Валерий Соломин - Психологическая безопасность: учебное пособие

Пуховский Н. Н. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций. М., 2000.

Пушкарев А. Л., Доморацкий В. А., Гордеев Е. П. Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика, психофармакотерапия, психотерапия. М., 2000.

Ромек В. Г., Копторович В. А., Крукович Я. И. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. СПб., 2004.

Соловьева С. Л. Психология экстремальных состояний. СПб., 2003.

Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб., 2001.

Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1993.

Хрестоматия по психологии эмоций / Под ред. В. К. Вилюнаса, Ю. Б. Гиппенрейтер. М., 1992.

Анастази А. Психологическое тестирование. М., 1982.

Выготский Л. С. Мышление и речь // Собр. соч. М., 1992. Т. 2.

Гамезо Н. В. Атлас по психологии. М., 1986.

Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1992.

Грановская Р. М. Элементы практической психологии. СПб., 1997.

Грановская Р. М., Крижанская Ю. С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб., 1994.

Крыжановская Л. М. Психология мышления. М., 1996.

Овчинников Б. В., Владимирова И. М., Павлов К. В. Типы темперамента в практической психологии. СПб., 2003.

Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. М., 1986.

Практикум по социально-психологическому тренингу / Под ред. Б. Д. Парыгина. СПб., 1994.

Практическая психодиагностика: Методики и тесты: Уч. пособие / Ред. – сост. Д. Я. Кайгородский. Самара, 1998.

Психология и психоанализ характера / Ред. – сост. Д. Я. Кайгородский. Самара; М., 2000.

Регуш Л. А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. СПб., 2001.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб., 2001.

Рудестам К. Групповая психотерапия М., 1990.

Селье Г. Стресс без дистресса. М., 1979.

Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. М., 1993.

Фрейд 3. Лекции по психоанализу. СПб., 1996.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.

Фромм Э. Душа человека. М., 1992.

Фромм Э. Иметь или быть? М., 1990.

Человеческий фактор в языке: Языковые механизмы экспрессивности / Под ред. В. Н. Телия. М., 1991.

Эмоциональные и познавательные характеристики общения / Под ред. В. А. Лабунской. Ростов-н/Д., 1990.

Эйдемилер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб., 1999.

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Пубертатный кризис – изменения в организме и психике подростка.

Аутоагрессивные действия – агрессия, направленная на самого себя.

Аутизм – замкнутость в себе.

Редукция – уменьшение, сокращение.

Акцентуации характера – чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями (патологиями характера).

Фрустрация (от лат. frustratio – обман, расстройство, разрушение планов) – психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи; переживание неудачи.

См. с. 258 данного пособия.

Практикум по возрастной психологии: Уч. пособие /Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. СПб., 2006. С. 372–374.

Авторы Б. Льюис и П. Пуцелик.

Автор А. Р. Лурия.

Автор Л. И. Вассерман, модификация В. В. Бойко.

Авторы А. Басе и А. Дарки, адаптация А. К. Осницкого.

Автор Г. Амон.

Автор К. Томас, адаптация Н. В. Гришиной.

Автор Т. Элерс.

Автор Т. Элерс.

Автор Шуберт.

Автор Кеттелл.

Автор Л. В. Куликов.

Автор Ч.-Д. Спилберг, адаптирована Ю. Л. Ханиным.

Автор В. Зунг, адаптирована Т. И. Балашовой.

Автор В. А. Жмуров.

По Г. Айзенку.