Владимир Петров - Решение нестандартных задач
- Название:Решение нестандартных задач
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Издательские решения
- Год:2018
- ISBN:978-5-4493-6332-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Петров - Решение нестандартных задач краткое содержание
Метод легко усваивается и пригоден для решения задач из любой области знаний.
В книге разобрано 88 задач, из них 41 — для самостоятельного решения. Авторский разбор этих задач приведен в приложении.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, от детей школьного возраста и до людей любых специальностей.
Решение нестандартных задач - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
ПС: C → А, анти-С → Б
ПС: Картофель должен быть распространен ( С), так как есть желание его распространить ( А), и не должен быть распространен ( анти-С), так как вызывает недоверие среди крестьян ( Б).
Разрешение ПС
Разрешение противоречия п о условиюи в структуре.
Решение
Существенную роль в популяризации картофеля сыграл парижский аптекарь Антуан Огюст Пармантье. Он выпросил у короля Людовика XVI участок песчаной земли под Парижем и посадил на нем картофель. Днем Пармантье выставлял целый отряд вооруженных сторожей для охраны своего огорода. Ночью же охраны не наблюдалось. Зато нашлись любознательные крестьяне, которые решили проверить, что же так ревностно охраняет чудак-аптекарь. Они приходили ночью, тайком брали клубни и сажали их у себя. Только этого Пармантье и добивался. Очень скоро французские крестьяне полюбили новую культуру.
Использован прием 13. Принцип наоборот.
Задача 6.15. Акулы
Условие задачи
Для защиты от акул применяется пневматическое ружье, стреляющее разрывными пулями. Такие пули практически наверняка убивают акулу, однако выделяющаяся в большом количестве кровь привлекает новых хищниц. Что делать?
Разбор задачи
ПП: анти-Б
ПП:При убийстве акулы выливается большое количестве крови, которое привлекает новых хищниц. Нежелательный эффект (НЭ) — привлечение хищниц ( анти-Б).
ПТ: А — анти-Б
ПТ:Безопасность аквалангиста ( А) и привлечение хищниц ( анти-Б).
ИКР: А, Б
ИКР: Безопасность аквалангиста ( А) — не привлекает акул ( Б).
ПС: C → А, анти-С → Б
ПС: Аквалангист должен стрелять в акулу ( С), чтобы обезвредить ее и добиться безопасности ( А), и не должен стрелять ( анти-С), чтобы не привлечь других акул ( Б).
Разрешение ПС
Разрешение противоречия в структуре.
Решение
Аквалангисты ВМС США используют для защиты от акул пневматическое ружье, стреляющее пулями из твердой двуокиси углерода. При попадании такой пули акула раздувается, как воздушный шар, всплывает, становится абсолютно безопасной для человека и не привлекает других акул. Такие ружья, в частности (по данным журнала «Сайенс Дайджест» том 72, №6), использовались аквалангистами во время посадок (приводнения) космических кораблей «Аполлон».
Задача 6.16. Лечение пчел
Условие задачи
Пчелы иногда болеют. Лечить пчел от ряда болезней можно с помощью лекарств, наносимых на их тело. Однако отлавливать пчел поодиночке и наносить на тело каждой из них лекарство — долго и дорого, а опрыскивать весь улей изнутри нельзя, так как при этом ухудшается качество мёда (он даже может совсем испортиться!), а это не допустимо.
Как быть?
Разбор задачи
ПП: анти-Б
ПП:Как не испортить мед при лечении пчел? Нежелательный эффект (НЭ) — порча меда ( анти-Б).
ПТ: А — анти-Б
ПТ:Лечение пчел ( А) связано с порчей меда ( анти-Б).
ИКР: А, Б
ИКР: Пчелы вылечиваются ( А) — мед не портится ( Б).
ПС: C → А, анти-С → Б
ПС: Воздействие лекарства должно быть ( С), чтобы вылечить пчел ( А), и не должно быть ( анти-С), чтобы не испортить мед ( Б).
Разрешение ПС
Разрешение противоречия в структуре.
Решение
Лекарством пропитываются легкие шарики, помещаемые в улей. Пчелы постоянно поддерживают чистоту в улье. Выталкивая посторонние предметы из своего жилища, пчелы получают необходимую дозу лекарства 21 21 Das Tier, 1987, №12.
.
Задача 6.17. Похороны в Тибете
Условие задачи
В Тибете нет ни кладбищ, ни отдельных могил. Исключение делается лишь для Далай-Ламы и Панчен-Ламы. Их тела после смерти бальзамируются и покрываются золотом. Рыть могилы в здешнем скалистом грунте трудно, да и религиозная философия диктует не «предание земле», а «предание небу». Однако при отсутствии какого-либо топлива кремация невозможна.
Как в Тибете осуществляется обряд перехода умершего на иной уровень бытия?
Разбор задачи
ПП: А
ПП:Как осуществить похороны тибетцев? Положительный эффект (ПЭ) — похороны ( А).
ПТ: А — анти-Б
ПТ:Осуществление похорон ( А) в Тибете связано с отсутствием места и средств для кремации ( анти-Б).
ИКР: А, Б
ИКР: Осуществление похорон ( А) нет необходимости кремировать ( Б).
ПС: C → А, анти-С → Б
ПС: Для осуществления похорон ( А) (кремации) должны быть определенные горючие материалы ( С), а в связи с их отсутствием ( Б) их не должно быть ( анти-С).
Разрешение ПС
Разрешение противоречия в структуре.
Решение
«Небесное погребение» ((jhator (Вайли: bya gtor) — основной вид погребения в Тибете и в ряде прилегающих к Тибету районов. Также он называется «раздачей милостыни птицам». Согласно тибетским верованиям, душа покидает тело в момент смерти, а человек на всех этапах жизни должен стараться приносить пользу. Поэтому мертвое тело скармливается птицам как последнее проявление благотворительности.
Именно такой способ погребения многие тибетцы по сей день считают для себя единственно возможным 22 22 Небесное погребение в Тибете URL: http://masterok.livejournal.com/1533064.html .
.
Использование ресурсов.
Задача 6.18. Полет на Луну
Условие задачи
Осуществляется первый пилотируемый полет на Луну. Для того чтобы найти деньги на постройку ракеты, руководитель проекта заключил множество сделок, в том числе пообещал филателистам проштемпелевать на Луне партию марок, специально для этой цели оПТравляемых с первой ракетой. Но в предполетной суматохе о марках все забыли, вспомнив про обещание практически перед самым стартом. Но вес корабля уже рассчитан, вплоть до грамма. Переделать расчеты — значит перестроить корабль, отложить старт, что недопустимо. Заменить что-нибудь марками тоже нет возможности. И тем не менее выход имеется. Куда деть марки?
Разбор задачи
ПП: А
ПП:Штемпелевать марки на Луне. Положительный эффект (ПЭ) — штемпелеванные марки на Луне ( А).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: