Татьяна Олива Моралес - Тесты на основные темы английской грамматики с ключами. Книга 4 (уровень В2+)

Дизайнер обложки Татьяна Олива Моралес

© Татьяна Олива Моралес, 2020

© Татьяна Олива Моралес, дизайн обложки, 2020

ISBN 978-5-4498-9778-7 (т. 4)

ISBN 978-5-4498-9525-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Копирование методики изложения данного учебника с целью написания рукописи учебного пособия, а именно: подача иностранных / русских слов в скобках или над соответствующими им русскими / иностранными эквивалентами, разметка предложения специальными обозначениями так, как это показано в данном учебном пособии; переиздание, перепечатка, воспроизведение с помощью электронных средств или любым иным способом всей книги или любой ее части допускается только с письменного разрешения автора.

В данной книге представлены тесты на основные сложные грамматические темы английского языка: все времена, согласование времён, страдательный залог, герундий и инфинитив. Тесты адаптированы по методике © Лингвистический Реаниматор и имеют ключи. Для работы над тестами ваш уровень знания английской грамматики должен быть не ниже уровня В2. Я рекомендую не только выполнять сами тесты, но также выписывать и заучивать новые слова и идиомы. Книга содержит 629 английских слов и идиом.

Для «выживания» в среде без переводчика – 120

Для ежедневного общения на общие темы – 2000

Для чтения несложных текстов общей тематики – 4 000 – 5 000

Чтение сложных текстов – 10 000

Уровень носителя языка – 10 000 – 20 000

Данное учебное пособие приследует две основные цели:

1. Довести до автоматического уровня понимание основных грамматических явлений английского языка.

2. Выучить все новые слова и идиомы, которые содержаться в тестах.

Поэтому работу над данным пособием лучше разделить на два этапа:

1. Выполнение тестов с обязательным заучиванием новых слов и идиом.

2. Работа с ключами – проверка правильности выполнения тестов, чтение и перевод на русский язык ключей к данным тестам.

Если у вас будут возникать сложности с переводом материала ключей к тестам на русский язык, рекомендую вернуться к тестам, и проделать их устно столько раз, сколько это будет необходимо для полного овледаения всем словарным запасом данной книги.

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype.

Мои контактные данные

Тел. 8 925 184 37 07

Skype: oliva-morales

E-mail: oliva-morales@mail.ru

Сайты:

https://lronline.ru

http://www.m-teach.ru

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии

© «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка.

Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в текстах и упражнениях. В каждом предложении в скобках даются иностранные слова-подсказки.

С помощью данной методики человек, никогда ранее не изучавший английский / испанский язык и не имеющий никакого словарного запаса имеет возможность уже на первом занятии приступить к упражнениям по переводу с русского на иностранный язык.

Методика позволяет легко и быстро заучивать новые английские / испанские слова и выражения, от упражнения к упражнению оттачивать и совершенствовать навык правильного письменного перевода на иностранный язык, тренировать навык устного перевода. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.

Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

… – на этом месте должен стоять определённый или неопределённый артикль.

* – неправильный глагол.

Мы (we) – русское слово / его английский эквивалент.

то (-) – данное слово не нужно переводить на английский язык.

накрылась с головой (pull.. cover over her head) – нужно изменить форму глагола.

Переведите на английский язык, выучите все новые слова и выражения.

Завтра выходной(tomorrow be..* my day off/ am, is, are) , буду отдыхать(I have.. a rest).

С вечера(at night) залягу спать(go.. to bed) , укрывшись с головой одеялом(crawl.. under the covers) , и просплю(I sleep..) до (till) двенадцати часов дня(noon).

Потом целый день буду смотреть телевизор(I watch.. TV all day).

Буду весь день(all day long) смотреть какие-нибудь хорошие фильмы(I watch.. some interesting movies) до тех пор, пока не (until) вернётся со смены муж(my husband return.. from the shift).

Эх, мечтать не вредно(oh, it be..* okay to dream/ am, is, are)!

Нельзя мне целый день смотреть телевизор(I shouldn’t watch TV all day) – нужно(I must) стирать, убираться и готовить(wash, clean and cook).

Иначе(otherwise) , когда вернётся муж(when my husband come.. back) , он закатит мне грандиозный скандал(there be.. a huge scandal) , после чего(after what) ещё неделю-другую будет дуться на меня(he sulk.. at me for another week or two) , молчать(keep.. silence) и спать в другой комнате(sleep.. in …next room).

На дворе лето(it be.. summer) , припекает солнышко(…sun bake.. hot) и поют птички(and …birds sing..).

Интересно(I wonder) , каково им(how they really feel) переносить такую жару(endure.. such a heat).

Что касается меня(as for me) , сижу под вентилятором(I sit.. under …fan) , никуда не выходя(not leave.. anywhere).

А зачем куда-то идти(and what’s the point of go.. somewhere) , пока не (before) спадёт жара(…heat subside..).

Весь день(all day long) , пока не (until) спадёт жара(…heat subside..) , я не буду выходить из дома(I stay.. at home).

Какой сложный перевод(What a complicated translation) , однако(however).