Игра мечты

Причём не просто советский завод, а именно та самая, любимая по старым фильмам картинка («Весна на Заречной улице» и др.), описанная многими писателями — проходная, столовая, несколько цехов, начальники, а также в обязательном порядке план.

Мероприятие обретало свою форму буквально на ходу. Кто работает на заводе — простые рабочие вытачивают детали (в нашей метафоре это обычные мастера, которые прописывают отдельные модельки), инженеры, которые изобретают (в нашем случае это мастера направлений, мастера сюжетники, которые думают про общую схему игры) и самые главные персонажи — директора, те, которые устанавливают план (для нас таким мастером стал ГМ, который, начиная игру, по сути выдаёт и формирует свой запрос в форме некоего ТЗ).

Также, конечно, подобралась стилистика — пятиминутные перекуры, для того, чтобы поменяться местами и сходить в другой цех или на другую должность, а также 20-минутные смены, в течении которых получился достаточно движняковый темп работы, а значит — задор! Ну и конечно оглушительная заводская сирена, которая разделяла перекуры от работы, добавляла своего колорита.

Фото Юрия Майсова

Результатом работы мы видели препарирование процесса игроделания в следующем разрезе: директора формируют ТЗ на игру, инженеры ваяют общую схему игры, а «простые» работяги делятся своими успешными наработками, которые уже применялись в жизни и доказали свою эффективность. Все результаты вывешивались там же в цехах, чтобы каждый мог оценить масштабы бедствия и размах трагедии…

Сергей Файбер Трошков

Фото юрия майсова

Устройство:

Мастер уединяется с игроком или малой группой и рассказывает истории из первоисточника и культурных контекстов. Подробно отвечает на вопросы игроков об их ролях. Минус: очень затратно, требует высочайшей квалификации. Плюс: чудовищно эффективно.

Назначение:

Эмоциональное, культурное и атмосферное погружение игрока в мир будущей игры.

Устройство:

1) вводная по миру и общему сюжету

2) подробная вводная по персонажу игрока (цели, задачи)

3) персональные игротехнические/игромеханические ограничения

Назначение:

Для быстрого, компактного, надежного введения игрока в мир игры, практически без участия мастера.

Устройство:

1) вопросы о том, во что вы хотите играть (интриги, тайная борьба, открытая борьба, атмосфера, отношения и пр).

2) предпочитаемая социальная роль — играть в группе/одиночкой, ведущий/ведомый и тд.

3) желаемая глубина знакомства с первоисточником

4) предпочтения о собственном месте в игре.

Назначение:

Подбор наиболее адекватной и интересной человеку роли. Диагностика интересов, предпочтений, возможностей игрока. Коррекция сетки ролей.

Устройство:

Вопросы к игроку про его персонажа: формальные данные, отношения с другими людьми (семья, друзья, враги), собственные ценности и сверхценности персонажа, вера и/или мировоззрение персонажа, законы и правила, которые соблюдает персонаж, случаи из жизни и тд.

Назначение:

Создание роли игроком в играх со свободной разработкой персонажей

Устройство:

Мастера экзаменуют всех без исключения игроков. Билеты состоят из нескольких вопросов. Группы вопросов:

1) знание источника

2) общее знание правил

3) боевые правила.

В зависимости от ответственности роли кол-во вопросов варьируется. Не сдавшие экзамена возвращаются в конец очереди.

Назначение:

Для обеспечения знания правил игроками. Завязывание общей коммуникации между игроками. Игроки помогают друг другу сориентироваться в мире. Плюс: много эффективнее, чем парад команд.

Устройство:

Ответ игрока из позиции персонажа на заготовленный набор вопросов, формирующих его прошлое. Форма — продолжи предложение, например, «Мне было плохо, когда…», «Как только я вырос, я…» и тп.

Назначение:

Игрок самостоятельно и объемно формирует прошлое своего персонажа. Помогает мастеру в работе с сюжетом для создания завязок и инструментов влияния на игрока, а также сюжетных микроходов на полигоне.

Устройство:

1) игра «водилка» с мастером («Предлагается ситуация. Ваши действия?»

2) сюжетная сыгровка по обстоятельствам, предшествующим сюжетной завязке непосредственно игры

Назначение:

Создание сюжетного бэкграунда, личных и ситуационных завязок

Устройство:

Художественный текст по миру игры описывает различные ситуации из жизни обитателей мира

Назначение:

Глубокое погружение в мир игры с помощью эмоционального воздействия на игрока и создания целостной картины мира.

Устройство:

Отдельная игротехническая локация с заранее заготовленными «аттракционами» (местами воздействия на игрока через чувства, ощущения, психологическое давление, элементы психотренинга и пр). Задания и сообщения игроку от необычных персонажей и сущностей.

Назначение:

Моделирование необычных, нестандартных (сверхъестественных, необычных и пр) переживаний, телесные психопрактики.

Устройство:

Зона выхода из действия убитого или умершего персонажа представляет собой часть мира игры, либо иную, но также игровую реальность. Игроку помогают мастерские персонажи.