Владимир Петров - АРИЗ-85-В
- Название:АРИЗ-85-В
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательские решения
- Год:2018
- ISBN:978-5-4496-00191-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Петров - АРИЗ-85-В краткое содержание
В учебнике помимо теории проводится анализ 17 задач по АРИЗ-85-В, а в задачнике приведены условия 20 задач, и в приложении — авторский разбор этих задач по АРИЗ-85-В.
Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
АРИЗ-85-В - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Задача решена природой.
ШАГ 6.3. Изменение задачи.
Задача решена.
ШАГ 6.4. Переформулировка мини-задачи.
Задача решена.
Часть 7. Анализ способа устранения ФП
ШАГ 7.1. Контроль ответа.
Использованы ресурсы: дополнительная перегородка.
ШАГ 7.2. Предварительная оценка полученного решения.
Контрольные вопросы:
а) Обеспечивает ли полученное решение выполнение главного требования ИКР-1 («Элемент сам…»)?
Полученное решение выполняет главное требование ИКР-1. Все выполняется само.
б) Какое физическое противоречие устранено (и устранено ли) полученным решением?
ФП разрешено полученным решением.
в) Содержит ли полученная система хотя бы один хорошо управляемый элемент? Какой именно? Как осуществлять управление?
Управляемые элемент — дополнительная перегородка, формирующая пустую ячейку.
г) Годится ли решение, найденное для «одноцикловой» модели задачи в реальных условиях со многими циклами?
Данное решение годится для любых ос.
ШАГ 7.3. Проверка формальной новизны.
Новизна принадлежит природе.
ШАГ 7.4. Какие подзадачи возникнутпри разработке полученной идеи?
Все подзадачи природа решила.
Часть 8. Применение полученного ответа
ШАГ 8.1. Как должна быть изменена надсистема?
Надсистему не нужно изменять. Все сделано идеально.
ШАГ 8.2. Новое применение системы(надсистемы).
Подобное решение может быть использовано в других системах.
ШАГ 8.3. Использование полученного ответапри решении других задач
а ) Сформулировать в обобщенном виде полученный принцип решения.
Полученный принцип решения состоит в том, что если вреден контакт межу веществами, то на каком-то расстоянии делается преграда между ними.
б) Рассмотреть возможность прямого применения полученного принципа при решении других задач.
Данный принцип может быть использован в самых различных сферах, в том числе и в общественной жизни.
Часть 9. Анализ хода решения
ШАГ 9.1. Сравнение реального хода решения задачи с теоретическим.
Реальный ход решения полностью совпадает с теоретическим.
ШАГ 9.2. Сравнение результата с данными информационного фонда ТРИЗ.
В информационном фонде ТРИЗ данные для сравнения отсутствуют.
Задача 15. Сигарета
Часть I. Анализ задачи
ШАГ 1.1. Условие мини-задачи(без специальных терминов) по следующей форме:
Техническая система:
ТС для курения табака.
ТС включает: человек, сигарета, табак, процесс горения.
Техническое противоречие 1 (ТП-1):
Если табак в сигарете горит, то прилегающий к зоне горения слой табака нагревается до слишком высокой температуры, при которой возгоняются никотин и ароматические вещества, но выделяются и канцерогены, попадающие в легкие курильщика с воздухом, втягиваемым при затяжке через зону горения.
Техническое противоречие 2 (ТП-2):
Если табак в сигарете не горит, то канцерогены не выделяются, но температура табака не достаточна для возгонки никотина и ароматических веществ.
Необходимо при минимальных изменениях в системе обеспечить отсутствие выделения канцерогенов и возгонку никотина и ароматических веществ при сохранении ритуала курения.
ШАГ 1.2. Выделить и записать конфликтующую пару элементов: изделие и инструмент.
Инструмент — температура горения табака.
Изделие — легкие человека.
Состояния инструмента:
Состояние 1 — высокая температура.
Состояние 2 — низкая температура.
ШАГ 1.3. Составить графические схемы ТП-1 и ТП-2.
ТП-1 (высокая температура).
ТП-2 (низкая температура).
ШАГ 1.4. Выбрать из двух схем конфликта(ТП-1 и ТП-2) ту, которая обеспечивает наилучшее осуществление главного производственного процесса (основной функции системы, указанной в условиях задачи).
Указать, что является главным производственным процессом (ГПП).
ГПП — доставить никотин и ароматические вещества в легкие человека.
Выбираем ТП-1 — температура горения табака высокая.
ШАГ 1.5. Усилить конфликт, указав предельное состояние (действие) элементов.
Выбираем очень высокую температуру.
ШАГ 1.6. Формулировка модели задачи.
1. Конфликтующая пара
Очень высокая температура и легкие человека.
2. Усиленная формулировка конфликта
Очень высокая температура обеспечивает возгонку никотина и ароматических веществ, но выделяются канцерогены.
3. Икс-элемент
Х-элемент не позволяет канцерогенным веществам проникать в легкие человека, не мешая проникновению в них никотина и ароматических веществ.
ШАГ 1.7. Применение стандартов.
В случае высокой температуры (32).
где
В 1 — легкие человека;
В 2 — табак;
П — температура (тепловое поле).
Высокая температура ( П) воздействует на табак ( В 2) и возгоняет никотин и ароматические вещества, попадающие в легкие человека ( В 1) — прямая стрелка.
Высокая температура ( П) воздействует на табак ( В 2) и выделяет канцерогенные вещества, попадающие в легкие человека ( В 1) — волнистая стрелка.
В случае низкой температуры (33).
где
В 1 — легкие человека;
В 2 — табак;
П — температура.
Низкая температура ( П) воздействует на табак ( В 2) и не выделяет канцерогенных веществ — прямая стрелка.
Низкая температура ( П) воздействует на табак ( В 2), не возгоняет никотин и ароматические вещества — прямая волнистая стрелка.
Воспользуемся стандартами подкласса 1.2. Разрушение веполей.
Стандарт 1.2.1. Устранение вредной связи введением постороннего вещества. Схема (34):
где
В 1 — легкие человека;
В 2 — табак;
В 3 — икс-элемент;
П — температура.
Стандарт 1.2.2. Устранение вредной связи видоизменением имеющихся веществ. Схема (35):
где
В 1 — легкие человека;
В 2 — табак;
В 3 — икс-элемент;
В « 1 — видоизмененные легкие человека;
В « 2 — видоизмененный табак или сигарета;
П — температура.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: