Ирина Шарова - Интенсивный курс русского языка

В неполных предложенияхс помощью тире обозначается пропуск какого-либо члена предложения. Сегодня, надо полагать, – телячьи отбивные! (Б.)

В контекстуальных неполных предложениях пропущенный член легко восстанавливается из предыдущих (предыдущего) предложений. Сначала им давались пять рублей ассигнациями в месяц на харчи, потом шесть. Женщинам – рублем меньше, детям лет с десяти – половина (Герц.).

В ситуативных неполных предложениях отсутствие глагола-сказуемого является нормой. На стене – красивая картина в изящной рамке .

Упражнение 4.

Перепишите предложения, расставьте знаки препинания

Небо плещет точно море, море точно небеса.(К. Фоф.). Да где ж он меня видел В церкви может быть на гулянье (П.). В пьесе под названием Не наши он называл Чаадаева отступником от православия Грановского лжеучителем растлевающим юношей меня слугой носящим блестящую ливрею западной науки и всех трех изменниками отечеству (Герц.). Бал упал на нее (Маргариту ) сразу в виде света вместе с ним звука и запаха (Б.). Между этими стенами уже били шипя фонтаны и шампанское вскипало пузырями в трех бассейнах из которых был первый прозрачно-фиолетовый второй рубиновый третий хрустальный…(Б.)

Тире, связанное с интонациейЕсли по интонации предложение распадается на группы слов, то по месту длительной паузы в тексте ставится тире для того, чтобы помочь читателю правильно разобраться в смысле предложения. О чем говорить – не понятно никому.

Соединительное тире

Если тире:

1) выступает в предложении в значении «от …и до…» поезд «Астрахань – Москва», Великая Отечественная война 1941–1945 годов;

2) показывает отношения взаимодействия между именами собственными футбольный матч «Сокол» – «Торпедо», закон Бойля – Мариотта;

В предложениях с однородными членами ставятся запятая (иногда точка с запятой), а также двоеточие и тире.

Между однородными членами ставится запятаяв следующих случаях.

1. Если при них нет никаких союзов. В глуши, во мракезаточенья Тянулись тихо дни мои Без божества, без вдохновенья, без слез, без жизни, без любви(П.).

2. Если они соединяются одиночными противительными союзами (а, но, да). Иван Иванович худощав и высокого роста; Иван Никифорович немного ниже , нозато распространяется в толщину (Г.).

3. Если они соединяются повторяющимися соединительными или разделительными союзами. Это касается союзов и…и, да…да, или…или, не то…не то, то…то, либо… либо. Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя; т о, как зверь, она завоет, т озаплачет, как дитя, т опо кровле обветшалой вдруг соломой зашумит, т о, как путник запоздалый, К нам в окошко застучит (П.). И ваши слезы в одиночку, и речи в уголку вдвоем, и путешествия в Опочку, и фортепьяно вечерком (П.).

Если повторяющийся союз соединяет однородные члены со второго слова, то запятая ставится перед каждым союзом. Разносторонне одаренная девочка пела, и танцевала, и замечательно рисовала, и выразительно читала собственные стихи.

4. Если однородные члены соединяет двойной союз ( как…, так и; не только…, но и ), то запятая ставится перед второй частью двойного союза. Не толькоя, но имои друзья заинтересовались новой книгой. Как я, так имои друзья заинтересовались новой книгой.

5. Для разделения распространенных однородных членов употребляется точка с запятой.

Они ждали рассказа о том, как горел он весь в огне, сам себя не помня, как бурею налетал на каре; как врубался в него; рубил направо и налево… (Л. Н. Т).

Запятая не ставится:

1) если в предложении в значении однородных членов представлено устойчивое сочетание: н и то ни сё, ни рыба ни мясо, о том о сем;

2) если рядом находятся две одинаковые глагольные формы, внешне выглядящие как простое глагольное сказуемое. Один глагол при этом будет являться сказуемым, а второй глагол выступает в роли обстоятельства. Мы пойдем порисуем. Пойдем побегаем?

Примечание. Следует очень внимательно расставлять знаки препинания в тех предложениях, когда сочинительные союзы находятся при разных рядах однородных членов, но в одном предложении. Ни у кого из того общества, в котором жил князь Андрей, он не видал этого спокойствия исамоуверенности неловких итупых движений, ни у кого он не видал такого твердого ивместе с тем мягкого взгляда полузакрытых инесколько влажных глаз, не видал такой твердости ничего не значащей улыбки, такого тонкого, ровного, тихого голоса и, главное, такой нежной белизны лица иособенно рук, несколько широких, но необыкновенно пухлых, нежных и белых. (Л. Н. Т.)

Упражнение 1.

Перепишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Подчеркните однородные члены и укажите, при помощи каких союзов они соединяются. Дайте классификацию союзов.

Он упал прямо на стол в длинное блюдо расколов его вдоль с блюда на пол затем повернулся на трех ногах а правой взмахнул как будто в танце тотчас просочился в узкую щель на черную лестницу (Б.). Сзади слышится какой-то стук и он хоть не оглядывается но знает что это стучит голова покойницы о сани (Ч.). Скоро нашелся вот этот самый Модест Алексеевич не молодой и не красивый но с деньгами (Ч.). И ваши слезы в одиночку И речи в уголку вдвоем И путешествия в Опочку И фортепьяно вечерком?…(П.) Куклы в театре Карабаса Барабаса не только пели но и танцевали разыгрывая пьесу хозяина (А.Т.). В предшествующей комнате валялись сабли сумки ташки раскрытые чемоданы грязные сапоги (Л.Н.Т). Потом не докончив бросалась к публике если замечала чуть-чуть хорошо одетого человека остановившегося поглядеть то тотчас пускалась объяснять ему что вот дескать до чего доведены дети «из благородного можно даже сказать аристократического дома» (Д.). Но всегда обидчивый «мальчишка» не обратил на этот раз ни малейшего внимания на пренебрежение весьма коротко и довольно сухо объяснил он Аглае что хотя он и сообщил князю на всякий случай свой постоянный адрес пред самым выездом князя из Петербурга и при этом предложил свои услуги но что это первая комиссия которую он получил от него и первая его записка к нему а в доказательство слов своих представил и письмо полученное собственно им самим (Д.). Длинные пальцы зоолога уже вплотную легли на нарезку винта и вдруг вздрогнули и слезли (Б.). Этот завиток и сам Персиков и сотни его учеников видели очень много раз и никто не интересовался им да и незачем было (Б.).