Асия Эсалнек - Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие

Тут можно читать онлайн Асия Эсалнек - Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Языкознание, издательство Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7, год 2004. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент «Флинта»ec6fb446-1cea-102e-b479-a360f6b39df7
  • Год:
    2004
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    5-89349-335-4, 5-02-022614-9
  • Рейтинг:
    3.56/5. Голосов: 91
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Асия Эсалнек - Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие краткое содержание

Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие - описание и краткое содержание, автор Асия Эсалнек, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В пособии рассмотрены родовые и жанровые особенности, а также стилеобразуюшие признаки литературных произведений. Даны периодизация литературного процесса, характеристика литературных направлений. Все материалы пособия связаны с анализом прозаических и поэтических произведений в соответствии со школьной программой. Издание включает образцы анализа произведений, проверочные вопросы, словарь литературоведческих понятий.

Для школьников старших классов, учителей-словесников, абитуриентов и студентов-филологов.

Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Асия Эсалнек
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Мы обратили внимание на этот пример, чтобы показать, что действие (сюжет) здесь развивается и движется в одном направлении, составляя своего рода цепочку эпизодов и сцен. Естественно, здесь были названы не все эпизоды, составляющие эту цепочку, но было показано, что именно составляет событийную, то есть сюжетную сферу романной структуры.

Фиксация событий сопровождается описанием различных атрибутов петербургского, провинциального и московского быта, повседневного образа жизни, портрета героев, а также природы. Время действия можно вычислить именно по смене пейзажей, то есть времен года. Кроме того, в этом романе очень много прямых высказываний автора, которые называются лирическими отступлениями. Лирические отступления иногда как бы вытекают из рассказа или описания. Сообщая о посещении Онегиным театра, поэт не может не включить в текст свои мысли об этом «волшебном крае», где «блистал Фонвизин, друг свободы», ставились пьесы Княжнина, Озерова, Катенина, Шаховского, где танцевала Семенова, обретал славу знаменитый постановщик балетов Дидло. Описывая атмосферу петербургского бала, Пушкин не может не воскликнуть: «Во дни веселий и желаний // Я был от балов без ума». И так в большинстве случаев. Очень часто описания природы, без которых немыслим этот роман, потому что вне природы (пашен, полей, лугов, лесов) немыслима жизнь русского помещичьего семейства, переходят в его собственные размышления: «Цветы, любовь, деревня, праздность, // Поля! Я предан вам душой». Обилие таких отступлений – особенность данного романа, в котором поэт захотел непосредственно высказать многие свои мысли, а стихотворная форма речи очень способствовала этому.

Рассуждая о разных компонентах текста (сюжете, пейзаже, портрете), мы вступили в область композиции, которая может включать разные элементы, но в эпическом произведении целостность здания, которое называем художественным произведением, держится на сюжете. Сюжет является основным скрепляющим началом, цементирующим текст произведения.

В сюжетных эпизодах и сценах могут принимать участие разное число персонажей, присутствовать разные формы реализации и взаимодействия героев: размышления про себя или вслух, наедине или в присутствии слушателей (монолог) или беседы двух ( диалог ) или более (полилог) героев, а также встречи иного рода, в том числе поединки, дуэли, столкновения в сражениях, в быту и т. п. При этом словесному общению и самовыражению героев принадлежит важнейшее место как в эпических, так и в драматических произведениях, а потому диалоги и монологи, будучи одним из важнейших способов представления героев, большей частью входят в сюжет в качестве его составляющих.

Попробуем представить еще один вариант сюжетно-композиционной организации эпического произведения на материале повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

Эта повесть, так же как «Метель», предельно насыщена событийными элементами, т. е. действиями и поступками персонажей, составляющими сюжет. Сюда относятся эпизоды из личной жизни героев и исторические события, участниками которых они являются. Пейзажные зарисовки большей частью вплетены в рассказ о событиях: вспомним, как буран в степи стал причиной встречи главных героев – Гринева и Пугачева.

