Хэл Элрод - Магия утра для всей семьи

• Это очень точный и правильный подкаст, с моей точки зрения как родителя ребенка-аутиста: http://www.radiolab.org/story/juicervose/.

ПОМОГЛО ЛИ ПРИВЛЕЧЕНИЕ КОННОРА К ПРАКТИКЕ «ЧУДЕСНОГО УТРА» В ДРУГИХ ОБЛАСТЯХ ЕГО ЖИЗНИ?

Да, каждый раз, когда мы можем как-либо подчеркнуть сильные стороны сына, я считаю это беспроигрышным сценарием. Мы хотим сделать его сильным, но для этого нам приходится каждую неделю по многу часов работать над устранением его недостатков. Это трудная жизнь для мальчика его возраста. Надо сказать, в последнее время он стал более творческим персонажем собственной пьесы. Особенно многого Коннор добился в привычках питания и навыках общей моторики, благодаря чему он, на мой взгляд, лучше справляется с физическими расстройствами. Аффирмации позволили сыну намного лучше понять свои позитивные качества. Он любит читать и действительно в этом преуспел. До медитаций мы еще не дошли, но в будущем я очень хочу сосредоточиться на них вместе с Коннором, потому что вижу только позитив в том, что он становится более внимательным и присутствующим в настоящем.

ИСТОРИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО УСПЕХА

Благодаря программе Teach Your Child to Read in 100 Easy Lessons Зигфрида Энгельманна (проверенная программа обучения чтению SRA DISTAR для родителя и ребенка) перед поступлением в начальную школу нам удалось повысить навыки чтения Коннора до уровня второго класса. Я считаю это достижение потрясающим по двум причинам. Во-первых, мой ребенок с трудностями речи умеет читать, разве не здорово? Во-вторых, требования для выполнения задания раздражают Коннора и могут спровоцировать истерику. Теперь в школе ему не нужно учиться читать, а это минус одно требование, которые там предъявляют.

История родительского успеха.Отправив электронное письмо длиной пять страниц с аргументами в защиту того, чтобы моему сыну в школе предоставили личного помощника, через двое суток я получила такой ответ: «Мы обсудили ваши соображения и учтем ваши доводы при составлении индивидуальной образовательной программы для Коннора. Кроме того, [его учитель] изменит подход к поддержке со стороны взрослых в программе для Коннора, предоставив ему помощника (персонального) по личной гигиене на часть дня регулярного обучения и пребывания в учебном заведении». Полная победа родительского внимания и удачное применение словосочетания в защиту .

ЛУЧШИЕ СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Окружайте себя знающими людьми.Найти квалифицированного, опытного педиатра или семейного врача, готового всегда прийти на помощь, чрезвычайно важно. Кроме того, мне повезло, потому что моя сестра педиатр. Она специализируется на инфекционных заболеваниях, а не на проблемах развития, но все равно она детский врач. А еще есть друзья, и они тоже помогают мне. Сын одной из подруг тоже с особыми потребностями (синдром Прадера — Вилли), к тому же она специалист по поведенческим проблемам, а это оптимальная сопутствующая терапия. Другой мой друг работает учителем в младшей коррекционной школе; он отец тройни с синдромом Аспергера. Еще с одной подругой я познакомилась во время индивидуализированной образовательной программы для родителей детей с аутизмом.

Создайте группу поддержки.Чтобы вырастить невротичного ребенка, требуется деревня, а чтобы вырастить ребенка с расстройством аутистического спектра или аналогичными проблемами развития, требуется квалифицированная группа поддержки. Люди, которые работают с нами дома и в школе, помощники и специалисты в области поведенческих проблем, всегда невероятно терпеливы и очень помогают нам вести развитие Коннора по восходящей траектории. Наша первая, включающая самых разных людей, команда была неотъемлемой частью круга общения сына. Теперешняя команда тоже приносит большую пользу в играх, повышении гибкости и снижении ригидности психики, развитии социальных навыков.

Не изобретайте велосипед.Конечно, все дети разные, но мы все равно можем учиться у тех, кто уже прошел похожий путь. Мы всегда готовы следовать советам, которые предлагает наш педиатр по проблемам развития. Например, мы работали по программе дошкольного развития Сьюзан Чаплик, что внесло огромный вклад во впечатляющие успехи сына.

Пользуйтесь выгодами онлайн-ресурсов.Организация Autism Speaks предлагает замечательный «Комплект на первые 100 дней», рассчитанный, как вы понимаете, на первые три месяца, прошедшие после того, как вашему ребенку поставили диагноз «аутизм». Существует множество онлайн-ресурсов, включая местные группы родителей на Facebook, которые могут быть полезны и, возможно, помогут вам найти лучших друзей на непростом пути родителя ребенка с аутизмом, да и вообще в жизни.

В ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Аутизм — лишь одна грань жизни сообщества с особыми потребностями; наша семья входит в большое сообщество, которое пытается справляться с такими проблемами. Воспитание ребенка с особыми потребностями отличается от воспитания других детей. Оно не лучше и не хуже. И мы, их родители, не лучше и не хуже других. Просто у нас все иначе. Мне чаще нужно напоминать себе о терпении. А постоянно изо всех сил держа себя в руках, намного больше начинаешь ценить моменты, когда тяжелый труд приносит плоды, и тогда приходит успех.

Как говорится в прекрасной книге Oh, the Places You’ll Go! доктора Сьюза, «жизнь — это великий акт поддержания баланса». Эти слова стали девизом нашей семьи.

Когда применяешь практику «Чудесного утра» в родительстве, происходит нечто потрясающее: вдруг обнаруживаешь, что решил стать исключительно хорошим родителем, и прилагаешь для достижения этой цели все свои усилия. Целеустремленные родители — более эффективные лидеры семей. Наверное, вы немало удивились бы, если бы узнали, как самые благонамеренные родители совершают большую ошибку, позволяя детям задавать повестку дня. А вот целеустремленные родители сами направляют события, а не позволяют событиям управлять ими. Конечно, это не означает, что они контролируют все; никто, кому доводилось воспитывать детей, не стал бы на это надеяться. Но родители-лидеры всегда берут инициативу в свои руки и задают тон, начиная со своего «Чудесного утра».

Чтобы достичь лучших результатов в непростом деле воспитания детей, такие родители постоянно ищут информацию и используют все имеющиеся в их распоряжении ресурсы. Они понимают пользу тесного контакта с детьми и намеренно разрабатывают стратегии для его поддержания. Они высоко ценят открытость общения в семье и знают, насколько важно создать и поддерживать партнерские отношения с другими родителями, учителями, воспитателями, врачами и разными специалистами, друг с другом и с детьми. Далее в этой главе я рассмотрю каждую из этих идей подробнее, а пока скажу, что для того, чтобы стать целенаправленным родителем, нужно иметь четкое видение того, как выглядит идеальная, с вашей точки зрения, семейная жизнь.