Павел Амурский - Ваша жизнь? Книга 2. Возвращение домой

Просто закройте глаза в спокойной тихой обстановке, и переместитесь мысленно в первый запомнившейся момент как можно ближе к вашему рождению. Начните путешествие, вспоминая все, что было близко к этому моменту. С удивлением вы можете заметить, что в памяти всплывают такие моменты, о которых вы уже совсем забыли. Не стоит скакать мысленно через многие годы туда-сюда, пытайтесь выжать все из отрезка времени и близлежащего к нему.

Пересмотр понятого, прочитанного, ведет к тому же, расширяя горизонт видимости своего эгоизма. Поймите свои ошибки, простите прошлое, не повторяйте ошибок, начните жить сердцем.

Многие хотели бы знать о Земле все, и не только о ней, но кто захочет двенадцать часов подряд смотреть фильм о чудесах Земли? Кто захочет весь день потратить на то, чтобы созерцать этот мир в мыслях, и не думать о текущих проблемах? Так, думаем, что сегодня можно не изучать и оставить на завтра. Мы очень многое оставляем «на завтра». Большинство, от переизбытка информацией впадают в «отключку» – это самозащита мозга от чуждой избыточной информации. А на самом деле, как писал в первой части, просто необходимо научиться сортировать информацию, и добавлю, что лишь переизбытком информации можно расширить возможности ума, научить его обрабатывать любой вид информации, быть гибким и восприимчивым. Нужно воспитать в себе понимание «полезной нагрузки»!

Поглядите на стариков. Вид информации у их детей уже настолько опережает их возможность усвоить ее, что даже бесполезно бывает пытаться объяснять. Большинство людей не сохраняют гибкость ума и, с возрастом, только костенеют и несут в себе информацию, усвоенную примерно до тридцати лет.

Так, каждый, может, и способен, оставаться восприимчивым к любому типу и объему информации в течение всей жизни. Не важно сколько вам лет, когда ум гибок и сердце открыто. Только избыточной нагрузкой человек расширяет свои возможности! Только играя с противником сильнее себя можно стать сильнее. Так, мы каждый день переносим дела (тот переизбыток), поиск себя, поиск нового – на следующий день. Часто боимся потерять время. Боимся прожить не для себя, не хотим терять время на недосягаемое. А по сути – мы именно теряем время! Так проходит вся жизнь в пассивном желании знать все. Проходит она в борьбе за личное счастье, за удовольствие. Так к концу жизни мы остаемся разбиты на множество кусков. Мы умираем, теряем память о текущей жизни, рождаемся и, все заново.

Так жизнь отводит невежд от знания, как родители маленьких детей ограждают от острых предметов, спичек, и остального – пока еще для них опасного. Подрастите умом, очистите сознание – вот тогда и за знания можно приниматься, иначе вы будете играть лишь со своим желанием «познать себя». Что опасного от знаний, я уже писал в первой части, посмотрите главу про открытие третьего глаза.

Жизнь – это гармония в многообразии множеств и в единстве этого множества в гармонии. Каждый человек, как и соринка, являются составной частью этой гармонии и выполняют свою роль в ней. Прикасаясь невежественно к истинам можно навредить как себе, так и другим, а также жизни в целом. Зная, что воздушный шар может летать и оказавшись в нем, но не зная как управлять им, можно разбиться и уничтожить всех тех, кто с вами на борту.

Жил на свете миролюбивый Бог (то есть не было в нем дурного начала), дано ему было одно чувство – любовь к себе. Возникло у него желание полюбить мир. Но, как только он свои добрые мысли приводил в дела (к чему прикасался) – он все ломал, как ребенок ломает бессознательно игрушку, как робот сжимая руку человеку не чувствует своей силы. Хотел обогреть планету солнцем, но приблизил ее к светилу слишком близко и сжег ее. Хотел наводнить планету, но залил водой все земли и погибли все жители.

