Бэлла Шапиро - Русский всадник в парадигме власти

Письма Курбатова к адмиралу Головину из Москвы, от 16 июня и 16 июля 1702 г. См.: Материалы для истории русского флота. Ч. 3. С. 293.

Веселаго Ф. Ф. Очерк истории морского… С. 8; Дуров И. Г. Провиантское обеспечение… С. 226.

Веселаго Ф. Ф. Очерк истории морского… С. 26; Голубцова М. А. Московская школа Петровской эпохи // Москва в ее прошлом и настоящем. Памяти историка Москвы И. Е. Забелина. Т. 7. М., 1911. С. 45.

Голубцова М. А. Московская школа Петровской эпохи. С. 45.

Ткачева Н. К. К истории Навигацкой школы // Советские архивы. 1976. № 2. С. 93.

См.: Ведомость о расходе денег на учителей и на математическую школу: «…на санные одеяла и конские сбруи. Трем учителям иноземцам… на покупку четырех лошадей 105 рублей… им же… на овес и седла… на конский корм». См.: Материалы для истории русского флота. Ч. 3. С. 291–292.

В 1706 г. кормовые были немного увеличены, что не повлияло на состояние вопроса в целом.

«Ученику Петру Щепину французских кафтана, камзола, штанов, шляпы, рубашек, чулков, башмаков на 15 рублей 9 алтын 2 деньги». См.: Там же. С. 291. Аналогичный комплект для ученика Артиллерийской школы стоил 1 рубль 35 копеек. См.: Грабарь В. К. Вскормленные с копья. Очерки истории детского воинского воспитания. СПб., 2009. С. 71. В частной школе И. Э. Глюка школьники располагали летним и зимним комплектами, стоимостью по 30 р. каждый. См.: Белокуров С. А., Зерцалов А. Н. О немецких школах в Москве в первой четверти XVIII в. Документы Московских архивов. М., 1907. С. 101–102. Элитарность заведения подчеркивалась пуховой шляпой с жемчужной пуговицей, оленьими перчатками и флеровым галстуком, которые, по всей видимости, и составляли школьную форму. См.: Там же. С. 165.

«Теплых венгерских трех суконных кафтанов и трех китайчатых камзолов, штанов, сапогов и рукавиц [на] 18 рублей 8 алтын 2 деньги». См.: Материалы для истории русского флота. Ч. 3. С. 291.

«И мы о том князя Ивана Борисовича просили, чтоб тем ученикам платья отдать, и впредь их не задерживать… и против прошения нашего он отказал и без денег платья отдавать и впредь в русском и венгерском платье пропущать их в ворота не велел. Благоволи Государь о том к нам отписать что чинить, а им ученикам многим кафтаны делать нечем, разве милостию Государевою сделаны им будут из казны», — сообщал А. А. Курбатов генерал-адмиралу Головину 7 августа 1702 г. См.: Там же. С. 294.

Грабарь В. К. Вскормленные с копья. С. 71–72.

Шапиро Б. Л. «Обучается в позитуру изрядно, ездит рысь и скачет»: кавалерийские рыцарские школы в эпоху Миниха // Петербургский исторический журнал. Исследования по российской и всеобщей истории. 2018. № 2 (18). С. 217–230.

Посетив Дрезденский кадетский корпус. См.: Федюкин И. И., Лавринович М. Б. Сухопутный Кадетский корпус в Санкт-Петербурге (1730‐е годы) и его берлинский прообраз // «Регулярная академия учреждена будет…»: Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века. М., 2015. С. 232.

Письма и бумаги императора Петра Великого. Т. 2. 1702–1703. СПб., 1889. С. 33.

Белокуров С. А., Зерцалов А. Н. О немецких школах… С. 1.

Там же. С. 6.

В доме Глюка в Мариенбурге жила его служанка или родственница «Schönes Mädchen von Marienburg», впоследствии русская императрица Екатерина I. См.: Пекарский П. П. Наука и литература в России при Петре Великом. Т. 1. С. 126.

Белокуров С. А., Зерцалов А. Н. О немецких школах… С. 4.

Там же. С. 40.

Согласно дневнику Куракина, «bandiera» — знамя.

Жизнь князя Бориса Ивановича Куракина, им самим описанная // Архив князя Ф. А. Куракина. Кн. 1. СПб., 1890. С. 269.

Голубцова М. А. Московская школа Петровской эпохи. С. 38; Пекарский П. П. Наука и литература в России при Петре Великом. Т. 1. С. 128; Glück Н., Polanska I. Johann Ernst Glück… Р. 98.

Белокуров С. А., Зерцалов А. Н. О немецких школах… С. 53–55; Пекарский П. П. Наука и литература в России при Петре Великом. Т. 1. С. 130.

Белокуров С. А., Зерцалов А. Н. О немецких школах… С. 14, 106; Glück Н., Polanska I. Johann Ernst Glück… Р. 97.

Грачев А. В. Физическое воспитание в России в эпоху реформ Петра I // Очерки по истории физической культуры. Вып. 1. М., 1938. С. 121.

Все о лошади. С. 88–89.

Белокуров С. А., Зерцалов А. Н. О немецких школах… С. 9, 25, 64.

Там же. С. 5.

«Конюшню деревянную, где сено класть, понеже в каменной, ради мокроты, ни лошадей, ни сена, из принадлежащего и поставить невозможно». См.: Там же. С. 9.

ПСЗРИ. Собрание первое. Т. 4. С. 383.

Там же. С. 12–13. В итоге учителям дано 4 лошади из Конюшенного приказа ценами две по 12, одна 11, одна 10 р. См.: Там же. С. 13.

Голубцова М. А. Московская школа Петровской эпохи. С. 40.

О чем недвусмысленно сообщает статистика военно-конской повинности.

Белокуров С. А., Зерцалов А. Н. О немецких школах… С. 13. Постижению тонкостей кавалерийского искусства также не способствовало отсутствие специальной амуниции, например школьных седел. Среди документов школы конской амуниции посвящено лишь однократное упоминание о выдаче попон «школьничьим лошадям». См.: Там же. С. 20. Впрочем, в первые годы XVIII столетия даже полковые лошади седлались запрещенными петровским указом седлами старого русского типа. См.: Волынский Н. П. Постепенное развитие русской регулярной конницы… Т. 1. Кн. 1. С. 28.

Ключевский В. О. Сочинения: в 9 т. Т. 4. Курс русской истории. Ч. IV. М., 1989. С. 227.

Glück Н., Polanska I. Johann Ernst Glück… С. 98.

Белокуров С. А., Зерцалов А. Н. О немецких школах… С. 16.

Там же. С. 208.

Веселаго Ф. Ф. Очерк истории морского… С. 26; Грабарь В. К. Вскормленные с копья. С. 72.

Мельникова Н. Ю., Трескин А. В. История физической культуры и спорта. М., 2013. С. 106.

Морская школа в Петербурге развивалась по примеру французских морских училищ и под руководством французских специалистов. См.: Веселаго Ф. Ф. Очерк истории морского… С. 37. Для воинского обучения были приглашены капитан гвардии В. Ю. Одоевский и «шпажный мастер», «чтобы он в год 20 человек кадетов… выучил, а они бы потом и иных обучили». См.: Материалы для истории русского флота. Ч. 3. С. 333, 343.