Джо Салас - Играем реальную жизнь в Плейбек-театре

При разыгрывании этой истории две группы актеров по очереди привлекали к себе внимание зрителей: Пауло с его маленьким театром, открывающим вдруг свои возможности, и невероятно самодовольный президент со своей женой, жадный и глупый. По ходу того как участники мастерской разыгрывали эту сцену, история вдруг приобрела неожиданное драматическое развитие. Театральная труппа Пауло на сцене предстает как тот самый народ, который эксплуатировали президент и его жена. Но, вдохновленные своей совместной работой, эти люди восстали и победили коррупционеров.

Было очень приятно наблюдать за этим, и не только в смысле оживления фантазии. На той мастерской каждый участник, как и Пауло, был вовлечен в какой-либо вид социальной помощи нуждающимся. Наша профессиональная работа подпитывается внутренним, зачастую трудноуловимым убеждением, что мы можем помочь, что услышать, уделить внимание тем, кто в затруднении, - это способ и, возможно, единственный способ исцелить наш нездоровый мир. И хотя в реальной жизни крах бразильского президента был вызван гораздо более сложными событиями, чем восстание беспризорников и психиатрических больных, эта сцена в Плейбеке некоторым образом продемонстрировала триумф человеческой сплоченности и творчества.

Раскрывается более глубокая история или история об истории. В этот момент мы находимся в спокойной обстановке в сельской местности штата Нью-Йорк. Мы слушаем, как Пауло, тщательно и точно подбирая английские слова, рассказывает нам об эпизоде жизни далекой страны, откуда он приехал и куда он скоро вернется, жизни, так отличающейся от нашей и такой близкой всем нам. Его история отражает цель, ради которой мы здесь все вместе: эта тема есть тема самого Плейбека.

Первоначальная группа Плейбек-театра, 1979. С верхнего левого угла по часовой стрелке: Джонатан Фокс, Вине Фурфаро, Нил Веисс, Сьюзан Дентон, Майкл Клементе, Кэролин Гэгнон, Глория Роббинс, Дэниел Гамаш, Джуди Своллоу. Питер Кристман с вешалкой. Джо Салас под рыболовной сетью

(В скобках указаны варианты терминов)

Актер-рассказчик- актер, выбранный на роль рассказчика (см. главу «Быть плейбек-актером»).

Благодарность(взгляд на рассказчика) - этап «сцены», когда действие завершено и актеры поворачиваются к рассказчику.

Ведущий- конферансье или директор на сцене (см. главу «Роль ведущего»).

Выход зрителей- приглашение зрителей из зала участвовать в сцене в качестве актеров.

Жидкая скульптура(момент) - короткий отклик звуком и движением на реплику из зала. Актеры по очереди создают живую скульптуру, каждый раз добавляя свои слова, звуки и движения к тому, что уже показано.

Интервью- первый этап «сцены», когда рассказчик рассказывает историю при помощи ведущего (см. главы ««Сцены» и другие формы» и «Роль ведущего»).

Исправление- повторное разыгрывание части сцены после замечания рассказчика о том, что в действии был упущен важный аспект истории (ср. «трансформация»).

Фотография(застывшая форма, история статуи) - история, рассказанная в виде отдельных фраз, при которой актеры создают мгновенную картину в ответ на каждую фразу.

Мастерская- Плейбек в группе, истории разыгрываются участниками группы, а не специально обученными актерами (ср. «перформанс»).

Пары(конфликты) - актеры, стоя по двое, изображают переживание зрителя - противоборство двух различных чувств.

Перформанс- представление Плейбек-театра, даваемое группой обученных исполнителей для определенной аудитории (ср. «мастерская»).

Предложение- техническая основа импровизации. Для разыгрывания истории один из актеров делает предложение, сказав или сделав что-либо, а другие актеры откликаются на это предложение, принимая эту реплику или действие или же блокируя (отвергая) его (см. главу «Быть плейбек-актером»).

Приготовление- этап «сцены» после интервью, когда актеры молча готовятся к разыгрыванию истории, а музыкант играет музыку, создающую соответствующее настроение.

Присутствие- качество исполнителя, находящегося на сцене, которое заключается во внимании и сосредоточенности - «спокойствие и простота» (Кейт Джонстон) (см. главу «Присутствие, представление и ритуал»).

Психодрама- направление психотерапии, также основанное на спонтанном разыгрывании персональной истории. В психодраме рассказчик, называемый протагонистом, действует в своей собственной драме под контролем психотерапевта-директора.

Реквизит- куски ткани, а также деревянные или пластиковые ящики, которые используются для импрессионистического оформления сцены и костюмов.

Сцена(история, плейбек) - полное разыгрывание истории, рассказанной зрителем.

Трансформация- сцена, которая изображает, как рассказчик видит другой исход своей истории, после того как было разыграно реальное завершение истории (ср. «исправление»).

Хор- актеры стоят близко друг к другу, вместе двигаются и произносят слова и звуки. Может быть использован как элемент в «сцене» (также известный как «скульптура настроения») или как отдельный способ показать историю.

Международная Сеть Плейбек-театра (IPTN) зарегистрирована в штате Нью-Йорк как некоммерческая организация под названием «Playback Theater, Inc.». Группы и индивидуальные участники, входящие в IPTN, имеют право при желании использовать название и логотип организации.

В настоящее время участники IPTN есть в следующих странах: Австралии, Белизе, Бразилии, Канаде, Англии, Финляндии, Франции, Германии, Венгрии, Израиле, Италии, Японии, Нидерландах, Новой Зеландии, Норвегии, России, Шотландии, Швеции, Швейцарии, Соединенных Штатах Америки.

Получить информацию о сети IPTN или об обучении в Плейбек-театре можно на сайтах:

www.playbacknet.orgи www.playbacknet.org/school.

Fox J. (1982) Playback Theater. The Community Sees Itself In Drama inTherapy, Vol. 2 Courtney and Schattner, Eds New York Drama Book Specialists.

Fox J. (1991) Die inszenierte personhche Geschichte In Playback-Theater (Dramatized personal story in Playback Theatre) Psychodrama Zeitschnft fur Theone und Praxis 1, 31-44 (Translated as «L'histoirepersonelle mise en scene dans le Theatre Playback in L'Art en Therapie,J.-P. Klein, Ed. Paris Editions Hommes et Perspectives, 1993).

Fox J. (1992) Trends in PT for Education Interplay, 3, 3.

Fox J. (1992) Defining Theatre for the Nonscripted Domain The Arts in Psychotherapy, 19, 201-7.

Fox J. (1994) Acts of Service: Spontaneity, Commitment, Tradition inthe Nonscripted Theatre New Paltz, NY Tusitala (Translated as PlaybackTheater: Renaissance emer altern Tradition Cologne InScenario Verlag, 1996).

Good M. (1986) The Playback Conductor Or, How many arrows will I need Unpublished manuscript.