Анастасия Барэлюк - ЕГЭ по обществознанию: вся теория и правовые акты

– совокупность всех результатов материальной и духовной деятельности человечества.

Виды культуры:

– материальная – результат материальной (практической) деятельности, удовлетворяет материальные потребности (стол, топор),

– духовная – результат духовной деятельности (картина, научная теория, символ). Предметы духовной культуры чаще всего имеют материальную (овеществленную) форму, но все равно остаются предметами духовной культуры.

Еще одна классификация видов культуры:

– Массовая.

Легкая, понятная, доступная, демократичная, появляется в индустриальном обществе, способствует психологической разрядке, ориентируется на запросы среднего человека, нацелена на получение прибыли, стимулирует спрос на товары и услуги.

У нее есть существенные минусы: она создает искусственные потребности (заставляет нас купить какой-нибудь модный кофейный скраб или айфон), не стимулирует развития духовной сферы, снижает общую планку культурной жизни для человека.

Примеры массовой культуры: модные сериалы, ТВ шоу, журналы о звездах и т. д.

В массовую культуру входит экранная (все, что мы видим на экранах телевизора, компьютера, телефона).

– Элитарная.

Сложная, требует специальных знаний, предпочитается знатоками, целью является самовыражение профессионального автора, со временем иногда переходит в массовую (Бах, Достоевский, Босх).

– Народная.

Создается анонимными авторами (никто не знает, кто придумал кимоно или кокошник), появляется в традиционном обществе, цель – сохранить образец культуры, передаваемый от предков. Кроме всяких древностей сюда относятся анекдоты, легенды.

Эти виды культуры могут взаимодействовать в одном произведении, например, мультики про богатырей – массовая и народная.

Формы культуры:

– Субкультура – часть общей культуры, настроенная на определенную группу, создающая круг ее ценностей. Она включает знания, набор социальных ролей, потребности, стиль жизни. Например, качку полагается вести здоровый образ жизни, часто есть и фотографироваться.

– Контркультура – оппозиция по отношению к доминирующей культуре (панки, анархисты).

Функции культуры:

– социализация (формирует личность),

– познавательная (дает возможность узнавать что-то новое),

– производственная (является средством и результатом производственного труда),

– коммуникативная (передает опыт от одних людей другим через общение),

– историческая (сохраняет память об исторических событиях, личностях, традициях).

Культура всегда представляет собой симбиоз традиции и новаторства, через которое она развивается. Культура может обновляться за счет новых открытий и за счет диалога культур (социокультурного процесса взаимодействия, становления и развития общечеловеческой культуры).

Проявлением духовной культуры является искусство.

Искусство – это социальный институт, занимающийся усвоением и созданием эстетических ценностей, восприятием мира через чувства и образы.

Искусство является субъективным, так как воспринимается каждым человеком по-разному и требует включения воображения.

Эстетика – это наука об искусстве.

Виды искусства:

– пространственные (изображены на пространстве, например, живопись, архитектура),

– временные (композиция разворачивается во времени, например, музыка),

– зрелищные (занимают и пространство, и время, например, театр, кино).

Функции искусства:

– социализация (воспитывает личность),

– эстетическая (формирует вкусы человека),

– гедонистическая (доставляет удовольствие),

– компенсаторная (является утешением),

– познавательная (дает возможность узнавать что-то новое),

– ценностная (содержание конкретных произведений ориентирует людей в существующей системе социальных норм и ценностей),

– общественно-преобразующая (может вдохновлять людей на политические действия).

В произведениях искусства автор через чувства и образы передает свои моральные убеждения.

Мораль – социальный институт, регулирующий действительность с точки зрения добра и зла.

Категории морали (понятия, с которыми она работает): добро, зло, справедливость, долг, честь, совесть (внутренний моральный регулятор человека).

Этика – наука о морали (не путать с этикетом – правилами того, в какой руке вилку держать).

Изначально регуляция поведения людей существовала в форме табу – системы запретов в общине традиционного строя (не ешь клевер, а то тебя обезглавит дух ветра). Сейчас эти нормы поделились на:

– нормы морали (добровольные, устные, несистемные), которые оцениваются общественным мнением и совестью, дают простор для толкования, регулируют отношения, подконтрольные и неподконтрольные государству,

– нормы права (обязательные, поддерживаются государственным принуждением, зафиксированные письменно, конкретные и системные, защищают только отношения, подконтрольные государству).

Сравни: держи слово (мораль) и убийство, т. е. умышленное лишение жизни другого человека, наказывается лишением свободы от 6 до 15 лет (право).

Функции морали:

– оценочная (помогает понять, хорошо или плохо поступил человек),

– регулятивная (дает ориентиры правильного поведения),

– контролирующая (аморальное поведение корректируется санкциями),

– ценностная (дает понимание того, что в жизни более ценно: доброе имя или сиюминутное аморальное удовольствие),

– интегрирующая (объединяет людей со схожими моральными принципами).

Моральными ценностями являются патриотизм (любовь к Родине, своему народу), гражданственность (осознание себя как полноправного гражданина, обладающего совокупностью прав и обязанностей), гуманизм (признание человека высшей ценностью, отказ от насилия), трудолюбие, милосердие и др.

Золотое правило морали: не делай другому того, чего не желаешь себе.

Нравственность – практическое следование моральным нормам в повседневной жизни. Нравственная культура характеризует процесс усвоения членами общества устойчивых моральных норм, принципов, идеалов и превращения их в убеждения, регулирующие практическую деятельность.

Нормы морали часто закрепляются в религиозных текстах.

Религия – социальный институт, связанный с верой в сверхъестественное.

Религиозным объединением в РФ признается добровольное объединение в целях совместного исповедания и распространения веры. Запрещаются деятельность религиозных объединений, цели и действия которых противоречат закону.