Татьяна Кузнецова - Говори так! Как выступать уверенно, не тупить и быть счастливым
- Название:Говори так! Как выступать уверенно, не тупить и быть счастливым
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент АСТ
- Год:2021
- ISBN:978-5-17-134994-3
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Кузнецова - Говори так! Как выступать уверенно, не тупить и быть счастливым краткое содержание
Неумение говорить мешает нам жить и быть счастливыми. Мы проигрываем в спорах, не можем заявить о себе, теряемся перед вопросами, упускаем возможности изменить свою судьбу. Речь – наша визитная карточка, а мы часто скромно прячем ее в кармане, стесняясь показать.
В книге «Говори так!» собраны истории жизни автора, истории учеников, которые через ораторское мастерство пришли к успеху. Вы узнаете:
– как говорить уверенно, ярко и убедительно;
– как направлять энергию слова на созидание, а не на разрушение;
– как говорить, чтобы быть счастливым.
Прорабатывая страницу за страницей, вы заметите, что уже начали менять свою речь. А изменив речь, вы измените жизнь, наполнив её гармонией формы и содержания, слова и мысли.
Говори так! Как выступать уверенно, не тупить и быть счастливым - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
б) курица гриль приготовлена в печи гриль.
4. Классификация.Распределение объектов по категориям на основании наличия определённых признаков.
Найди лишнее слово:
а) мусоропровод, трубопровод, электропровод;
б) каталог, некролог, монолог.
5. Абстрагирование.Выделение наиболее важных признаков с игнорированием других характеристик.
В ударениях русского языка нет правил, есть только важные признаки и закономерности. Запомнив их и абстрагируясь от 80 % говорящих с ошибками, ты будешь говорить грамотно и уверенно!
Где правильное ударение в обоих словах?
а) Обеспече́ние ограничения в еде стало её фе́тишем.
б) Обеспе́чение ограничения в еде стало её фети́шем.
6. Обобщение.Группировка разрозненных предметов по наличию схожих признаков.
Найди лишнее словосочетание:
а) ввиду дождя, вследствие непогоды, впоследствии выясним;
б) попали впросак, идти наобум, упасть навзничь.
7. Конкретизация.Выделение одного объекта с уточнением его отличительных характеристик.
В каком предложении неуместно употребление слова?
а) Кто в очереди крайний?
б) Я был на Крайнем Севере этим летом.
Сравните свои ответы с правильными:
1. Сэндвич с сыром.
2. Ярко-жёлтый луч осветил густонаселённый квартал.
3. Курица-гриль приготовлена в печи-гриль.
4. Мусоропровод, трубопровод, электропровод. Лишнее слово – электропро́вод, ударение, в отличие от других двух слов, падает не на конец слова.
5. Обеспе́чение ограничения в еде стало её фети́шем.
6. Ввиду дождя, вследствие непогоды, впоследствии выясним – лишнее словосочетание «впоследствии выясним», так как это наречие, а предыдущие слова – производные предлоги.
7. Кто в очереди крайний?
Слово «крайний» по отношению к очереди употреблено неуместно. Правильно употреблять «последний», то есть «за кем стоять, по чьему следу двигаться».
Как ваши успехи?
Поздравляю, мы запустили мыслительный процесс!
Тренируя мышление 10 минут в день, ты не будешь тратить деньги на бесконечные курсы и коучинги. Ты просто станешь постигать всё сам!
Начни сейчас!
Почему он успешнее меня?
Ну признайтесь, ведь хоть раз вы спрашивали себя об этом?
Готовлюсь к тренингу «Уверенная речь». Мои участники – успешные люди. Я долго размышляла над тем, зачем им тренинг. И поняла:
Успешность – это обложка.
Мы транслируем её в мир. И она работает. Быть подставкой для этой обложки очень трудно. Нужны силы держать фасад чистым, обновлять, соответствовать трендам.
А вот за фасадом… Там иногда выглядывает то, что мешает нам получить удовольствие от успеха: низкая самооценка, неуверенность, косноязычие. Да ещё много разных «тараканов», которых огромным усилием воли успешный человек дрессирует, чтобы они не бросались в глаза.
