Майя Шевцова - Как защитить своего ребенка? [Стань мамой-адвокатом]

Многие школы растят достойную смену будущих первоклашек в прилегающих детских садах. Записывайте малышей в сад, прикрепленный к выбранной школе, и поступление в лучший в мире первый класс станет делом техники.

Ну и напомню, что с 1 июля по 5 сентября двери школ открыты для всех желающих записаться, независимо от официального места проживания. Тогда и попытаете счастья, если не удалось раньше.

Итак, суммируя сказанное выше, сделаем вывод: когда школа может захлопнуть дверь перед будущим первоклассником?

• Отсутствие свободных мест при отсутствии у кандидата прописки на закрепленной территории.

• Слишком позднее обращение (это относится к школам не по месту регистрации. По месту жительства ребенка обязаны принять в любом случае).

ВНИМАНИЕ! ЛАЙФХАК:

Администрация школы не имеет права отказать родителям в приеме заявления о зачислении в первый класс. Даже если ребенок не прописан на закрепленной территории, в школе обязаны принять заявление, зарегистрировать его и выдать семье отказ в письменном виде с указанием причины.

Если семья не согласна с отказом, она может обжаловать его в прокуратуре. Впрочем, до обращения в прокуратуру лучше уведомить о своих планах директора учебного заведения – для соблюдения требований Закона.

Сегодня при многих школах работают подготовительные курсы для будущих первоклассников. Начинание, безусловно, полезное: на таких занятиях дети знакомятся со своими будущими одноклассниками, привыкают к школьным требованиям, получают знания, с которыми будет легче начать учебу. Из-за популярности этих курсов у многих родителей сложилось впечатление, что попасть во многие школы (особенно с углубленным изучением предметов), минуя «подготовишки», совершенно нереально.

Однако все не так. Основной принцип зачисления в любую муниципальную школу – территориальный. Посещение группы подготовки в другой школе или вовсе отсутствие подготовки не являются препятствием для поступления в выбранное вами учебное заведение, что бы вам ни говорили заинтересованные в заполнении мест на курсах люди.

У родителей школьников, особенно первоклашек, всегда много поводов для волнений. А, если у ребенка есть проблемы со здоровьем, количество тревог возрастает в геометрической прогрессии.

• Общеобразовательное учреждение не должно отказывать ребенку с ОВЗ в приеме, основываясь на том, что в учреждении нет условий для его обучения. По закону «Об образовании» право на образование гарантировано каждому гражданину независимо от жизненных обстоятельств. Тот же закон обеспечивает родителям право выбора образовательных учреждений для детей.

• Перед поступлением в школу ребенку с ОВЗ стоит пройти психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК). Во-первых, эта комиссия решит, можно ли действительно признать ребенка учащимся с ОВЗ. Во-вторых, в случае наличия ОВЗ, комиссия составит для школы заключение по разработке особых образовательных условий, которые помогут ребенку проявить себя в учебе наилучшим образом. Заключения ПМПК имеют характер рекомендаций и направлены на защиту интересов самого ребенка.

• Во время прохождения ребенком комиссии родители могут находиться рядом, а при несогласии с выводами ПМПК у семьи есть право оспорить их.

• При наличии показаний законодательство позволяет родителям детей с ОВЗ вместе с детьми присутствовать в образовательных учреждениях в роли помощников-добровольцев для оказания помощи технического характера. Не стоит путать добровольных помощников с тьюторами, которые представляют отдельную педагогическую специализацию и должны обладать определенной квалификацией.

• Муниципальная школа обязана обеспечить доступность среды пребывания для учеников с ОВЗ, а именно:

→ возможность свободного входа и выхода (т. е. наличие пандусов);

→ помощь при входе и выходе;

→ доступ к информации, требующейся для использования услуг в учреждении (дублирование информации при помощи шрифта Брайля и проч.);

→ допуск на объект собаки-проводника.

Обязанность по обеспечению вышеперечисленных условий возлагается на собственников зданий, в ситуации с муниципальными учебными заведениями – на органы местного самоуправления.

Попасть в хорошую школу очень важно для детей с ОВЗ – ведь во многих университетах ежегодно выделяют до 10 % бюджетных мест для абитуриентов с проблемами здоровья. В частности, подростки с инвалидностью I и II группы могут рассчитывать на преимущественное зачисление при равенстве баллов с другими абитуриентами или на другие льготы, о которых можно узнать в приемной комиссии выбранного ВУЗа.

Чтобы воспользоваться льготами, при сдаче документов в приемную комиссию абитуриенту с инвалидностью следует предоставить справки и удостоверения, подтверждающие его состояние здоровья.

Каждому родителю хочется привести ребенка в мир, где все у него получается и все ему рады. Но, к сожалению, мир не всегда проявляет себя с лучшей стороны. Как пройти через взросление и не потерять доверие к миру? Как получать удовольствие от взаимодействия с миром? Консультации психолога могут стать отличным подспорьем для тех, кто готовится к взрослой жизни. Но будем честны: контролировать отношение к проблеме не всегда достаточно, чтобы проблема испарилась. Иногда лучше просто взять контроль над ситуацией. И это в наших силах.

Некоторые дети ходят в школу учиться, некоторые – тусоваться. Но есть и те, кто годами ходит туда… чтобы избегать неприятностей. Когда становишься жертвой издевательств со стороны других учеников, или, как теперь модно говорить, буллинга, уже не до учебы и не до тусовок.

Возможно ли пресечь издевательства? Да. Но важно не бояться вызвать буллеров на бой.

Собираем доказательства травли. Ими могут быть:

• видео – и аудиозаписи издевательств,

• показания свидетелей.

Подаем письменную (это важно!) жалобу на обидчиков:

• директору школы,

• в управляющий совет школы,

• в комиссию по делам несовершеннолетних управы района,

• инспектору по делам несовершеннолетних.

Образец жалобы:

Подаем жалобы на бездействие педагогов школы и родителей обидчиков: