Сергей Мищук - Рождение Надежды

«Неужели? Неужели, этот день наступил? Не верится. Кажется, что ты ещё бегаешь босиком по квартире с куклой в руке». Увидев в углу комнаты сложенные игрушки, Людмила подошла к ним и взяла в руки старую куклу, любимую игрушку Ольги. Прижав её к себе, Людмила улыбнулась и с любовью посмотрела на дочь. Подойдя к кровати, она положила куклу на подушку и села возле Ольги. «Пора», – решила Людмила и начала гладить голову Ольги.

– Оленька, – шёпотом сказала Людмила, на что Ольга только немного пошевельнулась и слегка раскрыла глаза. – Вставай, Оленька. Пора идти в школу, – с некоторой гордостью в голосе сказала Людмила.

Ольга раскрыла глаза шире и посмотрела на маму:

– Уже пора вставать? – спросила она.

– Да, Оленька. Уже пора вставать. Мы, – указав на куклу, сказала Людмила, – пришли будить тебя.

Ольга приподняла голову, увидела на подушке куклу, улыбнулась и взяла её в руки, но через какое-то мгновение положила её обратно.

– Мама, – деловито, стараясь быть серьёзной, произнесла Ольга, – я уже не маленькая, и поэтому, – по-взрослому заключила она, – куклами я уже играть не буду. Я буду учиться. Я уже не маленькая. Я, – указав на себя пальцем, закончила Ольга, – уже взрослая.

– Хорошо, – согласилась, улыбнувшись, Людмила. Отставив куклу, она сказала: – А сейчас пора вставать. Нужно собираться в школу.

– Ура! – неожиданно крикнула Ольга. Казалось, что она только сейчас проснулась окончательно и полностью осознала важность грядущего дня. – Пора в школу!

Быстро поднявшись с кровати, Ольга побежала чистить зубы. Людмила, оставшись на кровати, посмотрела на дочь с нежной улыбкой. Свой ранец Ольга собрала ещё вечером, по несколько раз перекладывая тетради и ручки с карандашами. Людмила взяла ранец и отнесла его в коридор.

Через несколько минут в кухню пришла Ольга. Сев за стол возле мамы, она начала кушать.

– Так интересно, что там будет, – говорила Ольга, широко раскрыв глаза от нетерпения.

– Сама увидишь. Уже скоро, – ответила Людмила и выпила свой кофе, поглядывая на часы.

С другой комнаты послышался крик Ангелины Власьевны:

– Ещё не ушли?! Не ушли?

– Нет, мама, – удивлённо ответила Людмила.

– Хорошо, – сказала Ангелина Власьевна, отдышавшись. – Думала, что не успею.

– Бабушка, что случилось? Что это? – спросила Ольга, увидев, что Ангелина Власьевна держит что-то в руках.

– Оленька, – сказала Ангелина Власьевна. – Возьми эти иконки и носи их с собой. Это, – показала она, – Сергий Радонежский. Он – покровитель учащихся. Если у тебя что-то не получается, то всегда обращайся к нему с молитвой. А это, – продолжила она, – Прибавление ума с Матерью Божией, заступницей нашей. – Подав иконку с какими-то непонятными буквами, Ангелина Власьевна перекрестилась.

– А зачем они мне, бабушка? – удивлённо спросила Ольга.

– Как зачем? – широко раскрыв глаза и скрестив руки, спросила Ангелина Власьевна. – А если не сможешь что-нибудь? Тогда будешь к ним обращаться.

– Я думала, что для этого нужны книги, – искренне сказала Ольга, посмотрев на маму. Людмила ничего не сказала, но очень обрадовалась тому, как ответила дочь.

– Оленька, – сказала Ангелина Власьевна. – Запомни мои слова. Все наши неудачи – от лукавого. Это всё от грехов наших.

– А каких грехов? – спросила Ольга.

На это ответа у Ангелины Власьевны не оказалось, но она с ужасом посмотрела на внучку и лишь произнесла:

– Что ты говоришь, Оленька?

