Александр Бендин - Михаил Муравьев-Виленский. Усмиритель и реформатор Северо-Западного края Российской империи

РГИА. — Ф. 908. — Оп. 1. — Д. 194. — Л. 1–3.

Белецкий А. Сорокалетие русской начальной школы в Северо-Западном крае России. — Вильна. 1902. — С. 58.

Сборник распоряжений графа М. Н. Муравьева по усмирению польского мятежа в Северо-Западных губерниях. / Сост. Н. И. Цылов. — Вильна, 1866. — С. 225–228.

По сведениям М. Н. Муравьева: «Гимназии и уездные училища доставляли живой элемент для шаек, ибо из сказанных заведений разбрелось по лесам и ушло в мятеж более 2 тысяч воспитанников». См: ЛГИА. — Ф. 439. — Оп. 1. — Д. 57. — Л. 5 об. Большое число учащейся молодежи, участвовавшей в восстании, давало основание современникам называть его «мятежом детей». См: Миловидов А. И. Участие молодежи Северо-Западного края в мятеже 1863 г и вызванная им реформа местных учебных заведений (по архивным материалам). — Вильна, 1904. — С. 6.

Комзолова А. А. Политика самодержавия в Северо-Западном крае в эпоху Великих реформ. — М., 2005. — С. 109.

По словам попечителя Виленского учебного округа И. П. Корнилова, преподаватели поляки «служили не педагогической цели, они не имели в виду воспитание в его высоком значении, но полонизирование детей, они заботились не о воспитании человека и христианина, но о воспитании поляка и паписта, т. е. фанатического врага существующего порядка». См: Корнилов И. П. Памяти графа Михаила Николаевича Муравьева. К истории Виленского учебного округа. — СПб., 1898. — С. 6.

Миловидов А. И. Участие молодежи Северо-Западного края в мятеже 1863 г и вызванная им реформа местных учебных заведений (по архивным материалам). — Вильна, 1904. — С. 16.

Корнилов И. П. Общие замечания к отчету о состоянии Виленского учебного округа за 1864 год. — Вильна, 1865. — С. 5; Миловидов А. И. Участие молодежи Северо-Западного края в мятеже 1863 года и вызванная им реформа местных учебных заведений (по архивным материалам). — Вильна. 1904. — С. 13.

Становский И. К 50-летию Виленской дирекции народных училищ и начальных школ в губернии. — Вильна. 1914. — С. 3–11.

ЛГИА. — Ф. 378. — Оп. 1863. — Д. 873. — Л. 1–30.

Корнилов И. П. Общие замечания к отчету о состоянии Виленского учебного округа за 1864 год. — С. 6–7,18–20.

ЛГИА. Ф. — 378. — Оп. 1863. — Д. 860. — Л. 1–44; Ф. 567. — Оп. 4. — Д. 943. — Л. 1–64.

Муравьев М. Н. Глава III. Записки его об управлении Северо-Западным краем и об усмирении в нем польского мятежа 1864–1865 гг. // Русская старина. — 1883. — № 1. — С. 134–139; Миловидов А. И. Заслуги графа М. Н. Муравьева для Православной церкви в Северо-Западном крае. — Вильна, 1900. — С. 1–3; Миловидов А. И. Участие молодежи Северо-Западного края в мятеже 1863 г. и вызванная им реформа местных учебных заведений (по архивным материалам). — Вильна, 1904. — С. 13–27; Корнилов И. П. Русское дело в Северо-Западном крае. Материалы для истории Виленского учебного округа преимущественно в Муравьевскую эпоху. — 2-е изд., проверен. и доп. (посмертное). — Вып. 1. — СПб., 1908. — С. 82–86.

Свод Законов Российской империи. — Т. 11. — Ч. 1. — СПб., 1893. — Ст. 3549.

Корнилов И. П. Русское дело в Северо-Западном крае: Материалы для истории Виленского учебного округа преимущественно в Муравьёвскую эпоху. 2-е изд. Выпуск первый. — СПб., 1908. — С. 218–219, 280–281.

Корнилов И. П. Общие замечания к отчёту о состоянии Виленского учебного округа за 1864 год. — Вильна, 1865. — С. 4. Для сведения «свядомых» белорусских историков, безутешно скорбящих по поводу принудительной «русификации» белорусов российским правительством, следует привести красноречивые факты, характеризующие отношения крестьян к письменности на своем «белорусском наречии».

Вот что писал об этом попечитель Виленского учебного округа И. П. Корнилов: «Для удостоверения в том, нужно ли для здешних народных училищ и вообще для народа печатать книги на местном, т. е. на белорусском наречии, в 1863 г. при учебном округе напечатана была на этом наречии книга, составленная из весьма интересных для крестьян рассказов о прежнем их быте и о временах унии; она тогда же была разослана по всем народным училищам и читана наставниками крестьянским детям и их родителям; но домашнюю свою речь в печати крестьяне принимали не только без удовольствия, даже с недоверием: они прямо говорили, „речь их не письменная“, выражая тем мнение, что простой, необработанный язык их для учения, для науки беден, не годится.

Но те же самые рассказы на русском языке были выслушаны ими с особенным вниманием и удовольствием. Этот опыт, вместе со школьной практикой, весьма убедительно доказал бесполезность печатания книг на белорусском наречии и ошибочность мнения тех педагогов, которые, не зная народа, стоят за сохранение местных наречий в народных книгах». См: Корнилов И. П. Памяти графа Михаила Николаевича Муравьева. К истории Виленского учебного округа. — СПб., 1898. — С. 62.

Киприанович Г. Я. Исторический очерк православия, католичества и унии в Белоруссии и Литве. — Минск, 2006. — С. 323–333.

Тишков В. Что есть Россия и российский народ // Pro et Contra. — 2007. — № 5–6. — С. 21–41.

ЛГИА. — Ф. 439. — Оп. 1. — Д. 57. — Л. 6.

Миловидов А. И. Краткий исторический очерк Виленской публичной библиотеки. (По поводу 35-летия ее существования). — Вильна, 1903. — С. 4;

«Что такое Западный край? — риторически вопрошал один из руководителей восстания С. Сераковский, — высший и средний класс в нем представляют поляки или, говоря точнее, литовцы и русины, принявшие добровольно польский язык, польские стремления, одним словом, польскую цивилизацию. Все, что думает об общественных делах, все, что читает и пишет в Западном крае, все это совершенно польское. … необходимо признать, что польская цивилизация стоит выше других в Западном крае, что она лучше всего соответствует современным стремлениям более развитых личностей этого края». См: Русская старина. — 1884. — № 1. — С. 53–54. Похоже, что С. Сераковский не подозревал о том интеллектуальном и культурном потенциале, которым обладали православное духовенство и западно-русская интеллигенция, трудившиеся на ниве духовного образования и народного просвещения. Этим людям с помощью М. Н. Муравьева и попечителей Виленского учебного округа предстояло вскоре опровергуть на деле высокомерные утверждения о превосходстве «польской цивилизации» над «другими» цивилизациями Северо-Западного края.

Миловидов А. И. Заслуги графа М. Н. Муравьева. — С. 1.