Знание-сила, 1998 № 02 (848)

После решения основных технических проблем летом 1991 года состоялась экспедиция на НИС «Академик Мстислав Келдыш» на «Титаник», затонувший в 1912 году. В экспедиции приняли участие двадцать восемь представителей США и Канады. Основной целью экспедиции бьшо проведение глубоководных съемок на «Титанике» с аппаратов «Мир» в соответствии со сценарием, написанным выдающимся режиссером Стивеном Лоу. В течение трех недель было сделано семнадцать погружений аппаратов «Мир» на «Титаник», в течение которых проводились съемки и на носовой, и на кормовой части затонувшего судна, и на огромной площади вокруг него, усеянной различными предметами, выпавшими из «Титаника» при затоплении. Ведь еще в американской экспедиции с глубоководным обитаемым аппаратом «Алвин» в 1986 году было установлено, что «Титаник» во время затопления развалился на две большие части, лежащие в шестистах метрах друг от друга. Поэтому Стивен Лоу и написал сценарий, и спланировал погружения таким образом, чтобы охватить все аспекты последствий произошедшей в 1912 году катастоофы.

На фотографии — внешний вид корабля в 1991 году

Стивен Лоу принимал участие в пяти погружениях аппарата «Мир-2» в качестве режиссера и оператора. Большую часть глубоководных съемок сделал он свм. Бслылая часть съемок производилась на борту НИС «Академик Мстислав Келдыш». Операторы снимали работу штурманов, машинной команды, поваров. Особое внимание уделялось съемкам работы группы, обеспечивающей погружения аппаратов «Мир».

Это был первый фильм фирмы «IMAX», снимавшийся на российском судне, и Стивен Лоу стремился показать как можно шире жизнь русских людей, их работу, общение и т. д. Очень важно было показать в фильме работу подводных аппаратов, людей, пилотирующих и обслуживающих их, методику работы под водой и проведения глубоководных съемок. Ведь большинство людей на Земле не имеют понятия об этих необычных операциях, не знают о подводных аппаратах и возможностях проведения работ на больших глубинах. Поэтому эта линия впоследствии стала одной из основных в фильме.

Капитан Смит наблюдает за спуском шлюпки во время стоянки «Титаника» в порту

В фильме прослеживается несколько сюжетных линий Основная идея — показать масштабность трагедии, произошедшей в начале века с необычным, казавшимся тогда фантастическим судном. Мы видим на экране черно-белые фотографии начала века во весь огромный экран. Здесь и стапель в Белфасте, на котором закладывалось судно, и огромный его корпус, и машинное отделение с огромными котлами. Черно-белые изображения сменяются цветными подводными съемками отдельных частей лежащего на дне судна, сделанными с аппаратов «Мир».

Одна из спасшихся во время катастрофы женщин, Ева Хат, делится своими впечатлениями о «Титанике» как о совершенно необычном создании начала века. «Все были уверены в его непотопляемости»,— говорит она с экрана. Во время катастрофы Еве Хат было шесть лет. Стивен Лоу снимал ее у нее дома и в костеле небольшого английского городка, в котором она жила в последние годы. Она трогательно рассказывает о путешествии на «Титанике», показывает фотографию отца и французского бульдога, который пересекал океан вместе с ними. Ее отец погиб в катастрофе, а мать и Ева были спасены на одной из спасательных шлюпок. На экране Ева Хат обрезает цветы и рассказывает о том, что произошло 15 апреля 1912 года. Радом с ней — французский бульдог, точно такой же, как был тогда на борту «Титаника»...

Каюта телеграфистов на «Титанике»

Телеграф с капитанского мостика «Титаника». Именно с его помощью был отдан приказ в машинное отделение сначала о полной остановке двигателей, а потом команда «полный назад». Но было уже поздно...

Бронзовая фигурка из салона первого класса

Действие переносится на наше судно «Академик Мстислав Келдыш», которое ведет поиск «Титаника». Это — режиссерская уловка. Цель ее — показать, сколь сложна работа в экспедиции по поиску объектов на дне, даже таких больших, как «Титаник». Мы нашли его сразу, ибо заранее знали координаты. Но ведь «Титаник» искали в пяти экспедициях каждое лето, начиная с 1980 года, и нашли в десяти милях от предполагаемого места затопления только в 1985 году. Поэтому Стивен Лоу показывает длительный поиск «Титаника»: навигаторов на мостике «Келдыша», спуск аппаратов «Мир», озадаченные лица подводников во время поиска и т. д. Вот аппарат идет вблизи грунта, пилот видит приближение какого-то предмета. Чемодан! Американский член экипажа Рольф Вайт берет его в манипулятор аппарата «Мир». Я говорю. «Рольф, положи на место. Это принадлежит не тебе, а другим людям». Чемодан вновь ложится на дно. Стивен Лоу недаром вставил эту сцену в фильм. Ведь перед экспедицией мы подписали соглашение с фирмой «IМАХ» о том, что мы ничего не будем поднимать с «Титаника». Этот шаг подчеркивал, что мы, ученые, совершаем гуманную миссию и хотим показать затонувшее судно людям только путем съемок фильма...

Во время экспедиции на «Титаник» проводились и научные исследования. На борту «Келдыша» находилась группа геологов и биологов Института океанологии РАН, а также группа ученых Бэдфордского океанографического института из Канады. В фильме показаны отбор геологических проб с борта судна, работа ученых в аппарате «Мир», проведение анализов в лабораториях на борту судна и т. д.

И конечно же, подводные съемки. Наконец, аппараты вышли на «Титаник». Мы выходим к носу «Титаника»: острый, словно лезвие топора, он врезался в осадочную толщу, разбросав вокруг часть грунта. Борта покрыты натеками ржавчины, которая в виде сосулек покрывает их от палубы до самого осадка. Поднимаемся выше, выходим на уровень палубы и видим вдали свет мощных светильников второго аппарата «Мир», сидящего на мостике «Титаника». Один кадр сменяет другой: палуба, лебедки, якорные цепи, первый трюм, второй... Вот мы уже на шлюпочной палубе, отсюда спускали шлюпки тогда, в 1912. Сейчас на правом борту осталась лишь одна шлюп-балка, остальные либо сломаны во время катастрофы, либо съедены ржавчиной. А вот и гимназия, в которой дети играли и читали книги...