Задумался Бог, почему так? Почему приносит он только горе, когда хочет приносить добро? Не умею решил Бог, не умею любить других (давать благо другим). И стал учиться он, стал превращаться в тех, к кому прикасался – в планет, людей, стихии, чтобы понять – кто это, и как к ним нужно прикасаться. И понял, что в основе любви стоит общение и общее понимание вещей. Понять, что такое любовь и как ее дарить, можно лишь общаясь. Узнал, что правильно дарить свою любовь можно лишь поняв желания внешнего мира [16] Есть хороший советский мультфильм «Самый младший дождик» (1971 г.), где показывают мальчика – молодого дождя, который хотел сделать своими делами что-то доброе, полезное. Но так как он не знал, что именно нужно делать для пользы и добра, он делал то, что мог: речку полил, и речка стала озером – зайцы чуть не утонули, поливал собаку, чтобы она стала большой и т. п. Но тут он познакомился с маленьким ребенком, поливающим огород. И вот ребенок научил маленького дождя что действительно нужно поливать. .

Хотите любить? Хотите помогать? Хотите быть полезным людям? А что вы можете им дать? Какой любовью можете обнять? Узнали ли вы – нужна ли людям ваша забота? Не будьте невежей, не будьте человеком с головой медведя. Узнавайте людей любя и терпеливо. «Меньше знаешь – крепче спишь», – вот как придумали ловко для себя невежды. Зачем познавать, если от этого одни беспокойства? Повторюсь, что поиск себя – это каждодневная работа всю жизнь, но не работа одного дня в неделю. Насколько вам хватит вдохновения в этом поиске, зависит от ваших сердечных терзаний, терзаний ума, и вашего желания объединить работу головы и сердца. Мы говорим: «Люблю». Мы говорим: «Люби». Умеем ли мы любить и быть любимыми? В любви нет привязанности к своему характеру. Все ли хотят измениться, когда любят? Наше Эго – главный помощник во всех ссорах и неудачных попытках научиться любить. Учитесь любить и пусть лишь сердце станет помощником.

О: – Все, не могу больше так. Пора думать уже о себе. Надоело быть козлом отпущения, да еще из-за собственной инициативы всем помогать. Мне это надо? Стараешься, стараешься, пытаешься сделать для людей что-то полезное, организуешь праздник ли, поездку, но почему-то одни шишки в ответ получаешь – столько недовольных еще. Взяли бы, да и сами пробовали. Конечно легко сидеть на нагретом месте да еще и критиковать тех, кто хоть как-то пытается помочь. Надоело, силы не беспредельны, я и для себя хочу пожить. Буду как все, сидеть, греть свою задницу – пусть другие вертятся.

А: – Знаешь, интересная ситуация, когда у кого-то день рождения, то в большинстве случаев каждый задается вопросом «а что же подарить имениннику?», спрашиваем совета у друзей, и просто мнение со стороны, а что, по их мнению, необходимо вот такому человеку в виде подарка? Но в обычной жизни, когда стараемся быть полезным людям, мы почему-то даже не задумываемся о том, действительно все то, чем помогаем – все это действительно нужно людям?! Мы тянем за собой друзей, мы можем быть организаторами каких-то мероприятий, и в семье мы стараемся, приговаривая «я делаю это ради тебя, ради семьи». Мы почему-то всегда знаем, что и кому нужно. Знаем прямо наверняка, потому что даже не спрашиваем близких людей, помогая. Ради кого мы так стараемся? Очень бывает хочется подарить близкому человеку праздник, но почему тогда остаемся недовольными, если близкий это не оценил по достоинству? А собственно, по какому достоинству? Если мы дарим подарок имениннику, неужели хотим, чтобы он оценил подарок по достоинству или вообще оценил? Что такое подарок от всей души? – Это подарок, который дарится с закрытыми глазами и открытым сердцем. Если мы хотим подарить полезный для человека подарок, то мы узнаем, что же действительно необходимо ему. Задайте себе вопрос, всегда ли мы узнаем, что необходимо нашему любимому, что необходимо семье, когда помогаем, проявляем внимание? Мы всегда смотрим на людей своими глазами, пытаемся ли мы посмотреть глазами любимого, чтобы понять, какое внимание ему необходимо? Вот мы дарим ему дорогой подарок, но дороже ему было бы сейчас получить вашу улыбку, и каждый день обниматься, радуя друг друга лаской. Мы сделали этот подарок, считая, что поступили ради него, но так ли это на самом деле?