Борис Бадмаев - Психология и методика ускоренного обучения

1. Айдарова Л.И. Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку. — М., 1978.

2. Бадмаев Б.Ц. Проблемность в политической учебе: диалектика мысли и действия. — М., 1990.

3. Бадмаев Б.Ц. Психология меткого выстрела //Военный вестник, № 9, 1977.

4. Бадмаев Б.Ц., Съедин С.И., Иванов А.Е. Психолого-педагогические проблемы повышения эффективности обучения воинов-специалистов. — М., 1974.

5. Бадмаев Б.Ц., Съедин С.И., Хозиев Б.И. Методика ускоренной подготовки телеграфистов. — М., 1974.

6. Бадмаев Б.Ц., Съедин С.И. Удавшийся эксперимент // Военный вестник, № 11, 1974.

7. Бадмаев Б.Ц., Съедин С.И. Можно быстрее и лучше // Военный вестник, № 9, 1974.

8. Бадмаев Б.Ц., Съедин С.И. Выигрыш — время и качество // Красная звезда, 1975, 8 января.

9. Бадмаев Б.Ц., Съедин С.И., Иванов А.Е. Сборник методических материалов по ускоренному обучению воинов по некоторым специальностям. (Рукопись. Библиотека Военного университета), 1974.

10. Бадмаев Б.Ц., Хозиев Б.И. Психологические особенности усвоения слушателями правовых знаний. — М., 1976.

11. Бадмаев Б.Ц., Малышев А.А., Съедин С.И., Матвеев МЛ. Психологический подход к обучению курсантов ввузов принятию решения // Тезисы докладов. — Казань, 1975.

12. Бадмаев Б.Ц., Хозиев Б.И. Методика ускоренного обучения работе на буквопечатающих клавишных аппаратах. — М., 1997.

13. Бадмаев Б.Ц., Хозиев Б.И. Психологические основы быстрого обучения русскому правописанию // Вопросы психологии, 1997, № 3.

14. Батышев С.Я. Актуальные проблемы подготовки рабочих высокой квалификации. — М., 1979.

15. Батышев С.Я. Производственная педагогика. — М., 1984.

16. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М., 1956.

17. Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. — М., 1988.

18. Гальперин ПЯ. Основные результаты исследований по проблеме «Формирование умственных действий и понятий». — М., 1965.

19. Гальперин П.Я. Введение в психологию. — М., 1978.

20. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследования мышления в советской психологии. — М., 1966.

21. Гальперин П.Я., Талызина Н.Ф. Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного формирования умственных действий. — М., 1968.

22. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. — М., 1974.

23. Гальперин П.Я., Эльконин Д.Б. К анализу теории Ж.Пиаже о развитии детского мышления // Дж.Х.Флейвелл. Генетическая психология Жана Пиаже. Послесловие. — М., 1967.

24. Гальперин Петр Яковлевич // Психологический словарь. 1996.

25. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. — М., 1986.

26. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. — М., 1986.

27. Денисов Б.Н., Съедин С.И. Азбука Морзе — за две недели. // Военный вестник, 1975, № 11.

28. Дусавицкий А.К. Дважды два == икс. — М., 1985.

29. Забродин Ю.М. Процессы принятия решений на сенсорно-перцептивном уровне // Проблемы принятия решения / Под ред. П.К-Анохина, В.Ф.Рубахина и др. — М., 1976.

30. Забродин Ю.Я. Проблемы разработки практической психологии // Психологический журнал, 1980, № 2.

31. Запорожец А.В. Избранные психологические труды, — М., 1986.

32. Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. — М., 1961.

33. Ильенков Э.В. Школа должна учить мыслить! // Народное образование, 1964, № 1.

34. Калинин В.Л., Съедин С.И. Специалистов можно готовить быстрее // Военный вестник, 1977, № 4.

35. Калинин В.Л., Хозиев Б.И. Курсанты изучают устав // Военный вестник, 1981, № 1.

36. Калошина И.П. Проблемы формирования технического мышления. — М., 1974.

37. Леонтьев А.Н. Некоторые педагогические вопросы сознательности учения // Хрестоматия по педагогической психологии. - М., 1995.

38. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. — М., 1983.

39. Ляудис В.Я. Структура продуктивного учебного взаимодействия // Хрестоматия по педагогической психологии. — М., 1995.

40. Малышев А.А. Умение убедительно воздействовать речью. — Ужгород, 1994.

41. Малышев А.А., Съедин С.И., Матвеев М.П. Методические рекомендации преподавания курса тактики на основе поэтапного формирования умственных действий и понятий. — М., 1975.

42. Малышев А.А., Матвеев М.П., Съедин С.И. Психологические основы обучения слушателей принятию решения на бой. — М., 1977.

43. Матвеев М.П., Малышев А.А. «Принимая решение на бой...» // Военный вестник, 1977, № 12.

44. Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. — М., 1972.

45. Нечаев Н.Н. Психолого-педагогические основы поэтапного формирования профессиональных действий. — М., 1988.

46. Нечаев Н.Н. О механизмах управления поэтапным формированием // Теоретические проблемы управления познавательной деятельностью человека. — М., 1975.

47. Нечаев Н.Н., Молов С.Л. Условия образования двигательного навыка // Управляемое формирование психических процессов. — М., 1977.

48. Охотин В.Б., Хозиее В.Б. Психолого-педагогическое обеспечение и компьютеризация подготовки персонала энергоблоков. — М., 1992.

49. Подольский А.И. Становление познавательного действия. Научная абстракция и реальность. — М., 1987.

50. Подольский А.И. Формирование умственной деятельности в практике профессионального обучения// Вопросы психологии, 1985, № 5.

51. Подольский А.И., Ариевич ИМ. Психологические задачи подготовки специалистов в учебно-тренировочных центрах// Проблемы планирования и управления подготовкой специалистов в высшей школе. — Рига, 1985.

52. Подольский А.И., Ариевич И.М. О психологической модели СПО АЭС // Психологические основы тренажирования. — Ереван, 1984.

53. Психолого-педагогические проблемы профессионального обучения. — М., 1979.

54. Пойа Д. Как решать задачу // Хрестоматия по педагогической психологии. — М., 1995.

55. Пономарев Я.А. Знание, мышление, умственное развитие. - М., 1967.

56. Решетова З.А. Управление процессом производственных умений и его программирование // Программированное обучение. - М., 1974.

57. Решетова З.А. Организация ориентировки на системное строение изучаемого предмета и ее значение для решения практических задач // Материалы IV Всесоюзного съезда общества психологов. — Тбилиси, 1971.

58. Решетова З.А., Мищик С.А. Формирование политехнического мышления в условиях подготовки школьников к широкому профессиональному труду // Вестник МГУ. Сер. Психология. 1984, № 1.

59. Решетова З.А. Психологические основы профессионального обучения. — М., 1985.

60. Родин А.М., Логосов В.П., Хозиее Б.И. Структурно-логическая схема действий начальника НИС полка по инженерному обеспечению наступления МСП. — М., 1976.

61. Романова Е.С. Психология профессионального становления личности. Докторская диссертация. — М., 1992.

62. Сачко Н.Н., Гальперин П.Я. Формирование двигательных навыков // Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного формирования умственных действий / Под ред. П.Я. Гальперина, Н.Ф.Талызиной. — М., 1968.