Алексей Кривоносов - Слово и мысль

Представленные здесь на суд читателя теории «четырёхуровневой структуры языкового знака» и «двухуровневого процесса мышления (семантического и логического) “ возникли не в стороне от столбовой дороги развития языкознания: эти вопросы, имплицитно и эксплицитно были поставлены ещё ранее. Частично уже были даны и некоторые ответы на вопросы, позже затронутые в этой книге. Моя книга — прямое и непосредственное продолжение всего того, что уже давно носилось в воздухе. Я не умаляю роли моих предшественников в этом вопросе, даже если они во многом ошибались, или смотрели совсем не в тот корень.

Чего мы достигли в этой книге? В этой книге показано самое главное — то, что выступает в роли могильщика указанных выше теорий: а) это закон о четырёхуровневой структуре языкового знака, каждый из уровней которого диалектически взаимодействует с другими уровнями, б) это реально существующий двухуровневый процесс человеческого мышления, но почти незаметный для самого человека, — логический и семантический, процесс, в котором эти два уровня постоянно взаимодействуют, переходят друг в друга, один переливается в другой, один не существует без другого, один постулирует и подразумевает другой. И всё это происходит незримо, невидимо, почти неосознаваемо для пишущего, читающего, слушающего, говорящего человека.

Если все поставленные в этой книге проблемы довести до логического конца, то это будет книга, посвящённая одной проблеме: что такое язык? Эта книга — о понимании сущности языка. А так как поднятые здесь вопросы — лишь фрагменты этой большой проблемы, исследованием которой займутся будущие лингвисты, психологи, логики, философы, то естественно ожидать, что одна эта книга не может решить все выявленные здесь проблемы и даже не ставит такой задачи. Моя цель — на примере взаимоотношения действительности — мышления — сознания — логики — языка — речи — текста показать, что современное теоретическоеязыкознание находится ещё в колыбели. Тем самым я пытаюсь раскрыть начинающим лингвистам пути решения этой сложной проблемы.

В этой книге я показал нынешнее наивное понимание того, что мы называем «языком», показал неизбежность двухуровневой сущности нашего мышления (и нашего языка), существующего как неразрывное единство «логических форм мысли» и «семантических форм мысли», поставил много вопросов для размышления о природе языка.

Эмпирическое и теоретическое языкознание тесно связаны, но они не покрывают друг друга. Язык как объект языкознания может быть объектом и эмпирии языка, и теории языка. Первое направление всегда было главным в исследовании языка, на этом, собственно, и построено всё языкознание. Теоретическим языкознанием занимались все лингвисты, но только в масштабах своих эмпирических проблем, а специальное теоретическое направление в языкознании как диалектики языка, было уделом лишь отдельных лингвистов.

Я не претендую на истину в последней инстанции, но я этой книгой претендую на то, что я расчистил дорогу к истине о двухуровневой природе мышления и языка, о четырёхуровневой структуре языкового знака. Придёт время, и другие покажут и докажут, в чём она, эта истина состоит. Я не предлагаю окончательно сформулированной теории языка, слова, значения, мышления, познания, взаимодействия языка (материальных знаков) с внешним миром и мышлением, теории языкового знака и др., тщась поставить точку на сложной теории взаимодействия многих аспектов того феномена, который мы называем «языком». Но я предлагаю тот задел, который поможет будущим лингвистам более глубоко разобраться в природе языка.

Я думаю, что эта книга вызовет много замечаний, нареканий, споров. Но как часто бывает в научной полемике, сперва будут говорит, что этого не может быть, потому что этого никогда не может быть. Затем кое-кто скажет: в этом что-то есть. И не исключено, что этой книге уготована участь поколебать некоторые устоявшиеся ложные представления о языке, и могут даже сказать: «А кто же этого не знает»?

Абаев В. И. Лингвистический модернизм как дегуманизация науки о языке. — ВЯ, 1965, №3

Абаев В. И. Отражение работы сознания в лексико-семантической системе языка. — «Ленинизм и теоретические проблемы языкознания». М., 1970

Абрамова Н. Т. Несловесное мышление. М. 2002

Аветян Э. Т. Природа лингвистического знака. Ереван, 1968

Александрова О. В. Некоторые вопросы логики, методологии и философии язы- ка. — ВЯ, 1985, №6

Алпатов В. М.«Грамматика Пор — Рояля» и современная лингвистика (К выходу в свет русских изданий). — ВЯ, 1992, №2

Алпатов В. М. Книга «Марксизм и философия языка» и история языкознания. — ВЯ, 1995. №5

Альбрехт Эрхард.Критика современной лингвистической философии. М., 1974 (М., 1977).

Альмухамирова З. М., Киров Е. Ф. Три теории фонемы И. А. Бодуэна де Куртенэ. — «Бодуэн де Куртенэ и современная лингвистика». Казань, 1989

Андреев Н. Д. Квазилингвистика Хомского (О причинах неудачи порождающих грамматик). — ВЯ, 1976, №5

Андреев Н. Д. Хомский и хомскианство. — «Философские основы зарубежных направлений в языкознании». М., 1977

Андреев Н. Д., Зиндер Л. Р. О понятиях речевого акта, речи, речевой деятельно- сти и языка. — ВЯ, 1963, №3

Апресян Ю. Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики. Краткий очерк. М., 1966

Апресян Ю. Д. Образ человека по данным языка: попытка системного описания. — ВЯ, 1995, №1

Ардентов Б. П. Мысль и язык. Кишинёв, 1965

Аристотель.Об истолковании. СПб, 1891

Аристотель.Поэтика. Глава 20. — Античные теории языка и стиля», М., 1936

Аристотель.Аналитики. М., 1952

Арно Антуан и Лансло Клод.Грамматика всеобщая и рациональная. Пор—Ро- яль, 2003

Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. Логико-семантические проблемы. М., 1976

Арутюнова Н. Д. Введение. Наивные размышления о наивной картине мира. — «Язык о языке», М., 2000

АрхивК. Маркса и Ф. Энгельса. М., 1935, т. IV

Асмус В. Ф. Диалектика Канта. М., 1930

Асмус В. Ф. Логика. М., 1947

Асмус В. Ф. Учение Гегеля о правах и пределах формального мышления. — «В. Ф. Асмус. Историко-философские этюды». М., 1984

Атаян Э. Р. Категориально-методологический анализ соотношения языка и вне- языковой действительности. АДД, Ереван, 1982

Аткинсон Р.Человеческая память и процесс обучения. М. 1980

Ахманов А. С. Формы мысли и законы формальной логики (К вопросу о предме- те формальной логики). — «Вопросы логики», М., 1955