Элхонон Голдберг - Креативный мозг [Как рождаются идеи, меняющие мир] [litres]

Таким образом, создается впечатление, что миелинизация человеческого мозга достигает пика именно в тот момент, когда наступает оптимальный возраст для креативности. Именно этот возраст получили в результате своих исследований Дитрих и Шринивасан. Вместе с тем функциональное созревание префронтальной коры может быть только одним из нескольких проявлений общей тенденции. Поскольку связи правого полушария в большей степени, чем левого, осуществляются через длинные миелиновые пути, то его функциональная зрелость также, вероятно, достигается в этом возрасте. Поскольку процесс «направленного блуждания» вовлекает особенно правое полушарие, на него также оказывает положительное влияние эффективная миелинизация мозга.

Но связь оптимального для творчества возраста с созреванием определенных систем мозга решает только часть головоломки. Предположим, что полное развитие этой системы, что бы ни входило в ее состав, миелиновые волокна, лобные доли, правое полушарие, все вместе или что-то еще, оповещает о начале самой творческой жизненной стадии. Но тогда что будет объявлять об окончании этой стадии, которое некоторые авторы относят к последним десятилетиям жизни?

И снова повторим, что миелинизация может быть только частью решения задачи. Достигнув пика в конце третьего десятилетия жизни, миелинизация мозга идет на спад, и довольно быстро, и наблюдается утрата миелиновых волокон. По этой причине ослабевает способность мозга интегрировать разнообразную информацию. В Дании было проведено исследование, посвященное сравнению длины миелиновых волокон в мозге людей различного возраста. Между 20 и 80 годами жизни отмечается утрата 45 % миелиновых волокон, примерно по 10 % за десятилетие. Принимая во внимание, что пик миелинизации происходит, вероятно, в более старшем возрасте, чем 20 лет, кривая зависимости возраста и демиелинизации или утраты длинных миелиновых волокон будет еще более резкой 16. При помощи новейшей техники, которая называется визуализация миелина, Нафтали Рац и его коллеги из Государственного университета Уэйна обнаружили, что, как это ни грустно звучит, возрастное истощение миелина особенно выражено в путях, соединяющих области коры более высокого порядка, те самые, которые, как предполагают, вовлечены в наиболее сложные когнитивные процессы 17. И поскольку правое полушарие более зависимо от длинных связующих путей, то возрастная демиелинизация, вероятно, затрагивает его больше. Возможно, в этом заключена причина более быстрой рецессии с возрастом правого, чем левого полушария 18.

Результаты ряда нейробиологических исследований N-ацетиласпартата (NAA) предлагают другой взгляд на роль миелина в познании. Это вещество, NAA, является одним из самых распространенных в мозге, и его концентрация обычно используется как показатель нейронной целостности. Как было показано, концентрации NAA согласуются с когнитивными способностями у здоровых людей 19, а снижение уровней NAA соответствует их ослаблению 20. Концентрация NAA в нейронах чрезвычайно высока, но еще выше она в миелине и олигодендроцитах. Последние представляют собой тип глиальных клеток, необходимых для образования миелинового листка. Это наводит на мысль о том, что взаимосвязь концентрации NAA и проявления когнитивных способностей, вероятнее всего, отражает роль миелина в познании 21.

Уже отмечалось, что емкость для инноваций и креативности характеризуется широким диапазоном индивидуальных различий. Следовательно, любое биологическое свойство, которое лежит в основе этих признаков, должно также иметь значительные отличия у разных людей. Существует ли доказательство такого различия для миелинизации путей? На этот вопрос можно ответить при помощи диффузионно-тензорной томографии (ДТТ), разновидности МРТ, которая позволяет изучать направление диффузии молекул воды для оценки целостности и протяженности миелинизации длинных путей, а также некоторые другие переменные. Менее случайное и более ограниченное направление диффузии (вдоль нервных волокон) означает лучшую сохранность целостности пути и более эффективный перенос сигнала по этим путям, а степень ограничения диффузии выражается коэффициентом фракционной анизотропии 22.

Группа ученых из Университета Триера в Германии использовали ДТТ для изучения связанности через мозолистое тело – главный пучок проводящих волокон, соединяющий два полушария. Наиболее яркий результат был получен при изучении доминирования рук: в путях мозолистого тела диффузия была гораздо меньше у леворуких, чем у праворуких. (Остается неясным, участвовали ли в исследовании только «практикующие» левши или его также повторяли с «переученными» правшами 23.) В некоторой степени эти данные сходятся с заявлением, которое мы сделали в Главе 6, относительно взаимосвязи леворукости и склонности к поиску новизны и креативности. Скажем так, это указывает на вариабельность в степени миелинизации длинных путей в общей популяции.

Более непосредственное доказательство связи между индивидуальными различиями в целостности белого вещества и результатами обычно используемых тестов на «креативность» было получено командой японских нейробиологов. Как сообщили Такеуши и его коллеги, у здоровых, молодых, взрослых участников результаты тестов на дивергентное мышление имели положительную корреляцию с фракционной анизотропией в белом веществе лобных долей, мозолистого тела, базальных ганглиев, височно-теменных областей и правой нижней теменной дольки 24. Особенно интересно, что эта связь между когнитивными способностями и целостностью белого вещества не ограничивалась отдельной частью мозга, но была довольно распространенной, облегчающей сообщение между очень отдаленными структурами мозга, где хранится совершенно различная информация.

Какой бы привлекательной ни была идея о том, что креативность связана с улучшенной связанностью нейронов, она не всегда подтверждается исследованиями. Дана Мур и ее коллеги изучали взаимосвязь размера мозолистого тела и результата выполнения «Теста Торренса на креативное мышление» 25. Существует множество вариантов ТТКМ. В исследовании использовался тот вариант ТТКМ, в котором участникам показывали фигуры или линии и просили придумать максимальное количество конструкций из этих компонентов 26. Вот как я справился с подобным заданием некоторое время назад (рис. 10.1).

Рис. 10.1. Гремлин, Кремлин (Кремль), Крепелин.Задание состоит в том, чтобы украсить две вертикальные линии максимально возможными способами и придумать историю, соединяющую эти изображения. «Гремлин пошел в Кремлин, чтобы его голову обследовал Крепелин». (Эмиль Крепелин был одним из самых выдающихся психиатров девятнадцатого-двадцатого столетий и одним из основателей современной психиатрии)