Гленн Вильсон - Узнай коэффициент интеллекта своего ребенка
- Название:Узнай коэффициент интеллекта своего ребенка
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Когито-Центр»881f530e-013a-102c-99a2-0288a49f2f10
- Год:1998
- Город:Москва
- ISBN:5-89353-009-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Гленн Вильсон - Узнай коэффициент интеллекта своего ребенка краткое содержание
В книге, написанной известными британскими учеными; содержится подборка оригинальных тестов для детей 5–11 лет, включающая тесты на понимание значений слов, наблюдательность, логическое мышление и другие. С помощью этих тестов родители могут самостоятельно определить коэффициент интеллекта своих детей и дать им возможность потренироваться в решении занимательных задач. С помощью этой книги вы сможете в занимательной форме, но вместе с тем вполне научно протестировать вашего ребенка и получить оценку его интеллектуальных способностей. Результаты тестирования позволят вам лучше понять возможности и перспективы развития вашего ребенка.
Узнай коэффициент интеллекта своего ребенка - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Подсчет баллов по тесту III
Правильные ответы:
1. Не хватает ушей, 2. Отсутствует ручка у тачки, 3. Бабочка не должна находиться в аквариуме, 4. Диск телефона, 5. Ботинок на левой ноге, 6. Спицы на переднем колесе, 7. Выключатель, 8. Воздушный шар перевернут, 9. Гиппопотам – не домашнее животное, 10. Магниты не притягивают фрукты, 11. Ежи не лазают по деревьям, 12. Груши не растут на клене, 13. Гребень петуха, 14. Оружие не соответствует времени, 15. Цифры на циферблате часов, 16. Изображение в зеркале должно соответствовать растению. 17. Показания барометра не соответствуют погоде, 18. Варенье должно перевешивать розу, 19. Левое копыто не должно быть раздвоено, 20. У осьминога восемь ног, 21. Верх двери не соответствует дверному проему, 22. Направление дыма по отношению к деревьям, 23. Клюшки для гольфа вместо лыжных палок, 24. Показание термометра неправдоподобно, 25. На скрипке должно быть четыре струны, 26. На снегу должно быть две линии следов, 27. В мае 31 день, 28. Один флаг отклонен не в том направлении, 29. Уровни воды должны быть одинаковы, 30. У подводной лодки нет трубы, 31. Свет не должен гореть, так как ключ не замкнут, 32. Перепутаны восток и запад, 33. Показания часов и положение солнца не соответствуют друг другу, 34. Чтобы перископ действовал, верхнее зеркало должно быть расположено под другим углом, 35. Соломинка должна выглядеть с изломом вследствие преломления.
Чтобы получить «коэффициент наблюдательности» ребенка, подсчитайте число правильных ответов и соотнесите его с приведенной ниже таблицей. Для интерпретации этого коэффициента обратитесь к последней главе книги.

*Используйте эту колонку для детей в возрасте от 5 лет 0 месяцев до 5 лет 11 месяцев; аналогичным образом используются остальные колонки.
Тест IV: Научное понимание
Инструкция по проведению теста
Ниже приведен ряд вопросов, предназначенных для выявления того, насколько ребенок проявляет интерес к окружающему миру и в какой степени ему свойственно понимание основных законов и принципов природы. Вопросы надо читать громко вслух, давая за ответы 0, 1 или 2 балла в зависимости от того, насколько ответ ребенка близок к одному из приведенных ответов. Если возможны разные ответы, ребенку достаточно дать один из них для получения соответствующего балла. Не торопите ребенка и не задавайте ему дополнительных вопросов, кроме тех случаев, когда это предусмотрено вариантом ответа. Не говорите ребенку, правильно ли он ответил. Снова отметим, что вы можете потом пройти с ребенком варианты ответов, если захотите. Прекратите тестирование, если ребенку не удается получить ни одного балла за пять заданий подряд.
Примечание: не следует читать ребенку варианты ответов, они приводятся здесь лишь как ориентиры для подсчета баллов. Ребенок должен отвечать на вопросы свободно.
1 Откуда берется шерсть?
2 Овцы
1 Австралия/Новая Зеландия
0 Магазин
Шкаф
2 Что нужно, чтобы сделать лед?
2 Вода и низкие температуры
1 Холодильник
Холодная вода
0 Форма для льда
3 Зачем ежу иголки?
2 Защита от врагов
1 Чтобы его не брали в руки
0 Чтобы драться
4 Почему в пустыне нет деревьев?
2 Слишком сухо, нет дождей
1 Плохой климат
(дополнительно: «Чем он плох?»)
0 Слишком жарко
Плохая почва
Все сгорело/все вырубили
5 Откуда берется жемчуг?
2 Устрицы
1 Море
Раковина (дополнительно: «Какого рода?»)
0 Ожерелье
6 Куда уходит ночью солнце?
2 Другая сторона света Ниже горизонта
1 Под землю За холмы/дома/деревья
0 За облака На небо Кто-то его выключает
7 Почему некоторые шары взлетают?
2 Они наполнены газом, который легче воздуха
Они наполнены водородом/гелием
1 Они наполнены газом
(дополнительно: «Каким?»)
0 Очень раздуты/переполнены воздухом
Хозяин отпустил веревку
8 Почему мы не могли бы жить на Луне без скафандра?
2 Нет кислорода/атмосферы, чтобы мы могли дышать
Из-за отсутствия атмосферы там бывает слишком жарко и слишком холодно
1 Мы не смогли бы дышать
(дополнительно: «Почему?»)
Мы бы там сгорели/замерзли
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: