Игорь Остапенко - Все английские времена в одной простой схеме

(такое определение подойдёт почти для всех случаев применения настоящего законченного)

* — В случае прошедшего законченного — у нас есть результат к какому-то моменту в прошлом, в случае будущего законченного — есть результат к какому-то моменту в будущем.

Стрелка проходит через (сквозь) воображаемую засечку настоящего (прошедшего или будущего).

«Действие — в процессе» — Tomorrow at five I’ll be flying home— Завтра в пять я буду лететь домой . «Действие. Текущий процесс. Движение.»

— We’ve been looking all over for you— Мы тебя повсюду искали (акцент на том, что поиск длился какое-то продолжительное время)

— I’ve been working for this company for three years— Я работаю на эту компанию уже три года (сообщаем о продолжительности).

— He’s a fool!— Он — болван! (факт)

— The bus comes at six— Автобус (обычно) прибывает в шесть (регулярное действие)

— She took your keys— Она взяла твои ключи (действие в какой-то момент в прошлом)

— I’ll call you tomorrow— Я позвоню тебе завтра (одно (!) действие в какой-то момент в будущем)

— I will have this fixed by tomorrow

— К завтрашнему дню я это починю

( К завтрашнему дню я буду иметь это починенным )

— They had finished doing it by the time I came

— К моменту, когда я пришёл, они уже закончили это делать ( они имели это законченным )

— I’m eating— Я ем (прямо сейчас)

— I was watching TV yesterday evening— Вчера вечером я смотрел телевизор

(Вечер — засечка. И в этот момент просмотр телевизора был в процессе.)

Не важно, когда действие началось, достоверно не известно, будет ли оно продолжаться (хотя это и возможно). Что известно: к какому-то моменту в прошлом, к какому-то моменту в будущем или к настоящему моменту действие продолжалось определенное время.

В пределах каждой группы времён построение предложения подчиняется одной и той же формуле.

Попробуем написать «формулы», по которым в пределах каждой группы формируются фразы. Заключим то, что будет меняться в квадратные скобки... Вот такие — [ то, что меняется].

Тут [verb] может быть смысловым глаголом или служебным/вспомогательным (связкой или модальным). Не важно. Если стоит глагол-связка “ be ” — меняем его. Если стоит смысловой глагол (например “ open ”), меняем его...

А запомнить это можно, придумав по одному примеру для каждой группы времён. Всего — четыре примера... Что-то, что вам легко запомнится.

Красный → К; Оранжевый → О; Жёлтый → Ж; Зелёный → З...