Хизер Шумейкер - Домашние задания – это вредно! [И другие спорные моменты воспитания самостоятельных, уверенных в себе и гармонично развитых детей] [litres]

Для родителей – при разговоре с учителями

Мы можем поговорить?

Я хотел бы поговорить с вами о домашних заданиях.

У нас дома происходит вот что.

Джек плачет, отчаивается и говорит: «Я ненавижу школу».

Моему ребенку это не подходит.

Нашей семье это не подходит.

Моя цель создать Елене благоприятные условия для обучения дома.

Мы достигаем этого тем, что рано ложимся спать, много играем на улице и практикуем семейное чтение.

Я много читал о домашних заданиях. Исследования показали, что они не приносят пользы в начальной школе.

Вот статья об этом.

Вместо обычных домашних заданий мы бы хотели, чтобы Елена каждый вечер читала. Во многих школах этот метод хорошо работает.

Может быть, вам нужно время для размышлений? Потом мы можем поговорить еще раз.

Вы поддержите наши методы обучения?

В этом возрасте самая главная работа ребенка – игра.

Домашняя работа в этом возрасте – просто читать вместе каждый вечер.

Моя цель – сохранить позитивный настрой ребенка и желание учиться.

Я рассчитываю, что вы будете читать вместе __ минут.

Если что-то вам не подходит, пожалуйста, дайте мне знать.

Я понимаю, что общение с семьей – это важно.

Остановитесь, если домашние задания отнимают больше пятнадцати минут.

Вот информация о важности чтения, а также результаты исследований о необходимости домашних заданий.

Вот так в классе мы воспитываем ответственность и умение распределять время.

Это на усмотрение вашей семьи.

Это не согласуется с моими взглядами, но я готов попробовать.

Я это принимаю.

Давайте посмотрим, что получится.

Мне жаль, но мы не делаем исключений.

В таком случае ваша дочь лишится перемены.

У моего сына есть более интересные занятия, чем решать эти дурацкие задачи.

Вы не правы.

Отказ от общепринятой системы требует решительности, но не нужно падать духом – вы не одиноки. Чрезмерная домашняя нагрузка – это глобальная проблема.

В Германии в школе имени Эльзы Брандстрем отменили домашние задания для детей в возрасте от пяти до девяти лет. Во Франции президент Франсуа Олланд в числе других мер по борьбе с неравенством призвал запретить домашние задания. В Финляндии, которую часто называют образцом реформирования образования, предусмотрен небольшой объем домашних заданий для всех классов и укороченные учебные дни, что способствует высокой успеваемости.

Австралийский департамент образования штата Новый Южный Уэльс, в состав которого входит крупнейший город страны Сидней, недавно издал распоряжение, согласно которому домашние задания не являются обязательными. В рекомендациях родителям сказано: «Известите школу, если вы не согласны с политикой относительно домашних заданий, и обсудите альтернативные стратегии». В распоряжении подчеркивается, что у каждой школы должна быть официальная политика в отношении домашних заданий, а школы обязаны корректировать ее с учетом результатов новейших научных исследований, например: «Отсутствуют свидетельства, что домашняя работа улучшает успеваемость учеников начальной школы».

Все школы и школьные округа отличаются друг от друга. Вполне возможно, учитель вам сочувствует, а директор открыт для новых идей относительно обучения. Возможно, вас удовлетворит сокращение домашних заданий вдвое. При отсутствии официальной политики относительно домашних заданий в школе, где учится ваш ребенок, этот вопрос регулируется с помощью социального взаимодействия и уважительного отношения обеих сторон. Прислушайтесь к ребенку. Делайте все необходимое, чтобы у него сложилось убеждение, что книги – это удовольствие, поддерживайте позитивное отношение к школе и желание учиться.

Впервые я столкнулась с требованием ежедневно ставить свою подпись, когда мой сын Майлз пошел в школу.

– Ты должна подписать мои прописи, – сообщил он.

Я недоуменно посмотрела на него.

– Ты должна подписать мои прописи, – повторил сын.

Я смотрела на прописи с пустой строчкой. Подпись родителей? Я была возмущена. Это простое действие противоречило всем моим представлениям о том, как нужно поощрять ребенка. Это не только постоянный сигнал, что взрослые ему не доверяют, но и навязывание мне роли, которая мне не нравилась: роли «надзирателя».

Я спокойно объяснила сыну, что не буду подписывать его домашние работы.

– Но ты должна! – взвыл он. – Если не подпишешь, меня не пустят на перемену!

– Твоя работа – учиться правильно писать, – сказала я Майлзу. – Если я не желаю подписывать, то сама поговорю с учителем.

Подпись родителей под домашними заданиями – это сигнал ребенку. Мы тебе не верим. Мы не верим, что ты это сделал. Мы не доверяем тебе самому заботиться о своей учебе.

Подписи родителей подрывают доверие и чувство ответственности.

Нора подошла к матери с заданием по музыке. «Она очень хотела, чтобы я поставила свою подпись», – рассказывает ее мама. Нора боялась, что учитель не поверит, что она занималась, и в результате она не получит призы, которыми поощрял детей учитель музыки.

В моем детстве родители подписывали дневники и разрешения на поездки. И все. Теперь на семьи обрушилась лавина требований. Подписать здесь. И здесь. Если вы не будете ежедневно ставить свою подпись, ребенок будет хуже учиться, лишится перемены или приза. Если в семье несколько детей, то возвращение из школы и рассказ о прошедшем дне превращается в серию формальностей: «Давай быстро, где мне нужно подписать, и закончим с этим».

Вот примеры того, что требуют подписать родителей:

журналы чтения;

списки литературы;

прописи;

ежедневник;

работа по математике;

онлайн-задание по испанскому;

журналы музыкальных репетиций;

правила поведения и устав школы.

Этого более чем достаточно, чтобы родители почувствовали себя тюремщиками. Засечь время, сколько ваша дочь читает книгу, решает задачи по математике и занимается на пианино. Сколько минут? Где подписать? Подпись, инициалы. День за днем.

Подпись родителей перекладывает ответственность с детей на них. И постепенно разрушает отношения в семье, сеет недоверие между родителями и детьми, между детьми и учителями. Гораздо больше пользы принесет сотрудничество и доверие.

Детям очень полезно, когда они рассчитывают на себя, сами следят за своей учебой и получают награду в виде семейных отношений, избавленных от диктата.