Тот, кто идёт на тренинг, готов заглянуть за фасад: ведь там требуется уборка. И я готова принять в уборке участие!
Чтобы голос звучал уверенно, а речь – убедительно, нужно стереть с доски первый вопрос: «Почему он успешнее меня?»
С детства мы постоянно участвуем в каком-то соревновании. Спорт, музыка, учёба – всё это лестница достижений. Что ты должен сделать? Дойти до верхней ступеньки первым. И тогда тебе что-то откроется, будет награда, счастье, любовь, деньги, слава.
Всё так, но неверно.
Путь по лестнице успеха заставляет всё время оглядываться, сравнивать, огорчаться, завидовать, гордиться, разочаровываться. В конце концов это изматывает. И чаще всего не приносит удовольствия.
Я вспоминаю, как семь лет занималась музыкой. Я хорошо играла на пианино и во всех конкурсах занимала призовые места. И… я не помню ни одной минуты радости. Только страх не так сыграть и не оправдать ожидания родителей. В результате в музыке я не умею ничего. С фортепиано на «вы», а вокал воспринимаю только как член жюри.
С тех пор я не хожу по лестницам успеха, выстроенным обществом. Я предлагаю свою лестницу – лестницу уверенности.
Она внутри. Ты идёшь по ней один. Сам выбираешь темп и намечаешь остановки. И никогда не смотришь, «как надо»: как у Пети, как у Лены. Всегда – как чувствуешь сам, как самому нравится.
Удивительно, но, оказавшись наедине с самим собой, ты начинаешь говорить по-другому. Оказывается, тебе не нужны слова-паразиты и вводные слова неуверенности. Кому их транслировать?..
Сам себе ты говоришь как есть: коротко, чётко, логично. И отпадает весь мусор: манерность, неуместная этикетность, клише и штампы. Остаётся суть.
Вот тут и надо взять карандаш и зафиксировать. Кто Я?
Итак, тренинг. Прямо здесь!
Я задаю тему. Напишите три существительных, которые раскроют эту тему. Только три слова. Сначала будет трудно. Сопротивление всегда мешает сосредоточиться:
– Почему три?
– Я хочу сказать больше!
– Это задание упрощает и сковывает мои мысли…
Да. Всё так. Но надо отпустить сомнения и выполнить моё задание: только три слова. Попробуем?..
Тот, кто не попадает на мои тренинги, попробуйте сделать это, взяв листок и ручку.
Тема: «Отчего мне больно?»
Напишите три существительных, которые раскроют эту тему для вас.
Речь. Она всегда оценивается нами. В первые же минуты мы выносим вердикт.
Высокая оценка, одобрение и готовность слушать дальше – « интересно». Посредственную оценку ставим за « общие фразы». И не удовлетворяет нас, когда мы слышим « чушь».
Задача тренинга – все время выходить на оценку «интересно».
Вы придумали три слова. Это ваши история. Напишите историю, составленную из трёх предложений.
Первое предложение – начало. Введение в обстоятельства (где? когда? с кем? зачем?).
Второе – развитие действия (кто? что делал? как? почему?).
Третье – финал (ну и что? зачем нам твоя история?).
Это архисложное задание. Понимаю, что у многих три ёмких и точных по смыслу предложения не получаются. Я учу сокращать и расставлять приоритеты, выбирая слова. Поиск точного слова – огранка мысли. На это нужно время.
Проделав несколько таких упражнений во время тренинга, мы нащупываем механизм точного выражения мыслей и безвозвратно выгоняем слова-пустышки из нашей речи.
В результате мы получаем ответ на вопрос, как говорить уверенно и создавать уникальное содержание во время выступлений.
Теперь мы владеем инструментом точности речи . Это шаг вверх по ступеням уверенности.
Тренинг прошёл.
И вот уже кто-то задаёт за твоей спиной вопрос: «Почему он успешнее меня?» и показывает рукой в твою сторону.
Глава 3
О словах. Мы то, что мы говорим
Интервал:
Закладка: