Надежда Пестрякова - Литературные вечера. 7-11 классы
- Название:Литературные вечера. 7-11 классы
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Надежда Пестрякова - Литературные вечера. 7-11 классы краткое содержание
В книге «Литературные вечера» собран материал по подготовке внеклассных занятий по литературе.
В ней даны оригинальные сценарии, полезный материал для подготовки викторин, любительских спектаклей, литературных гостиных в школе. Книга окажется прекрасным помощником преподавателю русского языка и литературы, а также классному руководителю.
Литературные вечера. 7-11 классы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Марья Гавриловна (раскрывает книгу):
– Ах, эти французские романы! Какая любовь! Какие чувства!
Горничная:
– Вам письмо от вашего предмета любви.
Марья Гавриловна:
– Ах, это Владимир пишет (читает): «Если мы друг без друга дышать не можем, а воля жестоких родителей препятствует нашему благополучию, то нельзя ли нам будет обойтись без нее?
Умоляю венчаться тайно, скрываться несколько времени, а потом броситься к ногам родителей».
Горничная:
Марья Гавриловна тайно обвенчалась, но не с Владимиром. Он вскоре уехал на войну с Наполеоном и погиб.
Марья Гавриловна:
Прошел год. Никто не узнал о моей тайне. Я богатая и милая невеста. Но никому не подаю и малейшей надежды.
Горничная:
В соседнюю деревню приехал в отпуск раненый гусарский полковник.
Марья Гавриловна:
– Это Бурмин; он очень милый молодой человек. И кажется, нрава тихого и скромного.
Горничная:
– Он часто бывает у нас. Он в вас влюблен?
Марья Гавриловна:
– Это загадка для меня. Я знаю, что ему нравлюсь, и я его отмечаю ото всех. Что же удерживает его от признания?
(Тихо звучит вальс из «Метели». Горничная уходит. Марья Гавриловна одна слушает музыку)
Бурмин:
– Я давно ищу случая открыть свое сердце. Выслушайте меня и простите. Я вас люблю, я вас люблю страстно.
(Марья Гавриловна низко наклонила голову)
Я хочу открыть вам ужасную тайну и положить между нами непреодолимую преграду.
Марья Гавриловна:
– Она всегда существовала, я никогда не могла быть вашей женою.
Бурмин:
– Я несчастное создание… я женат! И я не знаю, кто моя жена, и где она, и должен ли свидеться с нею когда-нибудь!
Марья Гавриловна:
– Что вы говорите? Как это странно! Продолжайте, я расскажу после… но продолжайте, сделайте милость.
Бурмин:
– В начале 1812 г. я спешил в полк, попал в ужасную метель и заблудился. Я увидел вдали огонек – это была церковь. Двери были не заперты – я вошел. В церкви на лавочке сидела девушка в полуобморочном состоянии, а другая терла ей виски. Старый священник подошел ко мне с вопросом: «Прикажете начинать?». «Начинайте, начинайте, батюшка», – ответил я рассеянно.
Девушку подняли. Непонятная, непростительная ветреность… я стал подле нее перед аналоем: священник торопился.
Нас обвенчали. «Поцелуйтесь», – сказали нам. Жена моя обратила ко мне бледное свое лицо. «Ай, это не он, не он», – вскрикнула она и упала без памяти.
Я вышел из церкви, бросился в кибитку и закричал: «Пошел!».
Марья Гавриловна:
– Боже мой! И вы не знаете, что сделалось с бедной вашею женою?
Бурмин:
– Не знаю. В то время я так мало полагал важности в моей проказе.
Марья Гавриловна:
– Боже мой! Так это были вы! И вы не узнаете меня?
(Бурмин бросается к ее ногам)
(Гаснет свет. Звучит вальс из «Метели». В это время на сцену выносят столик, зеркало, различные баночки, расчески. Начинается сцена из «Барышни-крестьянки». Лиза у зеркала, Настя ее причесывает)
Настя:
– Позвольте мне сегодня пойти в гости в Тугилово.
Лиза:
– Вот! Господа в ссоре, а слуги друг друга навещают.
Настя:
– А нам какое дело до господ! К тому же я ваша, а не папенькина.
Лиза:
– Постарайся, Настя, увидеть Алексея Берестова, да расскажи потом хорошенько, каков он собою и что он за человек.
(Настя уходит. Лиза садится за фортепиано, играет и напевает роман. Настя входит с букетом полевых цветов)
Настя:
– Ну, Лизавета Григорьевна, видела молодого Берестова, нагляделась довольно.
Лиза:
– Ну что ж? Правда ли, что он так хорош собой?
Настя:
– Барин прекрасный: такой добрый, такой веселый. Одно нехорошо: за девушками слишком любит гоняться.
Лиза:
– Как бы мне хотелось его увидеть!
Настя:
– Да что ж тут мудреного? Наденьте толстую рубашку, сарафан, да и ступайте смело в Тугилово. Ручаюсь вам, что Берестов уж вас не прозевает.
Лиза:
– Какая славная выдумка. Ах, Настя, милая Настя! А по-здешнему я говорить умею прекрасно. (Уходит)
(Лиза в сарафане, с корзиною в руках)
Лиза:
– Ах, собака злая.
Берестов:
– Не бойся, милая, собака моя не кусается.
Лиза:
– Да нет, барин, боюсь.
Берестов:
– Я провожу тебя, если ты боишься.
Лиза:
– А кто те мешает? Вольному воля, а дорога мирская.
Берестов:
– Откуда ты?
Лиза:
– Из Прилугина. Я Акулина, дочь кузнеца-Василия, иду по грибы. А ты, барин? Тугиловский, что ли?
Берестов:
– Я камердинер молодого барина.
Лиза:
– А лжешь, не на дуру напал. И одет-то не так, и баишь иначе.
(Берестов пытается обнять Лизу, но та уклоняется и принимает строгий и холодный вид)
Лиза:
– Если вы хотите, чтобы мы были вперед приятелями, то не извольте забываться.
Берестов:
– Кто тебя научил этой премудрости? Уж не Настенька ли, моя знакомая, не девушка ли барышни вашей?
Лиза:
– А что думаешь? Разве я на барском дворе никогда не бываю? Однако, болтая с тобой, грибов не наберешь. Иди-ка, барин, в сторону, а я в другую. Прощенья просим. (Расходятся)
Лиза (читает письмо):
«Милая Акулина, я предлагаю тебе мою руку. Будь моей женой, я влюблен страстно, и никакие преграды не могут мне помешать любить тебя. Мы будем жить своими трудами. Лиза мне вовсе не нравится, я не чувствую себя способным сделать ее счастливой».
Берестов (входя):
Все будет решено. Объяснюсь с Лизой, она поймет.
(Лиза поднимает голову, вскрикивает и хочет убежать. Берестов удерживает ее)
Берестов:
– Акулина! Акулина!
Лиза:
– Оставьте же меня, сударь, с ума вы сошли?
Берестов:
– Это ты, Акулина, счастье мое. Вот и сладилось все. (Уходят)
(Девочки танцуют менуэт)
Ведущий спрашивает зал:
1) из каких произведений показаны сцены?
2) назовите действующих лиц этих отрывков?
3) чем заканчивается история в «Метели»? в «Барышне-крестьянке»?
Первый ведущий:
Среди женских образов у Пушкина явно преобладает один, многогранный, неизменный – это образ няни.
(Звучит колыбельная «Спи, дитя мое, усни, сладкий сон тебе приснись» – поет девочка, подготовленная учителем музыки)
Второй ведущий:
Колыбельная песня… Она входит в нашу жизнь с рождения, и поют ее нам наши мамы и бабушки.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: