Александр Лукьянов - История первобытности. Текст учебника для средней школы

Постепенно жители Южной Сибири приучились и к земледелию, но скотоводство по-прежнему осталось их главным занятием.

5 . Металлурги горных областей

В горах, где можно отыскать медную руду, местные жители постепенно становились искусными металлургами. Они меньше занимались земледелием на неплодородных почвах, разводили меньше скота, потому что пастбища были очень бедны. Зато добывали много руды, выплавляли не только медь, но и новые металлы - олово и свинец. Соседние племена охотно выменивали слитки металлов на свое зерно, скот, мед и воск. Умельцы-металлурги хранили в тайне знания, умение находить руду и плавить медь и не раскрывали секреты «чужакам». Поэтому их считали колдунами, людьми, близкими к духам.

Чтобы было удобнее работать, мастера иногда поселялись совместно в отдельном поселке. Совсем недавно археологи раскопали такой поселок индоевропейцев на Урале - Аркаим. Это стало великим археологическим открытием. Ученых поразили размеры поселения - оно состояло из десятков хижин и мастерских! Здесь в течение долгих лет кипела работа, сюда приезжали издалека за металлами и изделиями кузнецов. Однако богатство и процветание таких ремесленных поселков полностью зависели от запасов руды. Когда эти запасы в недрах гор истощались, жители постепенно забрасывали поселение и расходились. Хижины разрушались, и забывалось даже место, где когда-то трудились металлурги.

Ученые установили, что появились особые торговые пути, по которым земледельцы и скотоводы Азии привозили металлы. Например, племена «афанасьевской культуры», о которых вы узнали, получали медь с Алтайских гор. А трудолюбивые среднеазиатские земледельцы выменивали ее Иране.

Надеемся, вы не забыли, что следующий рассказ будете изучать по учебнику «Краеведение»?

Рассказ 38 Знания наших предков

Вопросы и задания:

1.Отчего люди все больше нуждаются в знаниях? Как вы считаете, кому больше нужны новые знания: первобытны людям или современному человеку?

2.Какие знания в первую очередь нужны земледельца скотоводам?

3.Как люди научились делать вычисления?

4.Вспомните, что такое миф? Объясните, что в древних сказаниях выдумка, а где отражены истинные знания о природе:

- у первобытных германцев в легенде говорилось, что по голубой дороге с востока на запад ездит могучий бог. У него огромный каменный молот. Когда бог роняет молот, на небе раздается грохот и летят громадные искры; - в сказаниях древних египтян говорилось, что в далеких южных горах сидит бог и держит кувшин. Из кувшина вытекает могучая река Нил. Весной бог сильнее наклоняет кувшин, а летом -приподнимает;

- легенда древних греков (эллинов) рассказывает, что бог подземного царства мертвых похитил дочь у богини природы. Богиня загрустила, на земле стало холодно, листья желтели и опадали с деревьев, шли дожди. По просьбе других богов подземный владыка стал ежегодно отпускать к богине природы ее дочь. Богиня радуется, и все расцветает зеленеет. А когда богиня вновь расстается с дочерью, она грустит и все увядает:

- другое сказание древних греков (эллинов) рассказывает, что под землей работает великий бог-кузнец. Когда он бьет молотом, земля вздрагивает. Над его мастерской дымят трубы - это высокие горы, из которых идет дым и вырывается огонь. 1. Труд невозможен без знаний

1.Труд людей становился все сложнее и разнообразнее.

Чтобы заниматься земледелием, требовались знания. Следовало разбираться в природных приметах, угадывать капризы погоды. По заходящему солнцу, по полету птиц, по дыму костра определяли: ждать ливней или засухи, жары или заморозков. Учились узнавать о приближающихся наводнениях. Запоминали, когда лучше всего сеять и когда собирать урожай, как удобрять поле. Особенно старательно отбирали семена для посева. Это требовало глубоких знаний и большого умения. Скотоводы учились спасать животных от болезней, ухаживать за ними. По приметам отыскивали водопой даже в сухих степях. Так появлялись первые карты. На них обозначали дороги, озера, колодцы и отмечали, сколько дней пути от одного места до другого. Ночью указывали путь стадам, определяя его по Луне и звездам. Как видите, разведение скота и уход за ним также были невозможны без знаний. Чтобы отыскать медную руду и выплавить металл, были необходимы и опыт и знания. Мастера постоянно придумывали новые формы для отливки, размышляли, как сделать орудия труда крепче и удобнее и чтобы меди на них уходило поменьше. Когда изготавливали посуду, внимательно наблюдали: какую глину легче разминать, как обжигать изделия. Запомните: любые знания, если их правильно применять, приносят людям пользу, облегчают жизнь.

2. Измерение пространства и времени

Еще неандертальцы умели делить добычу. Они понимали, что есть целая вещь и есть ее части. Деля добычу на куски, они не научились считать, но уже понимали, что существует, «много» и «мало».

А люди разумные создали счет, научились вычитать и складывать. При счете пользовались камешками или пальцами. Вспомните, каковы древние римские цифры I, II, III. Они как раз изображают поднятые вверх пальцы руки. На двух руках десять пальцев. Вот почему с глубокой древности человечество ведет счет десятками.

Когда земледельцы хотели вспахать новое поле, следовало внимательно осмотреть и измерить землю. Люди измеряли длину и ширину шагами. Но шаги людей неодинаковы. Тогда многие племена стали измерять длину руками, и единицей длины у них считался «локоть». А в Англии до сих пор измеряют расстояние в футах. Слово «фут» обозначает длину ступни взрослого человека, приблизительно 25 см.

Измеряли не только землю, но и звездное небо! Уже в древности дали название многим звездам и группам звезд: Большая Медведица, Млечный путь. Первобытные жители Англии построили из многотонных каменных глыб огромное кольцо. Сейчас эту постройку называют Стоунхендж. Стоя в середине кольца и наблюдая за небом, можно с поразительной точностью высчитать дату каждого дня, если знать секрет постройки. Жрецы наблюдали оттуда за Солнцем, Луной и звездам высчитали, что год состоит из 365 дней. Год разделили на 12 месяцев. Когда археологи разгадали секреты изумительной постройки, они поразились точности знаний первобытных людей. Американские индейцы в пустыне Наска также выложили из камней такой огромный календарь, что изумленные ученые в шутку назвали его «взлетной площадкой аэродрома». А сколько таких же огромных календарей, выстроенных из бревен, не дошли до нас из-за недолговечности древесины!

3. Знания и миф

Знания первобытного человечества были неполными. Люди высчитали, что в году 365 суток, но не знали, отчего больше и не меньше. Земледельцы знали, когда разольется река, однако им было непонятно, почему прибывает вода. Все, что было неизвестно, люди «объясняли» волей богов. Солнце называли глазом бога, дождь - слезами бога, а молнию - огненными стрелами бога. Полезные знания в мифе так тесно смешивались с вымыслом, что их было трудно отделить. На картах рядом с существующими странами пририсовывали «страну мертвых», «гору богов» или «владения злых духов». Вместе с лекарствами против болезней жрецы применяли и бесполезные молитвы о выздоровлении больного.