Коллектив авторов - Мама, у меня будет книга! Как научиться писать в разных жанрах и найти свой стиль
- Название:Мама, у меня будет книга! Как научиться писать в разных жанрах и найти свой стиль
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент 5 редакция «БОМБОРА»
- Год:2020
- ISBN:978-5-04-110045-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Коллектив авторов - Мама, у меня будет книга! Как научиться писать в разных жанрах и найти свой стиль краткое содержание
«Опыт и пот, – вот и вся формула успеха». Так говорят Майя Кучерская и Марина Степнова – известные российские писательницы и преподавательницы Высшей школы экономики. Выпускники их магистерской программы по литературному мастерству и стали основными авторами этой книги.
Они разобрали по полочкам девять ведущих жанров художественной литературы: детектив, фантастику, антиутопию, фэнтези, ужасы, эротику, магический реализм и кросс жанр. Из этой книги вы получите не только историческую справку о зарождении каждого из этих направлений, становлении и их деконструкции, но и научитесь сами работать в каждом из них. Внутри множество примеров от выдающихся писателей, инструкции и задания, которые помогут создать вам собственный рассказ.
Не бойтесь пробовать и ошибаться, следовать традициям и нарушать их – просто позвольте себе быть писателем.
И тогда в вашей жизни обязательно настанет момент, когда вы сможете сказать: «Мама, у меня будет книга!» В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Мама, у меня будет книга! Как научиться писать в разных жанрах и найти свой стиль - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
На самом деле этот прием не является однозначно плохим. Во «Властелине Колец» Фродо и Сэма спасают орлы; в повести Михаила Булгакова «Роковые яйца» расплодившихся гадов убивает мороз, ударивший в августе. Как и любой другой, этот прием может быть хорош при осознанном и умеренном применении. Так, если бы орлы прилетели раньше и донесли Сэма с Фродо прямиком до горы Ородруин, читатель был бы лишен самого напряженного, кульминационного отрезка пути героев. А последняя глава в «Роковых яйцах» так и называется – «Морозный бог на машине», что явно указывает на сатирический посыл.
Миры фэнтези настолько привлекательны, что в них можно провести хоть всю жизнь (как автору, так и читателю). Но постоянный «уход от реальности» неизбежно порождает авторские самоповторы, конъюнктуру и жанровые клише. Чтобы стать успешным фэнтези-автором сегодня, как это ни парадоксально, необходимо быть ближе к реальности, чем прежде. Современный читатель ждет непредсказуемых сюжетных ходов, правдоподобных характеров, злободневных тем. Герою уже недостаточно быть просто хорошим парнем с волшебной палочкой – он должен решать морально-этические вопросы буквально на каждом шагу и отвечать за них головой. Недаром самый популярный сериал конца 2010-х – это «Игра престолов», такой похожий и одновременно совсем не похожий на классическое фэнтези.
Сюжет, в котором читатель способен угадать основные проблемы современности, – это еще полдела. Важно, чтобы ваши герои говорили на понятном, человеческом языке. Даже если они не люди и вообще не антропоморфны. Архаизмы, жаргонизмы, профессионализмы и другие «измы», за которыми нужно лезть в словарь, отнимают время и не содействуют увлекательному чтению. Фэнтези – жанр высококонкурентный, поэтому какую бы «мудрость веков» вы не вложили в уста верховного мага, пусть она звучит максимально просто – иначе читатель заскучает и закроет книгу.
И еще. Несмотря на то, что герои фэнтези способны заклинать стихии, превращаться в драконов и летать на метле, они не должны разговаривать так, будто очень этим гордятся. Уровень пафоса должен стремиться к нулю – если, конечно, вы не пишете юмористическую книгу. Но и тогда лучше воспользоваться «антиприемом»: пусть другие персонажи иногда подшучивают над своим пафосным товарищем. Так, герои уже упомянутой нами вселенной Marvel не упускают возможности подколоть «слишком правильного» Капитана Америку. Какими бы крутыми не были ваши персонажи, помните, что спасать мир – это просто их работа.
