Ольга Шапарина - История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова

Тут можно читать онлайн Ольга Шапарина - История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: История, издательство Array Литагент «Дрофа», год 2013. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Array Литагент «Дрофа»
  • Год:
    2013
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-358-12448-6
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Ольга Шапарина - История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова краткое содержание

История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова - описание и краткое содержание, автор Ольга Шапарина, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Пособие к переработанному по ФГОС учебнику «История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс» авторов А. Ф. Киселева, В. П. Попова содержит поурочное планирование, развернутые рекомендации по организации и проведению уроков. Задания разработаны с учетом возрастных особенностей учащихся, что позволяет эффективно организовать их познавательную деятельность и осуществлять контроль образовательных достижений.

История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова - читать книгу онлайн бесплатно, автор Ольга Шапарина
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Другая версия, апологетом которой был известный исследователь В. В. Арендт, строится на селитряной основе греческого огня. Сторонники этой версии считают, что в состав греческого огня обязательно входила селитра (KNO 3), а также сера, смолы и масло. Благодаря селитре бурная реакция начиналась еще в сифоне, горящая смесь выбрасывалась под давлением образующихся газов. Фактически это был порох, в котором уголь был заменен на масло или нефть и потому горящий более медленно. Сторонники селитряной основы греческого огня полагают, что именно это приводило к выбросу из сифона длинной горящей струи».⋙

Греческий огонь // Электронный ресурс: [http://kherson-club.com/historicalliteracy/war/1002-wildfire.html]
Вопросы и задания к тексту

1. Вспомните, когда и какие договоры были заключены первыми русскими князьями с Византией.

2. Чем закончился поход князя Игоря против Византии?

3. В чем особенность «греческого огня»?

3.Прочитайте текст.

⋘ «Несмотря на преклонный возраст, княгиня за время своего правления объехала, как сообщают летописи, всю державу и повсюду оставила следы своей хозяйственной деятельности. Уже в первые годы она завоевала расположение народа прекращением внешних военных походов. Отряды наемников-варягов, которые всегда находили себе работу при Игоре, Ольга регулярно отправляла в помощь Византии, экономя тем самым на их содержании. Незаурядные ум и энергия позволили ей создать первую на Руси эффективно работающую систему управления княжеством. Судя по некоторым сообщениям летописцев, именно при Ольге сбор дани посредством полюдья, требующем много времени и сил, был заменен в землях-данниках обустройством погостов – административных центров, где представители власти принимали дань круглогодично.

С целью налаживания торговых и дипломатических отношений киевская княгиня неоднократно посещала Византию. В 957 г. Ольгу принимал в Константинополе император Константин VII Багрянородный, причем в составе ее посольства было 22 русских купца. Летом 959 г. из Киева с теми же целями отправилось посольство во Франкфурт-на-Майне (Верхняя Саксония) к наиболее влиятельному в то время западно-европейскому правителю королю Германии и Италии Отгону I Великому, который через три года был провозглашен императором Священной Римской империи. Тем самым было положено начало формированию прямых отношений Руси с Западной Европой, которые получили продолжение с прибытием нового русского посольства уже к Отгону II Рыжему от Ярополка Святославича, внука Ольги.

Киевская княгиня первой из верховных русских правителей приняла обряд крещения в православную веру с принятием имени Елены в честь матери византийского императора Константина I Великого, сделавшего христианство официальной религией Римской империи. О времени и месте, где происходил обряд, однозначных данных нет».⋙

Российские государи: 862 – 1917. Смоленск, 2005. С. 28 – 29.
Задания к тексту

1. Выделите в тексте предложения, характеризующие деятельность княгини Ольги. Объясните значение этой деятельности для Руси.

2. Составьте характеристику княгини Ольги, используя доступный вам вспомогательный материал.

4.Прочитайте текст.

⋘ «…Уступая желанию русского князя, Иоанн согласился на свидание с ним. Сияя металлом панциря, в пурпуре и в осыпанной жемчужинами диадеме на голове, завитый и надушенный, в окружении придворных и телохранителей, василевс спустился верхом на коне к Дунаю. Святослав прибыл в условленный час на ладье. Он был в белой рубахе и штанах, босой, и его одежда отличалась от других воинов только чистотою. В одном ухе он носил золотую серьгу с двумя жемчужинами и яхонтом. У него были длинные светлые усы, голова выбрита, и только сбоку оставлен длинный локон, как это в обычае у некоторых варварских народов. Князь сидел с веслом в руке и греб наравне с воинами.

Иоанн сошел с коня и приблизился к ладье, обворожительно улыбаясь, поблескивая красивыми глазами. Святослав молча смотрел на него. За смелость, благородство и, может быть, за легкую походку или быстроту передвижения руссы называли своего князя барсом. Когда Святослав шел на врага, он предупреждал: «Иду на вас!» В этом сердце не было места предательству. Князь доверчиво протянул руку императору, но не потрудился встать со скамьи. Побеседовав некоторое время о мире, они расстались.

Писатель Лев Диакон, мой друг, который присутствовал при этой сцене и рассказывал о событиях болгарской войны, уверял меня, что никогда в жизни он не видел более достойного воина, чем Святослав».⋙

Ладинский А. Когда пал Херсонес //Электронный ресурс: [http://lib.ru/HIST/LADINSKIJ/hersones.txt]
Задания к тексту

1. На основе текста учебника и отрывка из произведения А. Ладинского составьте портрет князя Святослава.

2. Используя интернет-ресурсы, подберите иллюстрации о жизни, деятельности и смерти князя Святослава. Подготовьте рассказ.

5.Прочитайте текст.

⋘ «Чтобы подчеркнуть духовную и религиозную преемственность от Византии, киевский храм в ознаменовании победы над печенегами был назван так же, как и главный собор в Константинополе, – Святой Софии. В 1045 г. старший сын великого князя, Владимир, по велению отца заложил точно такой же, но меньших размеров собор Святой Софии в Новгороде, освященный в 1050 г.».⋙

Российские государи: 862 – 1917. Смоленск, 2005. С. 46.
Задания к тексту

1. Назовите имя князя, при котором был построен Софийский собор в Киеве.

2. Используя дополнительный материал и интернет-ресурсы, сравните три храма Святой Софии (В Константинополе, Киеве и Новгороде).

3. На основе изучения темы параграфа, посвященной деятельности упомянутого в тесте энциклопедии князя, перечислите его основные мероприятия в области внутренней и внешней политики.

6.Прочитайте текст.

⋘ «На костюмы князей и всех знатных людей того времени повлияла одежда Византии – длинные, почти до самых пят рубахи, кафтаны, богато расшитые узорами с оплечиями* и манжетами-зарукавьями*. Обязательным элементом одежды знати становится плащ на красной подкладке – корзно*, отороченный по краям золоченой каймой. Корзно набрасывался на одно плечо, а на другом его концы застегивались фибулой. У князя, княгини, у всех знатных бояр были дорогостоящие головные уборы – богатые шапки с мехом. В торжественных случаях князь с княгиней надевали золотые венцы*, украшенные драгоценными камнями, жемчугом, искусным орнаментом.

В женском костюме времен Киевской Руси стали появляться чепцы-повойники*, которые носили замужние женщины. Кроме височных колец и колтов* с пахучими травами, крепившихся на обручах, модницы вставляли в уши серьги различных форм с драгоценными камнями и жемчугом. Шею украшали бусы, ожерелья, цепочки с крестиками и оберегами.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ольга Шапарина читать все книги автора по порядку

Ольга Шапарина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова отзывы


Отзывы читателей о книге История России. С древнейших времен до XVI века. 6 класс. Методическое пособие к учебнику А. Ф. Киселева, В. П. Попова, автор: Ольга Шапарина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x