Любомир Бескровный - Армия и флот России в начале XX века

В начале XX в. действовало три пехотных, одно кавалерийское и два казачьих училища: Павловское, Константиновское, Александровское, Николаевское кавалерийское, Новочеркасское и Иркутское казачьи.

Штат пехотных училищ — 300 юнкеров, кавалерийского — 250 юнкеров.

В связи с реорганизацией юнкерских училищ в военные в 1902 г. возникли Московское, Киевское и Елизаветградское училища. После реорганизации в 1911 г. остальных юнкерских училищ всего стало 13 пехотных, 3 кавалерийских и 2 казачьих училища. Кроме того, действовали военно-училищные классы Пажеского корпуса. Штат пехотных и кавалерийских училищ остался без изменений [53] ЦГВИА СССР. Ф. 1. Оп. 2. Д. 1209. Л. 38 об. .

Численность обучающихся и выпущенных из училищ видна из табл. 12.

Стремление министерства поднять уровень образования обер-офицерского звена было положительным явлением. Преобразование юнкерских училищ в военные позволило поднять штатное число учащихся в училищах с 1800 до 5600 человек. Вместе с тем правительство стремилось оградить офицерский корпус от «засорения» выходцами из других сословий. Вначале это удавалось. Так, в 1902 г. во всех училищах, кроме Московского и Киевского, обучалось детей дворян 57,81 %, офицеров и чиновников — 38,83, духовенства — 0,20, казаков — 2,97 и иностранных подданных — 0,59 %. В Московском и Киевском училищах дворян 25,91 %, офицеров и чиновников — 21,30, духовенства — 3,11 % и пр. На таком же уровне сохранялось соотношение социальных групп и в 1906 г. Острая нехватка хорошо подготовленных офицеров выявилась уже во время войны с Японией. Сама дискуссия о возможности приема в училища лиц всех сословий натолкнулась на сопротивление дворянства. Оно и слышать не хотело, чтобы в петербургские и московские училища поступали дети кухарок и купцов. В качестве компромисса было решено в 1905 г. разделить училища на две группы. Первую группу составляли училища, на которые распространялось право приема в кадетские корпуса, а во вторую — остальные училища. И хотя права окончивших были равными, однако окончившие училища первой группы пользовались правом выбора при назначении в войска. Как же определился состав мчащихся в этих группах училищ? В первой группе училищ в 1906 г. состояло детей дворян. офицеров и чиновников 95,39 %, духовенства — 0,53, казаков — 1,51, прочих сословий 1,78 и иностранцев 0,79. Во второй группе училищ обучалось детей дворян и чиновников 59,81, духовенства — 2,10, казаков — 5,61, прочих сословий — 32,24 (из них купцов и почетных граждан — 13,78, мещан — 12,27 и крестьян — 6,19) и иностранцев — 0,24. Офицерский корпус переставал быть дворянским по своему составу. Но этот процесс происходил медленно и с трудом. Сопротивление дворян демократизации офицерского корпуса дорого обошлось во время мировой войны. Уже в начале войны действующая армия оказалась без подготовленных командиров рот. Пришлось срочно переходить на краткосрочные курсы (от 3- до 6-месячного срока). С 1914 г. отменили какие-либо сословные ограничения при поступлении в училища военного времени. Ускоренные выпуски превысили в 1914 г. нормальные более чем в 3 раза, в 1915 г. — в 9 раз, в 1916 г. — в 12 раз.

Таблица 12. Подготовка офицеров в училищах*

* По данным Всеподданнейших отчетов Военного министерства и Всеподданнейших докладов Военного министра за 1914 — 1916 гг.

Артиллерийские училища

В начале XX в. действовало два артиллерийских училища с трехлетним сроком обучения Михайловское и Константиновское. Оба училища работали по одному учебному плану и давали достаточно высокий уровень знаний. В каждом обучалось по 420 юнкеров (штат). Как и в пехотных училищах, дворяне составляли главную социальную группу (табл. 13).

Количество обучавшихся и оканчивавших училища, в общем, было стабильным. несмотря на возраставшие требования полевых войск. Предложения об открытии новых училищ отклонялись. Только после начала войны были открыты Сергиевское (в Одессе) и Николаевское (в Киеве) училища со штатом на 300 юнкеров каждое. Сергиевское училище дало первый выпуск в 1915 г., Николаевское — в 1916 г. [54] ЦГВИА СССР. Ф. 504. Оп. 2. Д. 129. Л. 75.

С началом мировой войны был произведен ускоренный выпуск учащихся, а с 1915 г. на базе Михайловского и Константиновского училищ стали действовать школы прапорщиков артиллерии. По данным докладов военного министра, они выпускали в год свыше 4 тыс. прапорщиков.

Военно-инженерные училища

В начале XX в. в России действовало одно Николаевское инженерное училище с трехлетним сроком обучения, готовившее кадры для инженерных частей. Штат Николаевского инженерного училища составлял 250 юнкеров. что позволяло производить ежегодные выпуски в пределах 100 человек (табл. 14).

В 1915 г. был произведен первый набор в Киевское инженерное училище. При обоих училищах началась подготовка прапорщиков инженерных войск.

Военно-топографическое училищес двухлетним сроком обучения строилось на базе кадетских корпусов и реальных училищ, поэтому учебный план училища предусматривал только специальные предметы. Штат училища составлял 40 юнкеров (с 1910 г. — 50). Кроме того, к училищу ежегодно прикомандировывались офицеры из войск. Ежегодные выпуски не превышали 20 человек.

Офицерские школы усовершенствованияпредназначались для офицеров, выдвигаемых на должности командиров батальонов, эскадронов, батарей (полевых или крепостных).

Офицерская стрелковая школа в Ораниенбауме готовила командиров батальонов. В нее принимались офицеры в чине капитана. Срок обучения составлял 7 месяцев. Главным условием для поступления в школу был двухлетний срок командования ротой. Штат школы был рассчитан на 167 офицеров. Фактически же в ней обучалось от 150 до 200 человек. Обычно школу оканчивали все поступавшие. С началом мировой войны школа перестала существовать. Поступившие в школу 210 офицеров были направлены в свои части.

Таблица 13. Социальный состав учащихся артиллерийских училищ*

* По данным Всеподданнейших отчетов Военного министерства.