– Так, – резко и громко сказала Людмила, увидев, что разговор зашёл в тупик, в душе продолжая радоваться словам своей дочери. – Нам уже пора. Мы опаздываем. Собирайся, Оленька.

Встав со стула, Людмила и Ольга пошли одеваться по своим комнатам, оставив Ангелину Власьевну одной со своим изумлением от слов маленькой внучки.

– Мама, я готова, – сказала Ольга, зайдя в комнату через несколько минут. На голове у Ольги красовались два больших банта. Одета она была в школьный костюм тёмно-коричневого цвета с белой блузкой.

– Ты сама одела банты? – с изумлением спросила Людмила, обернувшись к дочери.

– Да, – с удивлением ответила Ольга. – А что?

– Да, ничего. Я помню свой первый день в школе. Я всё никак не могла понять, как их надеть, – шёпотом призналась Людмила, надела пиджак, закрыла шкаф и, взяв в руки свою сумку, посмотрела на дочь:

– Какая ты у меня красавица.

– Мама, – со стеснением сказала Ольга, посмотрев на своё платье. – Я, как и все.

– Нет, – ответила Людмила и подошла к дочери. Став на одно колено, и сравнявшись с маленькой Ольгой, Людмила сказала: – Запомни. Ты не такая, как все. Ты – лучше всех.

– Ты всегда так говоришь, мама, – сказала Ольга и обняла Людмилу. – Я люблю тебя, мамочка.

– И я тебя, доченька, – ответила Людмила. – А теперь идём в школу.

Ольга улыбнулась, и они с мамой вышли из комнаты в коридор. Обуваясь, Ольга услышала тихий и мрачный голос Ангелины Власьевны:

– Оленька, возьми иконки.

Обернувшись, Ольга увидела, что бабушка держит в руке две ламинированные бумажки. Глаза её были мокрыми от слёз, а губы дрожали. Людмила жестом показала Ольге, чтобы та скорее взяла иконки.

– Хорошо, бабушка, – виноватым голосом произнесла Ольга. При этом Людмила вздохнула и отвернулась. – Я возьму. И буду носить с собой, – заверила Ольга, положив иконки в ранец.

Ангелина Власьевна облегчённо вздохнула, но через миг не выдержала и заплакала. Сквозь слёзы, она умоляла внучку:

– Носи, Оленька. Носи. Пусть Господь бережёт тебя. Отче наш, иже еси на небесех… – начала тихо говорить Ангелина Власьевна, крестя воздух возле Ольги.

– Мы пойдём уже, – сказала Людмила и помогла Ольге надеть ранец. Закрыв за собой дверь, Ольга и Людмила оставили Ангелину Власьевну наедине с молитвой.

– Мама, а ты всегда будешь водить меня в школу? – спросила Ольга, увидев, что некоторые дети идут в школу без родителей.

– Думаю, что когда ты хорошо запомнишь дорогу, то сможешь ходить сама, – поняв, что дочь стесняется, сказала Людмила.

– Хорошо, – тихо ответила Ольга.

Идя по улице, Ольга чувствовала трепетную радость и предвкушала важность сегодняшнего дня. Утренняя прохлада была приятной и освежала голову, а солнечный свет щекотал глаза Ольге, отчего она улыбнулась.

За поворотом уже была видна школа, в которую сходились со всех сторон десятки детей. Перед воротами родители целовали их, но, зачастую дети отворачивались и просили не делать этого, так как стеснялись перед другими.

– Если хочешь, – сказала Людмила, – можешь идти дальше сама.

– Нет, проведи меня, – быстро ответила Ольга, но немного подумав, продолжила: – Да, дальше я сама.

Людмила остановилась, дав возможность дочери идти дальше самой. Ольга отошла на несколько метров вперёд, но замедлила шаг и повернулась лицом к Людмиле. Посмотрев ещё раз на ворота школы, она возвратилась к маме.