Иван Полонейчик - Как легко учиться и сдавать экзамены

Лестница Трамвай Розетка

Пистолет Гвоздика Собака Свекла

Плейер

Надеемся, что Вы все проделали и даже получили удовольствие от этого занятия. Само собой разумеется, у Вас все получилось.

Если надо запомнить что-то более абстрактное, чем простые и наглядные понятия, нужно сделать перекодировку.

Например, слово «увлечение». Подумайте, какой конкретный образ оно у Вас вызовет. У меня, например, это музыка. Тоже абстрактное понятие, но здесь я конкретно могу себе представить мою коллекцию записей. Или собирание ручек. Представил себе диковинную ручку. У каждого будет какой-то свой образ, но именно он и будет работать.

Или можно придумать созвучное слово и запоминать уже его. Например, «увлечение» заменить на «увеличитель». Только при этом снабдить увеличитель каким-то знаком для обратной перекодировки. Скажем, повесить на него красивую бирку или повязать ленточкой. И здесь отметим еще один важнейший момент.

При запоминании образа используйте все каналы восприятия. То есть вызываете не только зрительный образ, но и постарайтесь представить предмет на ощупь, на вес, на вкус, на запах и т. д. Образ получится более ярким, объемным и более запоминаемом. Не стесняйтесь при запоминании зевать, махать руками, гладить, кусать и пр.

Естественно, все это проделываем мысленно. Совершенно необязательно для лучшего запоминания натурально грызть новенький фотоувеличитель.

В общем, создавайте красочный, яркий, веселый детективно-эротический триллер «Мое путешествие». Вы сценарист, Вы режиссер. Вы исполнитель главной роли. Информацию вводите в сюжет. А потом вспоминайте его с таким же удовольствием, как и свой любимый фильм.

Резюме главы 8

1. Запоминать информацию лучше, если Вы привязываете ее к опорным точкам.

2. Создайте свой индивидуальный «маршрут запоминания».

3. Маршрут должен быть хорошо знакомым, непересекающимся, опорные точки лучше располагать по часовой стрелке и слева направо.

4. Старайтесь при запоминании включать максимальное число каналов восприятия.

Чем больше положительных эмоций при этом используете — тем лучше.

Цифры являются гораздо более абстрактной информацией, чем слова, что и составляет основную сложность при их запоминании. Но с необходимостью их запоминания мы сталкиваемся очень часто. Кстати, основные жалобы на память поступают именно тогда, когда нужно запомнить цифры. Решение проблемы, как мы уже писали, в перекодировке информации. Есть много методов перекодировки, но мы остановимся на двух наиболее применяемых.

Метод ассоциаций по форме

Не приходилось ли Вам хоть иногда ассоциировать цифры с какими-либо предметами? Например, многие оценку «2» называют «лебедем» неспроста — похожи по форме. Остальным цифрам можно также «придать» форму. Приведем пример.

Теперь включите свое воображение.

4 —Перевернутый стул, кентавр, рогатка..

5 — Одноколесный велосипед, пузатый человек в кепке-бейсболке.

6 — Висячий замок с открытой дужкой, рулетка.

7 — Коса, виселица, железнодорожный семафор.

8 — Гитара, бабочка, снеговик.

9 — Головастик, воздушный шарик на ниточке.

О — мяч, апельсин, тарелка.

Вы и сами можете дополнить этот список. Отметьте для себя, какие предметы вызывают у Вас ассоциации с цифрами быстрее, теми и пользуйтесь.

А теперь продемонстрируем на примере. Надо запомнить дату Полтавской битвы — 1709 год.

Берем ассоциации по форме и с помощью метода последовательных ассоциаций составляем рассказ.

«…Солдат, одетый в форму времен Петра Первого (1), висит на виселице (7). (Мрачновато, по-садистски, зато запоминается. Никто не призывает на самом деле вешать несчастного солдата.) В эту, с позволения сказать, конструкцию, врезается огромная тарелка (0). Из обломков конструкции в небо воспаряет воздушный шарик (9)».

Теперь ответьте, что легче — много раз повторить дату, то есть зазубрить, или вспомнить такой вот рассказик?

Можете потренироваться теперь сами на каких-то нужных Вам примерах. Принципы все те же: воображение, яркие ассоциации, веселый сюжет.

Кстати, метод Цицерона тоже подходит. Только эти предметы и образы по порядочку располагаем по маршруту. Помните мой маршрут из предыдущей главы?

«На диване рядом со мной лежит солдат.В кресле расположился железнодорожный семафор.Журнальный столик плавает в огромной тарелкес супом. На полке с часами мой кот надувает воздушный шарик».

Используйте для запоминания тот метод, который Вам нравится. Вообще все то, что Вы делаете, должно Вам нравиться. В этом один из факторов успеха.

Цифро-буквенный алфавит

Можно поступить по другому. Не придумывать что-то, напоминающее цифры по форме, а перекодировать их с помощью буквенно-цифрового алфавита.

Суть его заключается в том, что каждой цифре ставятся в соответствие какие-то буквы. Алфавитов таких известно несколько, мы же порекомендуем Вам использовать алфавит знаменитого питерского исследователя по вопросам мнемоники Олега Степанова.

0 — конечно же, буквы Ни Лв слове «НоЛь».

1 — Рот слова «Раз».

2 — Д- «Два» и г,так как эта цифра больше всего напоминает данную маленькую букву.

3 — Тот «Три» и 3 — по внешнему сходству.

4 — Чот слова «Четыре» (и, кстати, напоминает внешним видом), но более часто Кот слова «Квадрат».

5 — П- «Пять» и Б,по схожести звучания (и по внешнему виду).

6 — Ш- «Шесть» и Ж,тоже по схожести звучания.

7 — С- «Семь», и, обычно этого хватает, так как С — очень распространенная буква.

8 — В- «Восемь» (внешнее сходство тоже сильное) и, иногда, сходное по звучанию Ф.

9 — Здесь сложнее. Можно Мот слова «много», так как 9 самая большая цифра.

Думаю, что дальше Вы догадались. Да, берем в качестве перекодировке предметы, начинающиеся с этих букв.

Тот же пример с датой Полтавской битвы. «Рыба прыгает на спину к Свинье. Свинья лопает Ластик и Садится на Мопед». Или по методу Цицерона расположим предметы. Свинью можно заменить на сало, заодно будет как бы напоминанием, что дело происходило на Украине.