Знание-сила, 2002 № 10 (904)

К этой работе примыкает и следующая, ведь она посвящена утилизации отходов городских очистных сооружений. Ее автор – Антон Ермак из города Краснознаменска Московской области. Город растет; в его очистных сооружениях накапливается осадок. Утилизовать его можно с помощью… красного калифорнийского червя. Этот червь плодовитее нашего дождевого и, в отличие от него, прекрасно приживается в среде, содержащей осадок очистных сооружений. Переработанный им осадок можно поставлять в теплицы и лесные хозяйства. Это позволит компенсировать затраты на переделку технологической линии. «Исходя из полученных результатов, – пишет Антон Ермак, – я сделал вывод, что утилизация осадков с помощью красного калифорнийского червя наиболее выгодна для моего города».

Читая доклады по экологии, так и хочется воскликнуть: «Ах, человек!

Наряду с основным конкурсом проводилось также соревнование юных исследователей «Шаг в будущее, Юниор». В нем участвовали ученики 5 – 8 классов. Впрочем, некоторые работы, представленные ими, достойно смотрелись рядом с работами старших товарищей.

Пятиклассник из Якутии Ньургун Макаров ищет места обитания журавлей в окрестностях Олекминска и изучает их видовой состав. Вместе с товарищами го школе, просмотрев не одну книгу, узнав многое о журавлях, он придумал интернет-игру «Журавль – священная птица народа Саха», ведь «всем ребятам», как сказано в отчете об его работе, «очень нравится играть!». Для юных изобретателей свой дом может стать лабораторией для нескончаемых экспериментов. Вот семиклассница Ида Кишуева из Нальчика предложила оригинальное устройство для распределения воды. С его помощью можно круглый год пользоваться водопроводным краном в саду, на даче или в приусадебном хозяйстве – на любой открытой территории, где зимой бывают сильные морозы.

А стоит выглянуть из окна дома ночью, и тогда лабораторией станет окружившее тебя звездное небо. Вот и на этой выставке приятно было отметить работу семиклассника Александра Попова (Челябинск) «Исследование метеорных потоков». Как отмечает автор: «Визуальные наблюдения метеоров невооруженным глазом оставили глубокий след в метеорной астрономии. Они сохраняют свое значение и в настоящее время». Они помогают, например, оценить количество метеорного веществу попадающего в атмосферу Земли, а также проанализировать содержание пылевых частиц в атмосфере.

Жил ли он когда-нибудь в гармонии с Природой?». Наши победы над ней недолговечны. Многие привыкли считать, что к началу XXI века инфекционные болезни почти побеждены. Это – ошибочное мнение. Так, на Западе сенсацию вызвала выпущенная недавно книга американской журналистки, лауреата Пулитцеровской премии Л. Гаррет «Здоровью – конец». В 1997 году в США каждый десятый пациент, проведший в больнице хотя бы ночь, заразился какой-либо инфекцией, а на станциях интенсивной терапии такое случалось с каждым вторым больным.

Смею думать, что у нас положение в медицине сейчас еще хуже. Тем интереснее было встретить на выставке работу, посвященную борьбе с инфекциями: «Роль бытовых насекомых в распространении госпитальных штаммов микроорганизмов». Ее представил Марат Абубакиров из Кирова.

По его данным, каждый десятый пациент умирает от госпитальных инфекций – прежде всего от стафилококков, стрептококков и синегнойных палочек. Самая опасная среди них – синегнойная палочка; она может попасть в кровь и поразить внутренние органы.

Роль бытовых насекомых (тараканов, мух, комаров) в распространении госпитальных штаммов изучена недостаточно. В своей работе Марат Абубакиров установил, что стафилококки распространяют в основном тараканы и муравьи (90 и 75 процентов), стрептококки и синегнойную палочку – клопы (90 процентов), кишечную палочку – мухи и тараканы. Все эти бытовые насекомые столь же обыденны, сколь и опасны, поэтому «мероприятия по дезинсекции жилых помещений должны быть государственными, проводиться в плановом порядке». Таков вывод исследователя.

Сырость – вот благодатная среда для появления насекомых и плесени. Воздух в квартире должен быть теплым и сухим. Однако, как отмечает Максим Привалихин из Красноярска, «горячая вода во время проходимости по всем этажам остывает. Поэтому в квартирах разная температура воздуха. Каждому человеку нравится своя комнатная температура, но он не может сделать такую температуру, которая ему нравится. Я решил эту задачу методом динамизации».

Мы живем в с стране с довольно суровым климатом, и эта «особенность национальной погоды» лишь подстегивает изобретателей. Максим Привалихин предлагает «чувствительную батарею». Она состоит из пластин, соединенных армированной термостойкой резиной. Если в квартире жарко, батарея сжимается и излучает меньше тепла. Если становится холоднее, она понемногу разворачивается, все сильнее отапливая комнату. Рецепт, как видите, по-детски прост, «а город получит экономию тепла и денег».

У этого соревнования была вполне практическая цель: смотр молодых талантов и делегирование лучших из них на международные конкурсы, проходившие в марте-сентябре этого года. Вот некоторые адреса, по которым в этом году разъехались молодые изобретатели и исследователи:

Соревнование молодых ученых Европейского союза (Австрия, Вена).

Международная научная и инженерная выставка Intel ISEF (США, Лоусвиль).

Научная молодежная Европейская выставка ESE-2002 (Словакия, Братислава).

Лондонский международный молодежный научный форум (Великобритания).

Международное соревнование «Первый шаг к Нобелевской премии по физике» (Польша, Варшава).

Другая обширная область интереса молодых ученых – история. В основу работы школьницы из Челябинска Юлии Пиджаковой лег опрос, проведенный среди школьников, студентов и преподавателей, на тему: «Что вы знаете о дохристианском, языческом прошлом России?».

Языческая Русь – словно Атлантида. Под гнетом позднейшей культуры она затонула, казалось бы, без следа. Лишь редкие обломки язычества – поверья, странные обряды – еще памятны нам. Иногда об этом времени пытаются писать романы, чаще всего неудачные. Для журналистов та эпоха вроде бы вообще не существует А для рядовых россиян?

По оценке Юлии Пиджаковой, 60 процентов молодежи интересуются историей своей Родины, а около трети знают ее вполне хорошо для своего уровня. Многие считают, что древнейшую историю славян надо изучать и в школе, и в институте. Ведь у славян «были ответы на вопросы, которые ставит перед нами день сегодняшний. Это – вопросы выживания человечества и пути его дальнейшего развития». Культура славян была тесно связана с природой, а потому глубока и неисчерпаема. Их мировоззрение не было догматично. Славян отличали терпимость и уважительное отношение к семье и близким людям.