Ирина Гришина - Поздравляем, у вас подросток!

Боль мамы Алены нам понятна: она ждет, что дочь будет разделять ценности семьи, будет способна вести конструктивный диалог. Но, во-первых, ценности лучшим образом прививаются жизненным примером, а не навязыванием; во-вторых, каждый человек вправе сам решать, какие ценности разделять, а какие — нет; и, в-третьих, конструктивный диалог — это когда обе стороны имеют право голоса. В случае общения Алены с ее родителями реальное право голоса есть только у них, а от Алены они ждут лишь поддержки того, о чем говорят сами. Поэтому логично, что лучший для девочки выход в этой ситуации — молчать, либо она снова окажется в эпицентре конфликта.

На рассмотренных выше примерах мы постарались показать, как могут вести себя родители, не готовые принять своего ребенка в каком-либо из аспектов его взросления, и как это может отразиться на их отношениях. Для того чтобы вы сразу могли использовать полученные знания в своей повседневной жизни, предлагаем вам после каждой главы выполнять практическое задание, а также знакомиться с произведениями литературы и кинематографа, которые мы рекомендуем.

• Что почитать:Эрик Эриксон. «Детство и общество»

• Что посмотреть:«Половое воспитание» (SexEducation; сериал, Великобритания)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ № 1

Встречаются очень внимательные родители, которые замечают каждое, пусть и незначительное, изменение в своем ребенке. Но наша практика показывает, что большинство родителей, любящих и заботливых, замечают в ребенке что-то одно, совершенно теряя из виду что-то другое. Некоторые и вовсе делают это намеренно, считая, что главным, на что нужно обращать внимание, является, например, успеваемость, а все остальное — «девичьи томления», которые со временем пройдут.

В этом упражнении мы предлагаем вам посмотреть на вашего взрослеющего ребенка с точки зрения его физического развития и подумать над тем, как случившиеся с ним за последние годы изменения могли повлиять на его жизнь.

Как изменился ваш ребенок за последние три года физически ?

Если сразу ничего не приходит в голову, можете найти его старые фотографии и сравнить с тем, каков он сейчас.

Возможно, были и иные изменения, кроме внешних, о которых вам известно (например, у девочки начался менструальный цикл или у ребенка появились какие-то болезни, которых раньше не было). А может быть, ваш ребенок стал ощутимо сильнее и теперь способен делать работу, на которую раньше у него не хватало сил?

Вспомните все, что сможете, и запишите.

Теперь взгляните на свои записи и попробуйте, глядя на каждый из пунктов, ответить на вопрос: как эти изменения повлияли на внутреннее состояние, характер вашего ребенка? Изменились ли от этого его образ жизни, привычки, восприятие себя, его социальный статус?

Прежде чем в каком-то из пунктов ответить «нет», попробуйте вспомнить, как подобные изменения влияли в подростковом возрасте на вас самих и ваших друзей.

Глава 2. Чем занимаются подростки, когда их не видят родители

Ребенок в глазах родителей в любом возрасте остается ребенком, и хочется навсегда защитить его от бед и невзгод. Часто мамы и папы уверены: чтобы обеспечить ребенку безопасность, нужно все контролировать, быть в курсе того, где находятся их дочери и сыновья, знать, что и с кем они делают. Чем старше дети, тем сложнее это становится. Потому что дети на самом деле уже не дети. У подростков начинает появляться множество мыслей и вопросов о себе, своем месте в обществе, внешности, возможностях тела и т. д. Вопросы требуют ответов, поэтому пубертатный период — это время экспериментов, ведь как еще изучить что-либо, если не путем проб. И многие такие тесты ребята предпочитают проводить без посторонних глаз, особенно родительских. К чему лишние ограничения?

Большинство родителей знают: стоит им выйти из комнаты или даже просто отвернуться, как ребенок достанет заветный гаджет и уйдет в свою реальность. Отношения к этому явлению очень разные, а сама тема настолько сложная и многогранная, что мы решили посвятить ей отдельную главу. Сейчас же попробуем сделать акцент на явлениях из повседневной жизни подростков вне гаджетов, хотя полностью обойтись без их упоминания уже не получится.

Один из популярнейших подростковых способов найти себе место в окружающем пространстве — примкнуть к какой-либо группе. Связующим звеном для небольших групп могут быть общие увлечения, например любимая футбольная команда или сериал, или же подростки вливаются в полноценные субкультуры, хотя в последние годы это уже не так распространено.

У подростков разных эпох и стран свои субкультуры, потому что основная задача в силу возраста — протест против общественных порядков и событий, происходящих в конкретном месте в конкретное время. Традиционным идеям субкультура противопоставляет свои, нестандартные для данного общества, и предлагает новые решения насущных социальных проблем, часто радикальные. Взрослые смотрят на представителей субкультур с опаской, презрением или насмешкой, но мы, психологи, питаем к ним большой интерес, потому что субкультуры могут много рассказать нам как о возможных тенденциях обновления общества, так и о внутреннем мире и потребностях конкретного человека.

Родители Арсения развелись, когда ему было 13 лет. Еще за год до этого он полюбил ходить на «сходки» — тематические встречи ребят примерно одного возраста со схожими музыкальными вкусами. Эти встречи, о которых предварительно договаривались в социальных сетях, были самыми яркими событиями будней Арсения: там он знакомился с людьми, которые были рады с ним общаться, и он легко находил новых друзей. Ему нравилось, что на «сходках» его не осуждают, не смотрят на него сверху вниз, не говорят, что делать. И там хотя бы на время Арсению удавалось забыть о том, что творится дома.

Однажды Арсений вернулся домой пьяный и с серьгой в ухе, а за пару дней до этого покрасил волосы в черный цвет. Его отец отреагировал резко: он отнял серьгу и ввел ряд санкций, ограничивающих общение сына с его компанией. Это сильно ухудшило качество их и без того непростых отношений: по сути, отец лишил Арсения того, что его больше всего занимало. Кроме того, для Арсения это был способ справляться с болью от разрушавшегося брака родителей. Когда отец окончательно ушел, мать позволила мальчику снова встречаться с друзья, но продлилось это недолго — продолжение истории вам уже известно.

Алена, подруга Арсения, любила проводить время в той же компании. Однажды мама увидела у дочери нарисованного на руке синего кита. Вспомнив репортаж, в котором рассказывалось о новом веянии среди подростков, подталкивающем их к суициду, она испугалась и сразу же рассказала об этом отцу девочки. Мама очень переживала, что их отношения с дочерью совсем разладились, и настаивала на том, что надо срочно что-то делать.