А. Полин - Медицинская психология. Полный курс.

Тут можно читать онлайн А. Полин - Медицинская психология. Полный курс. - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Медицина. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Медицинская психология. Полный курс.
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    3.5/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

А. Полин - Медицинская психология. Полный курс. краткое содержание

Медицинская психология. Полный курс. - описание и краткое содержание, автор А. Полин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Медицинская психология. Полный курс. - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Медицинская психология. Полный курс. - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор А. Полин
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

человека. Все структуры мозга функционируют по принципу

иерархической соподчиненности. Это значит, что в данный конкретный

период времени в психической деятельности человека доминирует одна

конкретная система в зависимости от выполняемых задач, остальные

системы в данный момент являются управляемыми и подчиненными. В

процессе онтогенеза раньше созревают те участки мозга, деятельность

которых связана с удовлетворением жизненно важных физиологических

потребностей. Их функциональная организация является наиболее

однозначной, жесткой и меньше всего подвержена влиянию других

функциональных систем, что является весьма разумным с точки зрения

инстинкта самосохранения. На более поздних этапах происходит

формирование и созревание участков мозга, чья деятельность связана с

осуществлением психических функций. Их функциональная организация

значительно более многозначна, реализация таких функций во многом

зависит от внешних целей и реальных возможностей организма в данный

момент, оставшихся после выполнения низших витальных функций. В

еще большей степени сказанное имеет отношение к высшим

психическим функциям. Вопросы жесткости или пластичности отдельных

элементов психофизиологических систем во многом зависят от степени

вероятности участия в осуществления тех или иных функций. Те

элементы высших психических функций, которые в большинстве случаев

принимают участие в деятельности, будут более жесткими, а те, чье

участие менее значимо или значимо в редких случаях, будут более

способны к изменениям в каждом конкретном случае. Каждая высшая

психическая функция имеет свою психофизиологическую основу,

которая представляет собой функциональную систему с конкретным

многоступенчатым набором афферентных (настраивающих) и

эфферентных (исполняющих) составляющих. Каждый последующий

уровень функциональной организации влияет на нижележащий

доминирующим образом.

В нейропсихологии разработаны два основных принципа теории

локализации высших психических функций.

1. Принцип системной локализации функций. Любая психическая

функция осуществляется благодаря разнообразным разнонаправленным

связям корковых и подкорковых мозговых структур, каждая из которых

выполняет свою конкретную роль в реализации определенной функции.

2. Принцип динамической локализации функций. Любая психическая

функция, представленная мозговыми структурами и взаимосвязями

между ними, не является раз и навсегда законченным образованием, она

подвергается постоянным изменениям под влиянием возрастных

факторов и меняющихся условий окружающей действительности.

Вопросы функциональной межполушарной

асимметрии

Абсолютная идентичность в деятельности парных органов и

полушарий головного мозга не является целесообразной. В процессе

развития ребенок постоянно решает определенные задачи в конкретных

жизненных обстоятельствах, что приводит к использованию

определенных мозговых механизмов, функционально связанных с

правым или левым полушарием. В раннем детстве между ролями двух

полушарий в обеспечении доминирующих на данном периоде функций

наблюдаются конкурентные отношения, развивающиеся в процессе

познания окружающего мира и приспособления к нему и приводящие к

определенному типу функциональных взаимозависимостей, которые в

дальнейшем сохраняются у конкретного взрослого человека на

протяжении жизни. Структурная асимметрия головного мозга наиболее

отчетливо выражается в увеличении размеров борозд и площади коры в

левом полушарии. Так, например, длина сильвиевой борозды на правом

и левом полушарии неодинакова, а ее задняя часть, значительно больше

на левой стороне. Клеточная организация этой области имеет

существенные отличия справа и слева, которые можно выявить даже у

человеческого плода. Протяженность сильвиевой борозды левого

полушария взрослого индивидуума в 7 раз больше, чем у правого.

Структурная асимметрия полушарий отмечается и на уровне кровотока,

и биохимических показателей, и чувствительности к действию

различных фармакологических препаратов.

В настоящее время является признанным тот факт, что каждое

полушарие является доминантным по обеспечению определенных

психических процессов. В 1980-х гг. был введен термин

«функциональная специализация полушарий мозга».

Межполушарная асимметрия

Сенсорные асимметрии

Зрение. У зрительного анализатора асимметрия отмечается в

среднем в 90 % случаев. У большей части испытуемых (60 %)

выявляется преобладание правого глаза, который называется ведущим.

Цвет воспринимается сразу ведущим глазом, а неведущим – чуть позже.

У правого глаза шире поле зрения, им же лучше осуществляется

прицеливание. На явление асимметрии зрения рассчитаны некоторые

эффекты живописи.

Слух. Явление сенсорной асимметрии касается остроты слуха и

способности более точно определить местонахождение источника звука.

Так, большинство здоровых людей лучше слышат левым ухом, а с

задачей выявления местонахождения источника звука лучше

справляется правое ухо. Такое явление получило название эффекта

правого уха. Различия в восприятии правым и левым ухом появляется в

возрасте 4 лет, у девочек это явление проявляется раньше, чем у

мальчиков. Наибольшая интенсивность выраженности этого феномена

сохраняется между 5 и 12 годами.

Осязание. В процессе осязания около 80 % испытуемых считают, что

для левой руки этот процесс несколько сложнее, чем для правой. Если

рассматривать адекватность оценки предметнопространственных свойств

исследуемых предметов, то правая рука характеризуется большей

успешностью, а если речь идет о возможно более полной оценке за

короткий промежуток времени одной рукой, то более успешной является

левая рука. Если рассматривать по отдельности каждый вариант

чувствительности, то выясняется, что болевая, вибрационная и

температурная чувствительность выше на левой руке, а кинестетическая

выше на правой. Интересно распределение чувствительности у детей

глухих от рождения в отличие от слышащих. Глухие дети в возрасте 10–

11 лет правой рукой лучше узнают фигуры, а левой – буквы, слышащие

– наоборот.

Обоняние. 70 % взрослых людей отмечают, что левая сторона носа

более чувствительна к запахам, а у детей никакой разницы между

половинами выявить не удается.

Вкус. Подавляющее большинство людей замечают, что на левой

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


А. Полин читать все книги автора по порядку

А. Полин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Медицинская психология. Полный курс. отзывы


Отзывы читателей о книге Медицинская психология. Полный курс., автор: А. Полин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x