Сюжет воссоздает жизненную ситуацию, раскрывая характеры участвующих в ней персонажей и их понимание автором. Жизненная ситуация «Капитанской дочки» включает немало действующих лиц, и сюжетное действие, несмотря на небольшой объем текста, охватывает большой отрезок времени. События, представленные здесь, протекают с зимы 1772–1773 годов, когда Гринев впервые встречается с Пугачевым, до осени 1774 года, когда после путешествия в Петербург его невесты Марьи Ивановны и ее встречи с императрицей Гринева освобождают из-под ареста, Пугачева казнят, а Марья Ивановна возвращается к родителям Гринева. Повесть завершается сообщением издателя о том, что после освобождения Гринев женился на Марье Ивановне и «потомство их благоденствует в Симбирской губернии. В тридцати верстах от *** находится село, принадлежащее десятерым помещикам. – В одном из барских флигелей показывают собственноручное письмо Екатерины II за стеклом и в рамке. Оно писано к отцу Петра Андреевича и содержит оправдание его сына и похвалы уму и сердцу дочери капитана Миронова», Это составляет эпилог повести, в котором уже не участвуют персонажи, а говорится об одном из внуков, доставившем издателю рукопись его деда

Петра Андреевича Гринева. Такой эпилог, по существу, не входит в сюжет.

В чем своеобразие данного типа сюжета?

Судьба молодого дворянина была обычной темой романов и повестей в русской литературе 20—30-х годов XIX века. Изображение же исторических событий, таких как крестьянское движение, было необычным и новым. Включение героев в историческую ситуацию позволило иначе взглянуть и на традиционных героев, таких как Гринев, и познакомить с такими, как Пугачев и его соратники. Если по официальной версии Пугачев – злодей и изменник, то для А.С. Пушкина – фигура более сложная. Но как это показать? А С. Пушкин нашел такую возможность, представив свое сочинение в форме записок свидетеля – П.А. Гринева, человека честного и правдивого, искреннего и нравственного.

Уже в первых главах мы узнаем, что Гринев порядочен (отношения с Зуриным), благороден (дуэль в защиту Маши Мироновой), чуток и внимателен к незнакомому человеку, даже недворянского звания (благодарность вожатому), а также весьма наблюдателен. Начиная с VI главы он предстает как участник «странных», по его словам, происшествий, начавшихся осенью 1773 года, когда произошло возмущение казаков.

Будучи участником всех происшествий, офицер Гринев, давший присягу императрице, старается быть объективным и пытается понять Пугачева, проникнуть в его мысли, оценить его действия. Благодаря наблюдательности Гринева выясняется, что злодей Пугачев умен, что его поддерживает огромная часть казацкого населения, что ему свойственно стремление к справедливости, трезвое понимание ситуации и естественное желание хоть на время почувствовать себя свободным человеком. Из рассказа Гринева вырисовываются и другие персонажи – сподвижники Пугачева, капитан Миронов, Марья Ивановна, Швабрин, генерал, командующий царскими войсками в Оренбурге. Совокупность всех действий и поступков героев в их связи и последовательности составляет сюжет, о начале и конце которого сказано выше. В пределах обозначенного времени ход действия не нарушается хронологически.

При этом рассказчик осознает и подчеркивает дистанцию между временем случившихся событий и временем их описания. Поэтому он ведет рассказ в прошлом времени и дополняет его комментариями, которые являются результатом его личного анализа тех событий. Эти комментарии немногочисленны, но важны, например в той части, где герой напоминает, что он «занимался литературою; опыты его, для тогдашнего времени, были изрядны, и Александр Петрович Сумароков, несколько лет позже, очень их похвалил». Особенно важны соображения Гринева в начале VI главы, где говорится о том, что началу пугачевского восстания и появлению казаков у стен Белогорской крепости предшествовало возмущение казаков в их главном городке. «Причиною тому были строгие меры, предпринятые генералом Траубенбергом, дабы привести войско к должному повиновению. Следствием было варварское убиение Траубенберга, своевольная перемена в управлении и наконец усмирение бунта картечью и жестокими наказаниями». Свидетельством жестокости со стороны властей оказываются и пытки, которые тогда повсеместно применялись в отличие «от кроткого царствования императора Александра», в связи с чем Гринев пишет: «Молодой человек! Если записки мои попадутся в твои руки, вспомни, что лучшие и прочнейшие изменения суть те, которые происходят от улучшения нравов, без всяких насильственных потрясений».

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Асия Эсалнек читать все книги автора по порядку

Асия Эсалнек - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие отзывы


Отзывы читателей о книге Основы литературоведения. Анализ художественного произведения: учебное пособие, автор: Асия Эсалнек. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x