Марк Альперович - Превратности любви. Рассказы, очерки, фельетоны
- Название:Превратности любви. Рассказы, очерки, фельетоны
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Ридеро
- Год:неизвестен
- ISBN:9785448561238
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Марк Альперович - Превратности любви. Рассказы, очерки, фельетоны краткое содержание
Превратности любви. Рассказы, очерки, фельетоны - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Директор института вызвал начальника отдела и сообщил ему, что ему не удалось данную работу передать другому институту, так как вмешался сам министр. Мой начальник в панике вызвал на совещание руководителей лаборатории и сообщил им, что в сложившихся обстоятельствах, учитывая неудачу в создании АСУ ТП 100-тонной дуговой печи на этом заводе, отдел остается без финансирования. Все молчали.
Я заявил, что при определенных условиях мог бы взяться за выполнение данной работы, но, учитывая, что в отделе нет специалистов в области электросталеплавильного производства, мне пришлось бы привлечь к работе известных ученых других институтов. Все присутствующие хитровато улыбались. Все они знали, что начальник не хочет ставить меня руководителем работ.
Начальник отдела, тем не менее, пошел к директору института и доложил ему о моем предложении.
– Кстати, почему я до настоящего времени не видел его фамилии ни в одной из проводимых лабораторией работ? – заметил директор института. Начальник ответил что-то не удовлетворившее директора.
– Приглашаем специалиста с завода и не даем возможности ему работать. Мой заместитель неоднократно указывал на то, что ты предпочитаешь не назначать руководителями работ опытных специалистов.
Мой начальник промолчал.
– Насколько я понял, у тебя других вариантов нет, назначай своего активиста руководителем всех работ по Ижорскому заводу. Если провалит, то вылетит из института. Но не ставь в работе ему палки в колеса, – приказал он моему начальнику.
Мой начальник вызвал меня к себе и назначил руководителем всей обширной тематики по Ижорскому металлургическому заводу. Но тут возникла новая проблема.
Для разработки автоматизированной системы управления процессом необходимы были технологические алгоритмы. Однако, все научно-исследовательские металлургические институты отрасли отказались от работы по созданию технологических алгоритмов для принципиально новых технологических агрегатов под предлогом, что не имеют наработок в этом вопросе. Заставить проводить эту работу их министерство приборостроения не могло, так как у тех были более внушительные покровители.
Отказаться от этой работы наш институт ни под каким предлогом не мог, потому что считался ведущим институтом отрасли. К тому же, именно работы по вышеуказанной теме были и запланированы для централизованного финансирования.
Мой начальник находился в коме. Не знаю, для чего он решил именно мне сообщить это. Мне стало откровенно жаль его.
– Вы пригласили меня в институт. Вы назначили меня заведующим лабораторией. Я считаю себя обязанным выручить вас. Я берусь выполнить эту работу.
Начальник отдела изумленно посмотрел на меня:
– Три института, число ученых каждого из них более 1000 человек, отказались от этой работы. Вы понимаете значение своих слов?
– Мне уже за 50, и я в состоянии отдавать отчет сказанному. Ознакомьтесь с моими трудами, и вы поймете, что я в состоянии выполнить эту работу. Конечно, мне придется пригласить ряд видных ученых, моих приятелей.
– Я сейчас пойду, посоветуюсь с директором института.
– Не советую. Ничего нового он вам предложить не может. Он дал указание назначить меня руководителем работ.
– Откуда вам это известно?
– Как говорил один из героев фильма «Семнадцать мгновений весны», «где знают двое, знает и свинья». Подготовьте приказ о назначении меня руководителем работ по созданию технологических алгоритмов. Эта работа не профильная для института. И ею можно заниматься только по приказу директора.
Начальник меня послушал. Когда он пришел к директору с данным проектом приказа, в кабинете директора был заместитель директора института по науке. Директор, прочитав проект приказа, дал его на визу заму. Тот не глядя, его завизировал. Заместитель директора откровенно презирал моего начальника.
Директор с возмущением обратился к своему заму:
– Это очень серьезное решение, а ты завизировал его, не читая.
– Я неплохо знаком с работами этого ученого. И если бы ты дал мне на визу приказ о назначении его руководителем отдела, то я завизировал бы его, не глядя.
Нелегко было выполнить эту работу. Мой начальник хорошо помнил слова заместителя директора и дополнительно осложнял ее выполнение.
Когда же я сумел на факультативных началах собрать необходимых специалистов и создать указанные алгоритмы на современном техническом уровне, представители некоторых институтов, отказавшихся ранее от проведения этой работы, предприняли попытку к ее дискредитации. Хотя требовательный Заказчик высоко оценил ее.
Так что представители нашего нынешнего правительства, с недоверием относящиеся к нашей науке, имеют для этого веские основания. В советские времена все его члены напрямую сталкивались с «научными» проблемами.
Наша наука достигала успеха в тех областях, где практические результаты не сдерживались идеологическими постулатами, где государственные интересы были выше частных интересов идеологов-«шариковых». Так было при создании атомной и водородной бомбы, при освоении космоса, при разработке западных месторождений нефти и в других важных областях науки и промышленности.
И именно этими областями науки наш народ имеет основания гордиться.
Борьба с современными представителями «шариковых» возможна только с помощью государства. Там, где государство в решении кадровых вопросов предпочитает управляемость профессионализму, борьба обречена на провал.
Одни люди строят свои жизненные планы в расчете на свои силы, знания, опыт. Другие рассчитывают на связи, обман и откровенное мошенничество. История России отражает борьбу этих двух категорий людей. Когда побеждают первые – государство процветает. Когда побеждают вторые, государство из великого превращается в отсталое. И этот закон справедлив для любой политической формации.
После танцев
На третьем курсе института Сергей познакомился в общежитии с семнадцатилетней красавицей Ниной Домбровской, студенткой первого курса. Нина была высокого роста, по-девичьи стройна, с узкими плечиками и тонкой шеей. Карие глаза ее гармонировали с темными, как смоль, волосами и матовым цветом лица.
Были танцы, играли вальс. И уже две девушки ответили отказом на приглашение Сергея, сославшись на неумение танцевать этот танец. Нина согласилась, но танцевать вальс не умела, да и вообще танцевала плохо. Вальс принято танцевать, когда руки партнеров находятся на определенном расстоянии от их туловища, в то время как их ноги проходят на близком расстоянии друг от друга. Видимо, привычка танцевать современные танцы, плотно прижавшись друг к другу, мешала девушке осваивать вальс. Сергею приходилось силой рук держать корпус девушки на почтительном расстоянии, а вот с положением ног проблема решалась сложнее. Пришлось Нине буквально показывать, как ноги перемещаются навстречу друг друга.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: