очную аспирантуру. Его охотно приняли на кафедру.

Николай Павлович защитил в срок кандидатскую диссертацию и проявил в процессе ее подготовки большое трудолюбие и тягу к знаниям, за что его оставили работать на кафедре в должности ассистента. Нетрудно было спрогнозировать дальнейший его карьерный рост, вплоть до доктора технических наук и профессора кафедры. Этот прогноз оправдался на сто процентов. Кафедра регулярно выполняла план по выпуску кандидатов и докторов технических наук, и власть мало интересовал объем их внедрения в производство. В этом кафедра походила на все кафедры ВУЗов.

Процесс использования достижений зарубежной науки в советское время (да и в наше особенно) рассматривался положительно, как умение работать с иностранной литературой. На Западе это называется плагиатом и даже преследуется законом. Так в наши, полные неожиданности дни, министр обороны Германии был вынужден подать в отставку, так как в своей докторской диссертации использовал пару выдержек, не сославшись на их автора. В России, которая в наше время особенно широко использует достижения Запада, такие шалости, как плагиат, даже поощряются. Недавно новый министр образования чуть было не протолкнул идею лишения научного звания только через суд. Лишь возмущение общественности вынудило министерство образования остановить реализацию этого проекта. Но, несмотря на то, что бывший министр образования предпринял энергичные шаги к лишению научных степеней за плагиат, идея эта была успешно погребена. Ее реализация позволила бы лишить степеней значительную часть чиновников высокого ранга. Ведь даже в русских народных сказках дурак является положительным героем. Так что, «шариковы», одержали очередную победу.