Михаил Тевосян - Осмысление процессов

Мегаполис подчеркивает социальное расслоение человеческого общества. Искаженное социальное пространство делит людей на бедных и богатых, умных и глупых, успешных и презренных, которые занимают свое место согласно социальному статусу. И это тоже порядок, но порядок, который ведет к Апокалипсису, ибо социальное разделение, которое упорядочило взаимодействие порочных индивидуумов, вытекает не из созидания, а из разрушения.

Люди в многомиллионном городе взаимодействуют друг с другом. И каждый из личностей несет в себе определенный потенциал разрушения. В мегаполисе складывается уникальная ситуация которая позволяет людям аккумулировать отдельные качества и способности у личности в некие социокультурные образования. Так формируются клубы фанатов, преступные банды, секты, коммерческие, и общественные организации, группы и многие другие образования. Создание социокультурных образований связано с тем что людям необходимо подавить страх, который пробуждаются у них в процессе взаимодействия друг с другом. Объединяясь, они аккумулируют свои пороки, тысячекратно увеличивая силу разрушения.

Объединяясь, люди усыпляют страх, но не делают безопасной жизнь. Напротив, противоборство становится основным элементом взаимодействия личностей уже на уровне социокультурных образований. Вопрос безопасности становится основным регламентирующим элементом во взаимоотношениях личности и общества в многомиллионном городе. Правоохранение становится ключевым элементом во взаимодействии человека и человека, человека и общества.

Но именно коррупция в правоохранение является фактором угрозы в многомиллионном городе! Человеческие пороки проникают во все сферы государственной власти, пытаясь уничтожить социокультурную среду изнутри организма. Это алгоритм действует изнутри человечества и заложен в основание эволюции человеческого общества. Коррупция в органах государственной власти является противоречием системным и характерна всем национальным культурам.

Современному человечеству легче создать условия для произрастания пороков, а потом создать систему правоохранения, чтобы с этими пороками бороться. Этот путь тупиковый и рано или поздно приведет к разрушению социума. В современном мире, в котором приходиться жить человеку, практически все что человеком помыслено и сотворено – создано для разрушения или вытекает – из разрушения!

Регламентировать столь сложное взаимодействие порочных личностей, может система тотального контроля. Другого способа осуществить эффективную жизнедеятельность социокультурного пространства в условиях технологически развитого социума найти невозможно. Казалось бы, это естественный выход из той глобальной системы противоречий, которым одарил человечество технологический прогресс. И скорее всего, мир уже идет по этому направлению.

Но рано или поздно и эта система рухнет к подножию человеческих пороков. Можно заставить людей ходить в ряд, в колонну по два или по три, можно поставить в каждом подъезде видеокамеру, да что там говорить – перед каждой дверью и перед каждой кроватью, но это нисколько не приблизит человечество к истине – может быть к порядку, но никак не к истине.

А всякий порядок в сложноорганизованном социуме, в отсутствии позитивных знаний приведет к тому, что болезнь будет загнана глубоко внутрь. А там она будет развиваться, как раковая опухоль, которая приведет к социальной катастрофе и уничтожению основ человеческого общежития. Есть и другой вариант, когда регламенты будут столь жесткими, что всякая активность индивидуума будет подавлена, что приведет весь мир к состоянию тотальной безответственности. Тогда мир будет зависеть от тирана. Скорей всего он и закончит жизнь цивилизации. Все в точности так, как описывается в Библии!

Человечество пытается найти универсальную форму, которая позволила бы эффективно управлять мегаполисом. На сегодняшний день, это демократические процедуры. Но когда-нибудь и этот резерв будет исчерпан. В мегаполисах невозможно создать систему, которая формировала бы у подрастающих поколений всесторонние качества и способности. Напротив, мегаполис способствует развитию узкого спектра качеств и способностей. Поэтому там много одаренных детей, но мало всесторонне развитых взрослых.

Воспитание всесторонне развитой личности могло бы благотворно сказаться на энергетике мегаполисов. Но эту задачу не решил ни один из мегаполисов. Система современного мегаполиса не может воспитывать и просвещать. Современный мегаполис, это не система, а антисистема. Антисистема полагается на агрессивные атрибуты и артефакты бытия и противостоит гармонии. Она не может созидать. Ее цель – пожирать! Все, что находится внутри мегаполисов, начиная от культурных учреждений и заканчивая сферой производства товаров и услуг имеет одну цель: – извлечение прибыли за счет тех человеческих качеств, которые эту прибыль обеспечат. А в условиях, когда мир тотально заражен человеческими пороками прибыль приносят только порочные человеческие качества.

С этим можно спорить сколь угодно много, но суть от этого не изменится. И доказательством тому служит очевидный факт: – в современных мегаполисах невозможно обеспечить достойный уровень воспроизводства населения. И если бы не регулярный приток мигрантов, то современные мегаполисы просто вымерли бы. Большие города превратились в газовые камеры для не рожденных человеческих душ. Низкая рождаемость – визитная карточка мегаполиса.

Другим поражающим фактором является транспортный коллапс. Избавиться от него невозможно. Как бы ни желали власти решать проблему транспортного коллапса он остается бичом современных мегаполисов. И эта болезнь свойственна всем мегаполисам мира.

Но лица современных мегаполисов неотличимы от лица лукавого чиновника, который, не осмысливая всю глубину противоречий, пытается сгладить и скрыть проблемы города за блеском его формы. В итоге: – в мегаполисах главенствует форма, как и в религиях и в других областях человеческой культуры:

Есть церкви, но нет истинной религии, есть университеты, но нет истинных знаний. Есть музеи, но нет искусства, есть искусство, но нет позитивной культуры, есть школы, но нет гармонического развития личности. Состояние современного мегаполиса, это результат сложившихся противоречий, рационально взаимодействующих в ирреальном социуме.

В современных образовательных учреждениях основным принципом работы является не воспитание, а энциклопедическая система передачи знаний в самых разных областях человеческой культуры. Мало того, современные школы представляют собой автономные учреждения, которые отделены от социального пространства, охраной и заборами. Такое положение вещей доказывает, что воспитание детей и жизнь взрослых не являются элементами целостной конструкции. А это говорит о том: – что то, чему учат в школе – не является тем, что происходит в самом обществе.