Упражнения
Наталья Калинникова
Анастасия Фрыгина
1. Генерируем идеи
1.1. Выберите популярный миф – например, западноевропейский – и попробуйте на его основе разработать замысел истории в жанре фэнтези.
1.2. Придумайте, что можно было бы добавить в наш повседневный мир, чтобы сделать его фэнтезийным. Если фантазия разыграется, напишите зарисовку на две-три тысячи знаков.
2. Работаем с миром
2.1. Нарисуйте географическую карту вашего мира (недостающие названия можно будет придумать по ходу дела). Обозначьте на ней основные локации и предположительные пути персонажей. Неумение рисовать не помешает: это просто способ систематизировать информацию. Используйте цветные карандаши и краски в свое удовольствие.
2.2. Составьте список разумных рас мира, а также распишите политическую и экономическую расстановку. Нарисуйте политическую карту мира, отдельную или поверх географической.
2.3. Заполните чек-лист для всех разумных рас мира:
– Внешний вид;
– Язык;
– Еда, одежда и другие особенности быта;
– Уровень технического развития, благополучие;
– Культура и морально-этические нормы;
– Форма правления, иерархия;
– Религия, традиции и ритуалы.
2.4. Продумайте законы магии по плану:
– Все ли способны к магии;
– Зависит ли сила мага от его врожденных способностей;
– Что является источником магической силы – сам маг, природа, «божественное»;
– Есть ли разновидности магии, и чем они отличаются – светлая и черная, стихийные и т. д.;
– Социально положение магии и тех, кто ее практикует;
– Механизмы активации – произнесение заклинания вслух, мысленные команды, жесты и т. д.;
– Инструменты и артефакты – амулеты, посохи, волшебные палочки и т. д.;
– Магические создания – демоны, фамильяры, элементали, големы, гомункулы и т. д.;
– Магия vs Религия – Боги, духи, жрецы, шаманы и т. д.
3. Работаем с героями
3.1. Заполните анкету для главного героя и других значимых персонажей:
– Имя, пол, возраст, раса;
– Социальное положение;
– Основные черты личности персонажа (оптимист он или пессимист; интроверт или экстраверт, темперамент);
– Детство и юность персонажа:
а) отношения с родными и близкими людьми в детстве и юности;
б) детские увлечения;
в) место, в котором герой вырос;
– Образование, знания, навыки;
– Профессия, отношение к ней;
– Опишите сегодняшние отношения героя с родными и близкими людьми;
– Опишите личную жизнь персонажа;
а) Чем он гордится?
б) Чего он стыдится?
– Какова цель персонажа в вашей истории?
– Почему он хочет достичь именно этой цели?
– Кто или что стоит у него на пути?
– Какие качества и сильные стороны помогут ему достичь поставленной цели?
– Какие слабые стороны помешают ему достичь цели?
3.2. Составьте систему персонажей в виде списка, схемы, плана или диаграммы, обозначьте их взаимоотношения.
4. Продумываем детали
4.1. Опишите обычный день вашего героя: как он проснулся, умылся, оделся, позавтракал и занялся повседневными делами. Это упражнение поможет научиться описывать быт и лучше узнать мир. Можно повторить его для других героев разных рас, из разных локаций и социальных слоев.
4.2. Если в вашей истории присутствуют боевые сцены, опишите, как ваши персонажи сражаются. При необходимости проведите исследование, изучите технику боя на выбранном оружии и другие детали.
4.3. Детально опишите, как ваш персонаж применяет магию, или опишите религиозный ритуал.
Список рекомендованной литературы
1. Роджер Желязны «Хроники Амбера» (цикл)
2. Терри Пратчетт «Плоский мир» (цикл)
3. Анджей Сапковский «Ведьмак» (цикл)
4. Урсула ЛеГуин «Волшебник Земноморья» (цикл)
5. Филип Пулман «Темные начала» (цикл)
6. Макс Фрай «Хроники Ехо» (цикл)
7. Нил Гейман «Звездная пыль»
8. Сергей Лукьяненко «Дозоры» (цикл)
9. Клайв Баркер «Абарат» (цикл)
10. Джонатан Страуд «Трилогия Бартимеуса»
11. Джо Аберкромби «Кровь и железо»
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: