Борис Синюков - Логическая история цивилизации на Земле. Дополнительные доказательства моей теории (Часть 2)
- Название:Логическая история цивилизации на Земле. Дополнительные доказательства моей теории (Часть 2)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2008
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Борис Синюков - Логическая история цивилизации на Земле. Дополнительные доказательства моей теории (Часть 2) краткое содержание
Логическая история цивилизации на Земле. Дополнительные доказательства моей теории (Часть 2) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Но стоило ли эту байку повторять, если из нее не делать выводов о добросовестности историков вообще. Дело в том, что в Коринфе гореть абсолютно нечему, не считая запасных штанов. Это ведь не современная квартира, набитая пластиком, мебелью и прочими тряпками как боярский сундук в суровом русском климате — шубами и сарафанами. Там же каменные дома с каменной мебелью на каменной земле, а горючих материалов в них, как я уже сказал, одни запасные штаны. Штаны сгорят, и пожар закончится в каждом доме спонтанно, не тронув ни золота, ни серебра, а медь вообще сильно теплоемка и теплопроводна, так что для ее разогрева надо большую кучу дров, с чем в Коринфе — большая проблема.
То есть, я хочу сказать, что пожар до нашей эры там вообще невозможен, притом в целом городе разом, это ведь все — таки не деревянная Москва и не бумажный Токио позапрошлого века. Кстати, согласно русским очевидцам японских пожаров середины 19 века, японцы вообще пожаров не боятся, относятся к ним философски и даже с юмором, хотя вся их бумага и тряпки сгорают подчистую. — Примерно через неделю все их сгоревшие дома из бамбука и бумаги стоят на месте пепелищ, как будто и не было пожара. И если уж историки заикаются о коринфской бронзе, то не лучше ли установить ее истинное происхождение, чем заставлять нас учить пустяки, сказки про Емелю — дурака. Они нам в детском садике надоели.
Только пример, без комментариев
«В остальной части скинии, святилище, помещался стол хлебов предложения, на который возлагались еженедельно (в субботу) возобновляемые двенадцать пресных пшеничных хлебов, по числу колен Израилевых, в два ряда, по шесть хлебов в ряду; а также светильник и жертвенник курения с соответствующими жертвенными орудиями. О столе хлебов предложения говорится: «И сделай стол из дерева ситтим, длиной в два локтя, шириной в локоть, а высотой в полтора локтя. И обложи его золотом чистым, и сделай вокруг его золотой венец (витый). И сделай вокруг его стенки в ладонь, и у стенок его сделай золотой венец вокруг. И сделай для него четыре кольца золотых, и утверди кольца на четырех углах у четырех ножек его. При стенках должны быть кольца, чтобы влагать шесты для ношения на них стола. А шесты сделай из дерева ситтим, и обложи их (чистым) золотом, и будут носить на них сей стол. Сделай также для него блюда, кадильницы, чаши и кружки, чтобы возливать ими; из золота чистого сделай их» <���…> «И сделай жертвенник для приношения курений, из дерева ситтим сделай».
Эти строки из Библии, Торы или Талмуда, мне без разницы. Главное, что до евреев этого, детальнейшим образом разработанного ритуала, никто не мог написать, именно они первыми на Земле это вместилище литургии богу описали. У финикийцев ничего такого не нашли, так как они вообще поклонялись столбам , как вам доложено выше. И у египтян, и у вавилонян, и у ассирийцев ничего подобного и в таких подробностях нет. Так почему мы должны верить в идиотизм, вдалбливаемый нам в головы историками, что евреи у кого — то учились именно религиозным культам?
Очень важная цитата, доказывающая дурь и обман
Это как бы продолжение предыдущего раздельчика. Но прежде — отступление.
Бороться одному с тысячелетней и бессчетной по числу корпорацией историков, обезумевших или прикидывающихся дураками, трудно. У них же круговая порука обставлена лучше, чем коррупция в российской власти. Поэтому я не раз уже повторял, что курочка клюет по зернышку и сыта бывает .
Вот, читайте у историка — энциклопедиста Г. Вейса: «Игра на флейтах была особенно любима карийцами, которые сопровождали ею особые торжества (Адонии). От них она перешла к финикийцам, у которых и заимствовали ее евреи» (курсив — мой).
В моей статье «Тайна о «Тайнах…» с нежданным выводом–3», в разделе «25. Вновь о гоях и изгоях» я весьма подробно рассмотрел этих самых карийцев, но довольно длинно, так что повторять не имеет смысла, можете сами посмотреть. Главное же в том исследовании состоит в том, что слово карийцыпроисходит от чистейшего и древнейшего еврейского слова карет — специфического наказания еврейским сообществом своего соплеменника, видов этого наказания — уйма. Значит, ни у какого другого народа слова карийцы (в частности, это можно перевести как изгнанники или чем — либо отмеченные) не могло произойти.
Тогда согласно моему исследованию в совокупности с цитатой из Г. Вейса получается следующее: из евреев сами евреи делают карийцев — из карийцев происходят финикийцы — из финикийцев получаются вновь евреи. То есть, приехали, — школьный «кругооборот воды в природе».
Случайной ошибкой это считать нельзя, так как таких «ошибок», вскрытых в моих работах, — многие десятки. Тогда, если историки не ошибаются, они — преднамеренно нам лгут. Лгут затем, чтобы мы никогда не узнали, что такое евреи и откуда они взялись. Выше я говорил, что на исторические факультеты идут самые неспособные люди, которым никак не дается учеба. Но это, так сказать, рядовые историки, бубнящие свой вызубренный «курс» в школах и институтах в чине «младших» преподавателей. Эпохальные исторические книги же пишут совсем не дураки, а преднамеренные фальсификаторы. Тем более что вообще историю начали писать евреи, евреи же ее продолжают в основном в виде эпохальных книг, стараясь из всех сил не допустить таких «крючков» как только что приведенный, но шило в мешке , как говорится, не утаишь .
Часть 2. Малая Азия
Пора еще раз вернуться к карийцам
Вы теперь знаете, что евреи многому якобы научились у карийцев, в том числе игре на флейте, хотя сами их произвели на белый свет еще до финикийцев, у которых, в свою очередь, тоже неустанно учились. Учиться, конечно, не грешно, только вот все — таки кто у кого в большей степени учился — большой вопрос. Ибо, разумеется, как я показал в других своих работах, торговое племя многому училось у племен, в которые внедрялось. Однако суммарный объем знаний торгового племени был раз в десять выше, чем у любого племени, которые они как расческа волосы прочесывали. На вопрос, кто у кого больше учился, я сейчас еще раз буду отвечать.
Цитата из Г. Вейса по поводу возникновения малоазийских народов: «…разница в климатических условиях в известной мере обозначила и дальнейшее развитие каждой группы (народов Малой Азии — мое). Занявшие наиболее выгодные территории греческие племена рано успели достичь значительного общественного и промышленного развития, тогда как большая часть остального населения полуострова еще долго пребывала в первобытной дикости».
Автор дает нам понять, ссылаясь на климатические условия , что греки изначально якобы оказались в раю (Эдеме), оттого и опередили все остальные народы Малой Азии в развитии. Но он отлично должен знать, раз уж занимается столь древней историей, труды Д.Д.Фрезера, из которых я почерпнул основополагающую свою идею, что чем благоприятнее окружающая среда, тем племена там живут наиболее отсталые, им незачем «голову ломать» над проблемой: как выжить. Напротив, племена, живущие в экстремальных условиях, так быстро умнеют, словно все закончили Оксфорд. Именно такими спустились будущие евреи с безжизненного плато Йемена на приморскую низменность и начали прибыльно торговать, распространившись потом по всей Земле, исключая Австралию.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: