Галина Абрамова - Введение в практическую психологию [плохое качество OCR]

обозначена, указан контингент обследуемых. Необходимо чет-

ко обозначить цели использования результатов;

') См. <���Общая психодиагностика> ред. А. А. Водалев, В. В. Столин,

М., 1987.

— процедура проведения должна быть задана в виде од-

нозначного алгоритма, который можно было бы передать

S'BM или специалисту, не имеющему специальных психоло-

гических знаний;

— процедура обработки должна включать статистически

1 обоснованные методы подсчета и стандартизации тестового

1 балла (по статистическим или критериальным тестовым нор-

мам), Выводы (диагностические суждения) на основе тесто-

' вого балла должны сопровождаться указанием на вероят-

': постный уровень статистической достоверности этих выво-

1 Дов;

: — тестовые шкалы должны быть проверены на репрезен-

1 чативность, надежность и валидность в заданной области

применения. Другие разработки и пользователи должны

1. иметь возможносчь повторить ставдартизационные исследо-

[вания в своей области и разработать частные стандарты

(нормы);

— процедуры, основанные на самоотчете должны быть

; снабжены средствами контроля за достоверностью, позволя-

ющими автоматически отсеивать не достоверные протоколы;

— головная методическая организация определенного ве-

домства (область применения) должна вести банк данных,

собранных по тесту и проводить периодическую коррекцию

всех стандартов методики.

Экспертные методы:

— должны быть однозначно сформулированы цели, пред-

мет и область Применения метода. Предмет должен быть со-

отнесен с уже имеющимися теоретическими обоснованиями,

проверенными на релевантность. Область применения, кон-

тингент испытуемых должны быть четко обозначены. Необхо-

димо также четко обозначить цели использования результа-

тов. Инструкция I.J применению снабжается указанием на

требуемую квалификацию экспертов, их необходимое количе-

ство для получения надежных дапнь'х по методу независимых

оценок;

— инструкции к проведению должны пройти специальные

иглытания на однозначность их вь. нолнения экспертами по

отношению к некоторому эталонному набору данных (тестов

рисунков, звуко- и йидеозаписей и т п.);

— процедура обработки результатов должна включать в

себя протоколирование промежуточных этапов обработки

данных, которое дало бы возможность перепроверить конеч-

ный результат другому эксперту;

Диапазон, в котором можно использовать стандартные

психодиагностические методы, довольно узок и реально имеет

смысл только на том выборе исследуемом, для которой он

был создан и проверен на надежность; валидность; репрезен-

тативность.

Эффективность работы практического психолога с стан-

дартным, психометрическим методом будет определятся со-

ответствием целей применения теста или методики для ис-

следуемой выборки. Перенесение без предварительной пере-

проверки устойчивости тестовых норм теста с одной выборки

на другую приведет к ошибкам.

Если психодиагност применяет тест, он должен точно

знать тестовые нормы для исследуемой выборки.

Ошибки, которые возможны при отсутствии такой провер-

ки, отражаются на прогностической валидности теста. Осо-

бенно это относится к зарубежным тестам, которые отечест-

венные психологи склонны использовать без соответствующей

нормативной проверки. Реальные языковые и межкультурные

различия могут оказать существенное влияние на результа-

ты, — получение и интерпритация 'психологической информа-

ции будет существенно искажено.

Для того, чтобы убедиться в пригодности того или иного

теста, психодиагност должен уметь повторить процедуру, с

помощью которой конструировался и обосновывался тест его

создателями.

Психодиагност, применяющий методики должен знать

требования к методикам разного-это тоже показатель эф-

фективность его работы, т. к. владение требования к методи-

кам отражает ориентацию психодисиноста на профессиональ-

но оправданные процедуры получения психологической ин-

формации, а не на уровень житейской или обыденной психо-

логии.

Остановимся на требованиях к методикам, которые сфор-

мулированы в отечественной психологии' '

— измерительные методы (тесты) должны удовлетворять

следующим требованиям:

— должны быть однозначно сформулированы цели, пред-

мет и область применения методики. Предмет, диагностичес-

кий конструкт должен быть соотнесен с уже имеющимися

теоретическими обоснованиями, проверенными на релевант-

ность. Область применения должна быть четко выделена и

обозначена, указан контингент обследуемых. Необходимо чет-

ко обозначить цели использования результатов;

') См. <���Общая психодиагностика> ред. А. А. Бодалев, В. В. Столиц,

М., 1987.

— процедура проведения должна быть задана в виде од-

нозначного алгоритма, который можно было бы передать

SBM или специалисту, не имеющему специальных психоло-

гических знаний;

— процедура обработки должна включать статистически

обоснованные методы подсчета и стандартизации тестового

балла (по статистическим или критериальным тестовым нор-

мам), Выводы (диагностические суждения) на основе тесто-

вого балла должны сопровождаться указанием на вероят-

ностный уровень статистической достоверности этих выво-

дов;

— тестовые шкалы должны быть проверены на репрезен-

тативность, надежность и валидность в заданной области

применения. Другие разработки и пользователи должны

иметь возможнос1ь повторить ставдартизационные исследо-

вания в своей области и разработать частные стандарты

(нормы);

— процедуры, основанные на самоотчете должны быть

снабжены средствами контроля за достоверностью, позволя-

ющими автоматически отсеивать не достоверные протоколы;

— головная методическая организация определенного ве-

домства (область применения) должна вести банк данных,

собранных по тесту и проводить периодическую коррекцию

всех стандартов методики.

Экспертные методы:

— должны быть однозначно сформулированы цели, пред-

; мет и область применения метода. Предмет должен быть со-

отнесен с уже имеющимися теоретическими обоснованиями,

', проверенными на релевантность. Область применения, кон-

; тингент испытуемых должны быть четко обозначены. Необхо-

, димо также четко обозначить цели использования результа-

тов. Инструкция!.J применению снабжается указанием на

требуемую квалификацию экспертов, их необходимое количе-