Ирина Борисова - English for AVT specialists. Английский для специалистов в сфере аудиовизуальных технологий. Сборник текстов и упражнений по английскому языку

Технический консультант Антон Иванович Гудков

© Ирина Ивановна Борисова, 2021

ISBN 978-5-4493-6662-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Данное учебное пособие представляет собой сборник текстов и упражнений по английскому языку для изучающих аудиовизуальные технологии. В задачи пособия входят расширение лексического запаса обучающихся в сфере профессиональной терминологии, формирование коммуникативной компетенции специалиста, обучение студентов иноязычной профессионально ориентированной устной и письменной речи.

Сборник предназначен для учебных заведений, готовящих специалистов в сфере аудиовизуальных технологий. Структура настоящего пособия, глоссарий и ключи к упражнениям позволяют использовать его для самостоятельной работы.

Материалы, включенные в сборник, прошли успешную апробацию в центре аудиовизуальных технологий одного из колледжей г. Москвы.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов учебных заведений, готовящих специалистов в области аудиовизуальных технологий. Работа выполнена в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к преподаванию иностранного языка с учётом профессиональной направленности обучения. Настоящее пособие является неотъемлемым компонентом учебно – методического комплекса по изучаемой дисциплине, обеспечивая преподавателей и обучающихся необходимыми материалами в части «Профессионально – ориентированный модуль».

Основными целями пособия являются формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции специалиста, овладение культурой устной и письменной речи, усвоение общих и профессиональных компетенций, предусмотренных Федеральными государственными образовательными стандартами по специальности.

Тематический подбор материалов обусловлен требованиями программы и задачами подготовки специалистов в области аудиовизуальных технологий. Тематика текстов охватывает факты из истории объёмного звука (от эпохи Ренессанса до наших дней), техническую эволюцию в области объёмного звучания и звукооператорского мастерства, информацию о знаменательных событиях и людях, которые внесли весомый вклад в развитие новых технологий в данной сфере. К каждому тексту даны задания, разработанные в соответствии с отечественными и зарубежными методиками обучения чтению и другим видам речевой деятельности, а также упражнения на развитие определённых аспектов английского языка. В сборник также включены задания в формате ЕГЭ (Unified State Examination) и международного экзамена FCE (First Certificate in English) с использованием текстов пособия. Упражнения на совершенствование лексических и грамматических навыков сопровождаются справочными материалами, объяснениями, правилами и примерами. При создании заданий выдерживались принципы коммуникативности, преемственности и многоуровневости.

Содержание учебного пособия позволяет справляться с заданиями даже тем, кто ещё не достиг порогового (Threshold or Intermediate) уровня владения иностранным языком. В то же время, проблемно-коммуникативная методика, применённая при построении заданий, позволяет обучающимся, владеющим английским языком на продвинутом уровне (Upper intermediate, Advanced), совершенствовать монологическую речь и принимать участие в дискуссиях на заданные темы.

Многоуровневый личностно-деятельностный подход, лежащий в основе разработки предлагаемого сборника, способствует практическому овладению языком профессиональной деятельности, культурой устной и письменной логически осмысленной, грамматически правильной речи.

Занятия, проведённые с использованием данных материалов, подтвердили их актуальность и выявили большой интерес к ним со стороны студентов. Пособие разработано и составлено при содействии преподавателей специальных дисциплин центра аудиовизуальных технологий одного из колледжей г. Москвы, а также выпускника колледжа Гудкова Антона (выпуск 2013 г.), который являлся техническим консультантом и давал разъяснения по рассматриваемым темам.

Данное пособие представляет собой сборник текстов и упражнений по специальностям в сфере аудиовизуальных технологий. Сборник включает в себя 10 разделов (Units), содержащих 16 текстов. На проработку каждого текста предположительно отводится 2—4 академических часа.

В сборнике приведены тексты, представляющие определённую профессиональную ситуацию. В конце каждого текста имеется глоссарий новых слов и выражений (Essential glossary). Тексты сопровождаются различными упражнениями, включая задания в формате ЕГЭ (Unified State Examination) и международного экзамена FCE (First Certificate in English).

Изучение каждой части раздела (текста) начинается с предтекстовых заданий Pre-reading , которые выявляют объём словарного запаса и знания обучающихся о предмете изучаемой темы (brainstorming and predicting), определяют речевую задачу для прочтения текста, создают у студентов нужную мотивацию.

Далее следуют задания подраздела Subject and language study на развитие навыков просмотрового и поискового чтения (skimming and scanning), а также изучающего чтения (reading in detail). Здесь также присутствуют упражнения на повторение грамматики (grammar revision) и усвоение лексики (vocabulary work), которые предваряются кратким изложением основных правил и примерами.

Речевые упражнения подраздела Talking and discussing point направлены на решение задач профессионально – ролевого общения в моделируемых ситуациях, формируя у обучающихся, помимо языковых, и профессиональные навыки специалиста.

Обучение письменной речи в подразделе Writing обеспечивается выполнением заданий на выработку навыков креативного письма (рассказ, эссе, комментарии к высказываниям известных людей и пр.), созданием электронных презентаций, написанием формального и неформального письма и других письменных работ. Основными форматами для заданий являются форматы ЕГЭ и FCE.

Подраздел Check point проверяет уровень усвоения тематического и лексического материала. Данные задания также подходят для выполнения студентами в качестве самопроверки. В конце учебного пособия приводятся ответы к упражнениям, что позволяет использовать пособие для самостоятельной работы.

PRE-READING

1. Read the heading of the unit. Write down some words and phrases related to the subject.

2. Can you guess the meaning of these words?

Natural, mono, stereo, history, Renaissance, composer, compose, antiphonal, music, musician, cathedral, choir, organ, incorporate, sonic, effect, concert, hall, German, conductor, complex, orchestra, perform, foyer, audience, specialist, laboratory, telephone, experiment, multichannel, audio, format, system, idea, animated, film, soundtrack, concert, hall, record, technology, engineer, pioneer, reproduction, control, front, configuration, subwoofer, prototype, group, cinematic, commercial, stereophonic, dramatically, military, various, klaxon.