Анастасия Барэлюк - ЕГЭ по обществознанию: вся теория и правовые акты

© Анастасия Барэлюк, 2022

ISBN 978-5-4493-8445-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Общество может обозначать:

– исторический период (например, средневековье),

– население страны (например, россияне),

– или даже (в узком смысле) просто группу людей (например, любители Бродского).

Однако чаще вас будут спрашивать о более широком его понимании, так что приступим.

Аспекты понятия «общество»:

– обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира,

– совокупность форм объединения людей и способов их взаимодействия,

– динамическая (развивающаяся) система.

Если нужно сделать определение общества, мы можем соединить все 3 аспекта в одном предложении. Общество – это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная динамическая система, включающая формы объединения и взаимодействия людей.

Разберем третий аспект понятия «общество» – динамическую систему. Система обозначает, что общество состоит из элементов: сфер (подсистем) общества и социальных институтов. А динамичность показывает, что они развиваются и взаимодействуют, могут появляться новые и отмирать старые.

– духовная (включает следующие институты: религия, наука, образование, мораль, искусство),

– социальная (группы людей, отношения между ними, социальное обеспечение: пенсии, пособия, медицина),

– экономическая (производство, инфляция, обмен),

– политическая (монархия, выборы, судопроизводство, юридическая ответственность – все, что связано с властью и правом).

Докажем, что эти сферы взаимодействуют и развиваются.

«Государственная дума рассматривает закон о повышении пенсионного возраста» – взаимодействие политической и социальной сфер.

«В эпоху Средневековья основным социальным институтом была религия, а в современном обществе им является наука» – развитие духовной сферы.

Социальный институт – это исторически сложившаяся удовлетворяющая общественные потребности форма организации совместной деятельности людей.

Признаки социального института (кстати, признаки – это аспекты определения, т. е. элементы, из которых его можно составить, поэтому, если вы не знаете признаков объекта, можете расчленить определение, а если забыли определение, просто составьте его из признаков, как мы сделали с понятием «общество»):

– историчность (развивается в ходе истории, например, семья ранее была преимущественно патриархальной и многопоколенной, теперь она партнерская и нуклеарная);

– наличие системы социальных ролей (например, в семье есть роли мужа, жены, детей);

– нормативность (содержит свод правил, например, в семье родители должны содержать детей согласно Семейному кодексу РФ);

– символика (супруги носят обручальные кольца);

– учреждения, обеспечивающие работу института (например, ЗАГС регистрирует начало семейной жизни).

Функции социального института:

– регулятивная (вносит упорядоченность и предсказуемость в жизнь людей),

– социализация (влияет на формирование личности человека, его приобщение к правилам поведения в обществе),

– удовлетворение потребностей общества (например, государство удовлетворяет потребность общества в управлении).

У каждого социального института есть как явные, так и неявные (скрытые, латентные) функции (например, основная функция высшего образования – наделение индивида знаниями для профессиональной деятельности, а скрытая – формирование полезных в будущем связей между студентами).

Функции также могут быть как позитивными, так и негативными (дисфункциями).

Примеры социальных институтов: государство, семья, наследование, собственность, президентство, налогообложение, религия, брак, образование, производство, партия, искусство, мораль и т. д. Как видим, социальные институты могут быть из любой сферы общества и практически любыми абстрактными понятиями. Абстрактными, значит, касаться не конкретной семьи, а вообще понятия «семья».

Докажем, что эти институты взаимодействуют и развиваются, ведь мы все еще разбираемся с третьим аспектом понятия «общество» – динамической системой.

«Государство ввело ЕГЭ» – взаимодействие институтов государства и образования.

«Ранее образование было роскошью для большинства населения, сейчас же основное общее образование является обязательным» – развитие института образования.

Таким образом, еще раз вспомним, что общество – динамическая система, состоящая из сфер и институтов, которые взаимодействуют и развиваются, могут появляться новые институты (например, президентство) и отмирать старые (например, индульгенция – плата за прощение грехов).

Сейчас попробуем доказать, что религия – это социальный институт. Для этого нужно будет обратиться к признакам социального института.

Итак, религия удовлетворяет всем признакам социального института:

– она исторична (больше никто не сжигает ведьм, появилась свобода совести),

– создает социальные роли (прихожанин, монах и др.),

– она нормативна (есть заповеди),

– есть символика (кресты, купола, религиозная одежда),

– есть учреждения (церкви, мечети).