Знание – сила 2000 04

1558 – в Цюрихе Конрад Геснер составил энциклопедию живой природы, превосходящую книги Аристотеля и Теофраста по разнообразию объектов.

1572 – Тихо Браге описал в книге научное наблюдение сверхновой звезды – первое в Новое время;

– Рафаэль Бомбелли в учебнике «Алгебра» ввел мнимые числа аксиоматически – по примеру Диофанта, который так вводил отрицательные числа.

1577 – Тихо Браге впервые рассчитал расстояние от Земли до кометы (на основе измерения параллакса кометы).

1580 – Тихо Браге ведет многолетние наблюдения за движением планет (без телескопа);

– хирург Амбруаз Паре (сподвижник Генриха Наваррского) изобрел щадящие методы лечения ран. Это положило начало антисептике и анестезии;

– математик Франсуа Виет (сподвижник Генриха Наваррского) расшифровал испанский шифр, в котором число знаков было гораздо больше числа кодируемых букв и цифр. Это стало началом математической криптографии.

1582 – папа Григорий XIГ Г ввел новый (Григорианский) календарь, разработанный астрономом Клавием на основе гелиоцентрической модели Вселенной.

1591 – Франсуа Виет опубликовал первый учебник алгебры и тригонометрии с буквенными обозначениями известных и неизвестных чисел.

1594 – в Шотландии Джон Непир изобрел логарифмы – для быстрого умножения и деления многозначных чисел. Начался многолетний труд по составлению таблиц логарифмов.

1. Какие навигационные приборы использовали европейские мореходы в XV веке? Что им было труднее измерить: широту или долготу места, где они находятся? Почему так?

2. Сравните срок плавания Васко да Гамы из Португалии в Индию со сроком первого плавания финикийцев вокруг Африки. Что позволило сократить время плавания?

3. Какое из двух плаваний было труднее: Христофора Колумба (в 1492 году) или Васко да Гамы (в 1498 году)? Почему так?

4. Почему экспедиция Магеллана совершила кругосветное плавание, направляясь на запад, а не на восток?

5. Каков был самый неожиданный научный результат экспедиции Магеллана? Кто и когда лап научное объяснение этому результату? Кто и когда проверил это объяснение на опыте?

6. Что известно об условиях, в которых жил и учился Коперник? Как смог польский священник превзойти лучших астрономов Германии и Италии?

7. Какой срок отделяет в Европе появление ручного огнестрельного оружия от появления первых пушек? Почему этот срок столь велик?

8. в 1530 году король Франциск I основал в Париже новый университет – в дополнение к Сорбонне. Чем это было вызвано? Во что превратился этот университет в XX веке?

9. Кто из мореплавателей первый обогнул Америку с юга, и кто – с севера? Когда это произошло?

10. Какие открытия в медицине сделал Парацельс – по сравнению с Галеном и Авиценной? Для чего он демонстративно сжег их книги?

1. Предшественниками Фомы Аквинского были: блаженный Августин (автор теории «града Божьего»), а также папа Григорий VII (строитель католической иерархии) и основатели монашеских орденов: св.Бенедикт, св.Доминик и св.Франциск.

2. В 1204 году крестоносцы разорили Константинополь и основали вокруг него Латинскую империю. В результате многие ученые византийцы остались без приюта и без работы. Гросетест пригласил этих греков преподавать в Оксфорде и Кембридже. Так, наряду с рукописями античных мыслителей, английским студентам стали доступны живые носители эллинской культуры в ее христианском варианте.

3. Марко Поло стартовал в 1273 году из Крыма, где находились торговые колонии византийцев и генуэзцев. Дальше его путь лежал через владения Золотой Орды (где правил хан Мэнгу-Тимур), через Белую Орду на Урале (где правили сыновья Орду-хана). через среднеазиатский улус Чагатая (где правили его сыновья) и далее – в Китай, где правил внук Чингисхана – Хубилай.

4. Серная кислота, азотная кислота и царская волка (смесь соляной и азотной кислот) стали первыми СИЛЬНЫМИ реактивами, попавшими в распоряжение химиков Средневековья. Сразу же резко расширился спектр выполнимых реакций, появилось множество неизвестных ранее веществ с неожиданными свойствами. Но мысль о применении новых вешеств для извлечения ПРИБЫЛИ плохо укладывалась в средневековую картину мира: ее идеалом было сохранение, а не развитие существующих отношений между людьми и природой.

5. Сохранилась итальянская фреска с изображением людей, наблюдающих звездное небо сквозь какую-то трубу. Случайный синтез подзорной трубы с постоянным фокусным расстоянием – вещь возможная даже в Античном мире (где были известны выпуклые и вогнутые линзы из хрусталя). Но несовершенная зрительная труба дает искаженное изображение, которое трудно сопоставить с теми же вещами, видимыми невооруженным глазом. Оттого средневековые наблюдатели (как и многие современники Галилея) могли счесть все, что видно в телескоп, обманом зрения – вроде кар!инки в калейдоскопе.

6. Луллий описал схему механического арифмометра, который комбинирует любые числа и даже логические высказывания. Ясно, что такая машина не могла быть построена при жизни Луллия: точность механических инструментов в XIV веке была недостаточна для этого. Гораздо проще воплотить предложенную Луллием схему получения крепкой водки: надо пропустить вино сквозь слой негашеной извести (СаО), которая поглощает воду, но со спиртом не реагирует.

7. Кроме химического способа была известна перегонка вина (ее изобрели алхимики на Ближнем Востоке), а также вымораживание вина: на морозе в нем образуются льдины, состоящие из чистой воды. Ясно, что разные рецепты применялись в разном климате и при разном мастерстве алхимиков.

8. Схема Луллия не учитывала ТЕХНИЧЕСКИХ деталей, которые составляют главную трудность при постройке любого прибора. Оттого ВОЗМОЖНОСТИ схемы Луллия были БОЛЬШЕ, чем возможности арифмометра Паскаля (сложение и вычитание многозначных десятичных чисел) или арифмометра Лейбница (4 арифметических действия и логические операции над многозначными числами). Схема Луллия включала ИСЧИСЛЕНИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЙ и логическую ДЕДУКЦИЮ в полном объеме: то, что реализовано в современных компьютерах с помощью языков «ПРОЛОГ» и «ЛИСП».

9. Первые немецкие университеты появились в Праге (1346 год), Вене (1360 год) и Гайдельберге (1370 год). Все они возникли по инициативе императора Священной Римской империи Карла TV Люксембурга, который в юности учился в Сорбонне. До него (со времен Штауфенов) ни один германский император не имел высшего образования и не видел нужды учреждать университет.

10. В конце XIV века Португалия (давно завершившая свою Реконкисту) была вынуждена отражать военный натиск Кастилии и крайне нуждалась в финансовых ресурсах. Принц Энрике решил поискать новых богатств за морем – там, где не властвуют мусульмане. Турки уже контролировали Ближний Восток – но дальний морской путь в Индию вокруг Африки был открыт для слабых в военном отношении европейцев.