А. Венгер - Психологические рисуночные тесты
- Название:Психологические рисуночные тесты
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ВЛАДОС-ПРЕСС
- Год:2003
- Город:Москва
- ISBN:5-305-00058-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
А. Венгер - Психологические рисуночные тесты краткое содержание
Психологические рисуночные тесты - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
* себя(153) — ощущение своей малой значимости в семье, отверженности.
Штриховка, штриховые или множественные линии, стирания, исправления, повышенный нажим(в сравнении с «Рисунком человека») при изображении
* всех членов семьиили большинства из них (153, 163) — напряженная эмоциональная атмосфера в семье;
* одного из членов семьи(148, 155, 157, 164) — напряженное, конфликтное или амбивалентное отношение к этому члену семьи;
* себя(149, 151, 160) — неблагополучное эмоциональное самоощущение в семье.
Агрессивная символика:кулак, поднятая крупная ладонь, острые ногти, оружие или острое орудие в руках (161— 166) — агрессивноеповедение данного члена семьи.
* зубы(161, 162, 166) — вербальная агрессия данного члена семьи.
Большое количество предметов:мебели, вещей — недостаточность эмоционального общения в семье.
Особо мелкое:мышь, воробей, насекомое (132, 133, 136) — представление о малой значимости данного члена семьи;
* изображение в таком виде ребенка(132, 136, 138, 151) — гиперопека.
Холоднокровные:ящерица, лягушка, рыба (132, 133, 136, 156, 166) — малая эмоциональность данного члена семьи.
Змея, червяк, скорпион(133, 151, 156) — эмоциональная холодность; негативное или амбивалентное отношение к данному члену семьи;
* изображение в таком виде ребенка(158) — чувство своей отверженности в семье.
Черепаха— потребность в защите.
• Еж, дикобраз— упрямство.
Гиена, ехидна(156) — негативное отношение к данному члену семьи.
Крупные теплокровные хищники:тигр, волк (151, 166) — сила, активность; иногда агрессивность.
Крокодил(166) — агрессивность.
Родители в виде особо крупных животных(136, 147, 157) — гиперопека.
Преобладание холодных тонов(от голубого до фиолетового) — снижение настроения, субдепрессия; высокая сензитивность; иногда депрессия.
Сближенные мягкие (светлые) тона, использование тонких оттенков цвета— сензитивность; иногда тревожность как личностная особенность.
Обедненная цветовая гамма(использование простого карандаша и/или одного — двух цветов) — пассивность; астения; депрессия или субдепрессия.
Пониженная плотность цвета(слабый нажим, незакрашенный контур) — астения; пассивность; отрицательное отношение к обследованию.
Преобладание темных тонов(особенно сочетание черного с коричневым и/ или синим) — депрессия.
Повышенная напряженность цвета(много красного) — тревога; эмоциональная напряженность; иногда конфликтность; агрессивность; невротизация.
* то же, в сочетании с темными тонами — тревожная депрессия.
Крупнее других рисунков— замкнутость в семье.
Мельче других рисунков— ослабление семейных связей; отсутствие «чувства дома»; иногда сниженная самооценка.
Признаки тревоги, более выраженные, чем в других рисунках(штриховые или множественные линии, исправления, штриховка) — проблемы в семейной сфере.
Дворец(вилла, церковь) — демонстра-тивность.
Отсутствуют или очень малы окна и дверь— замкнутость, интровертность; уход от общения; иногда аутизация; негативизм.
Маленькие окна, большая дверь(особенно открытая) — общительность, легкость в установлении контактов; широкие неупорядоченные контакты.
Большие окна, маленькая (или отсутствующая) дверь— созерцательность; осторожность в контактах.
Пустые окна(без рам) — формальность контактов; иногда аутизация.
Решетки на окнах, утрированные оконные рамы, забор— боязнь агрессии; иногда подозрительность; ощущение несвободы, зависимости.
Подчеркнутые стены(нажимом, множественными линиями) — потребность в защите; тревожность; ощущение ненадежности своего положения в жизни.
Подчеркнутая крыша(нажимом, множественными линиями) — потребность в защите; тревожность; гиперопека; иногда интеллектуализм; мечтательность, защитное фантазирование.
В доме живут
* старые люди, только один человек— депрессия или субдепрессия; чувство одиночества;
* дети или один ребенок без взрослых— стремление избавиться от опеки родителей.
Экзотические породы(пальма, эвкалипт…) — демонстративность.
• Засохшее, сломанное(срубленное), без листьев — сниженное настроение, депрессия.
• Преобладание корней— ориентация на прошлое; потребность в опоре и привязанности; значимость семейных связей.
• Корни без изображения землиили висящие над землей — отсутствие привычной почвы (например, у беженцев).
• Дерево без корнейвисит в воздухе — слабая бытовая ориентация; недостаточная социальная адаптированность; ослабленная привязанность к дому и семье.
• Преобладание ствола— жизнь по принципу «здесь и сейчас», поглощенность сегодняшними проблемами.
• Подробное изображение коры,заштрихованный ствол — боязнь агрессии, потребность в защите; иногда соматические (чаще — психосоматические) заболевания; ипохондрия.
• Дупло— перенесенная в прошлом психотравма;
* подчеркнутое— соматические (чаще — психосоматические) заболевания;
* в дупле птица(белка) — потребность в защите и уюте.
• Ветви
Расходятся в стороны— экстраверт-ность.
• Закрыты линией кроны— скрытность.
• Подробно структурированы— упорядоченное общение; склонность к детальному планированию действий.
• Не структурированы— случайные контакты; импульсивность, отсутствие планирования действий.
• Оканчиваются остриями— агрессивность.
• Направлены вверх— активность.
• Опущены вниз(как у плакучей ивы) — астения; депрессия или субдепрессия.
• Обрублены или обломаны— депрессия; психотравма.
• Крона
отсутствует— нет представлений о собственном будущем, осознания своих перспектив;
* узкая— интровертность;
* большая, подробно проработанная-
хорошо развито планирование;
* большая, непроработанная— мечтательность, защитное фантазирование.
Положительная оценка своих результатов— демонстративность; гиперкомпенсация сниженной самооценки.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: